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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二单元：位置与方向（二）,描述简单的路线图,一、复习铺垫,30,医院,图书馆,200 m,北,（,1,）,医院在图书馆,偏,的方向上，距离是米,；,东,北,30,400,（,2,）图书馆,在,医院,偏,的方向上，距离是米,；,（,3,）,动物园在图书馆南偏西,20,的方向上，距离是,600 m,。请在平面图上标出动物园的位置。,西,南,30,400,二、探究新知,此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？,台风生成以后，先是沿正西方向移动了,540 km,，,然后改变方向，向西偏北,30,方向移动了,600 km,，到达,A,市，,接着,，台风,又改变方向，向北偏西,30,方向移动,200 km,，到达,B,市，,最后,又改变方向了，向正西,方向,移动,100 km,。,注意：,每移动一次，,参照点,都发生改变,，要根据新的参照点来描述,台风,的移动方向和距离。,二、探究新知,三、拓展提升,我向正南方向走,50 m,到路口，再向南偏西约,30,走,100 m,到公园。,根据同伴的描述，画出路线示意图。,四、应用反馈,“,1,路公共汽车从起点站向西偏北,40,行驶,3 km,后向西行驶,4 km,，最后向南偏西,30,行驶,3 km,到达终点站。”,（,1,）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。,（,2,）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。,五、回顾反思,1.,这节课学习了什么？,2.,在描述路线图时，要特别注意什么？,六、布置作业,同学之间互相说一说上学和放学的大致路线。也可以利用互联网，查出家附近的地图，以便更准确地进行描述。,
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