专项复习多媒体作品的设计课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十三课 多媒体作品的设计,第十三课 多媒体作品的设计,1,多媒体作品设计:,多媒体作品它是一个集文本、图像、声音、动画、视频之大成的工程。,多媒体作品设计:多媒体作品它是一个集文本、图像、声音、动画、,2,需求分析,规划设计,脚本编写,收集素材,系统集成,系统测试,打包发布,作品制作与合成正确步骤,设计阶段,制作阶段,完成阶段,需求分析 规划设计 脚本编写 收集素材 系统集成,3,热点考向,1,：需求分析,应用需求分析,创作需求分析,社会需求,作品效益,用户情况,主题思想,发布方式,设施需求,作品内容,结构类型,需求分析,热点考向1：需求分析应用需求分析创作需求分析社会需求作品效益,4,应用需求分析,应用需求分析,5,专项复习多媒体作品的设计课件,6,创作需求分析,创作需求分析,7,专项复习多媒体作品的设计课件,8,多媒体作品的设计,需求分析,应用需求分析,社会需求：当前社会对此类产品的需求程序如何。,用户情况：作品主要面向哪些用户、作品在哪些场合使用、用户掌握计算机应用水平如何。,作品效益：社会效益和经济效益如何，需要花费的时间、资金、所提供信息的使用价值和使用频率如何。,创作需求分析,主题思想：作品要表达什么知识或解决什么问题。,结构类型：多媒体作品的结构类型，如：演示型、自主学习型,设施需求：创作过程中所需的软硬件,作品内容：作品由哪几个主要部件组成、主要内容是什么，相互间怎样链接。,发布方式：要确定作品将保存在磁盘、光盘、还是发布到网络服务器上。,规划设计,系统结构设计,描述整个作品的组成部分、工作流程、主要界面。确定了一个作品的线路走向。（一般多媒体作品的主交要界面包括：片头、主交互界面、片尾）,功能模块设计,对各模块进行具体设计。如：主交互界面的具体设计,多媒体作品的设计需求分析应用需求分析社会需求：当前社会对此类,9,多媒体作品的设计,热点范例,1,：设计多媒体作品时，“了解作品主要面向哪些用户”属于（）,A.,需求分析阶段,B.,规划设计阶段,C.,脚本编写阶段,D.,运行测试阶段,互动训练,1,：在多媒体作品设计中，以下不属于应用需求分析的是 （）,A.,社会需求,B.,用户情况,C.,作品效益,D.,结构类型,A,D,多媒体作品的设计热点范例1：设计多媒体作品时，“了解作品主要,10,多媒体作品的设计,计多媒体作品时，“了解作品主要面向哪些用户”属于（）,A,需求分析阶段,B,规划设计阶段,C,脚本编写阶段,D,运行测试阶段,评估上海市博会宣传作品的社会需求度如何，属于（）,A,应用需求分析,B,创作需求分析,C,系统结构设计,D,功能模块设计,A,A,多媒体作品的设计计多媒体作品时，“了解作品主要面向哪些用户”,11,多媒体作品的设计,为了更好的向世界宣传上海世博会，宣传组准备制作了一个多媒体作品，现将主题确定为“城市，让生活更美好”，主要以网络发布方式为主。这个过程属于（）,A,应用需求分析,B,创作需求分析,C,系统结构设计,D,功能模块设计,B,多媒体作品的设计为了更好的向世界宣传上海世博会，宣传组准备制,12,多媒体作品的设计,规划设计,规划设计,结构设计,模块设计,片头界面,主交互界面,片尾界面,多媒体作品的设计规划设计规划设计结构设计模块设计片头界面主交,13,多媒体作品的设计,结构设计,模块设计,返回,多媒体作品的设计结构设计模块设计返回,14,系统结构设计,结构设计,模块设计,系统结构设计 结构设计 模块设计,15,专项复习多媒体作品的设计课件,16,专项复习多媒体作品的设计课件,17,专项复习多媒体作品的设计课件,18,专项复习多媒体作品的设计课件,19,练习,1,：小明规划设计一个名为,“,我的家乡,”,的多媒体作品，下面是四个系统结构流程，最合适的是（）,练习1：小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体作品，下面是,练习,2,、在作品设计中，以下属于应用需求分析的是,(),A,设施需求,B,作品内容,C,作品效益,D,结构类型,练习,3,、小宇设计一个名为,“,我的母校,”,的多媒体作品，合理的创作需求分析是（）,A,、组成部分、工作流程、主要界面,B,、主题思想、结构类型、设施要求、作品内容、发布方式,C,、社会需求、用户情况、作品效益,D,、团队合作、创作成本、市场前景、创作时效,练习2、在作品设计中，以下属于应用需求分析的是(),练习,4,、创作一个多媒体作品有下列几个步骤，合理的次序是（）,脚本编写 修改调试 需求分析 规划设计 收集素材,(A,）（,B,）,(C,）（,D,）,练习,5,、下列不属于多媒体作品设计阶段的是（）,A,需求分析,B,规划设计,C,修改调试,D,脚本编写,练习4、创作一个多媒体作品有下列几个步骤，合理的次序是（,多媒体作品的设计,热点范例,1,：设计多媒体作品时，下列选项属于规划与设计的步骤是 （）,A.,媒体的采集与制作,B.,脚本的设计与编写,C.,应用需求分析与创作需求分析,D.,系统结构设计与功能模块设计,互动训练,2,：作品的模块设计主要是哪个界面进行,(),A.,片头播放界面,B.,主交互界面,C.,片尾播放界面,D.,开始界面,D,B,多媒体作品的设计热点范例1：设计多媒体作品时，下列选项属于规,23,多媒体作品的设计,设计多媒体作品时，下列选项属于规划与设计步骤的是（）,A,媒体的采集与制作,B,脚本的设计与编写,C,应用需求分析与创作需求分析,D,系统结构设计与功能模块设计,以下关于系统结构设计描述正确的是（）,A,用来描述作品的主要界面、工作流程、组成部分,B,对作品中某个模块进行具体设计,C,确定创作过程中所需的软硬件,D,为作品编写脚本大纲,D,A,多媒体作品的设计设计多媒体作品时，下列选项属于规划与设计步骤,24,多媒体作品的设计,3.,小明是学校学生会干部，现要制作一个关于宣传学校的多媒体作品，他大致将该作品规划成三个主要界面：片头、主交互界面（校园景观、学生风采、教师风采）、片尾。其中，对主交互界面的设计属于（）,A,系统结构设计,B,功能模块设计,C,设计工作流程,D,确定主要界面,B,多媒体作品的设计3.小明是学校学生会干部，现要制作一个关于宣,25,多媒体作品的设计,4,小宇设计一个名为“我的母校”的多媒体作品，合理的创作需求分析是（）,（,A,）主题思想、结构类型、设施要求、作品内容、发布方式,（,B,）团队合作、创作成本、市场前景、创作时效,（,C,）社会需求、用户情况、作品效益,（,D,）组成部分、工作流程、主要界面,5.,创作一个多媒体作品有下列几个步骤，合理的次序是 （）,脚本编写 修改调试 需求分析 规划设计,（,A,）（,B,）,（,C,）（,D,）,A,C,多媒体作品的设计4 小宇设计一个名为“我的母校”的多媒体作品,26,多媒体作品的设计,小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体作品，下面是四个系统结构流程，最合适的是,（）,C,多媒体作品的设计小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体作品,27,第十四课 多媒体作品的合成,第十四课 多媒体作品的合成,28,多媒体作品的合成,多媒体作品创作工具,以页为基础的创作工具：,指一种可以将对象与页面或卡片链接起来的工作环境，类似于教科书中的一页或卡片袋内的一张卡片。,典型软件：,PowerPoint,、,ToolBook,。,以图标和流程图为基础的创作工具：,提供的是一种组织和展示多媒体的可视化程序设计环境。,典型软件：,Authorware,、,IconAuthor,。,以时间序列为基础的创作工具：,是以事件发生的顺序和对象演示的时段先后的时间序列为参考来组织多媒体作品。,典型软件：,Director,、,Flash,。,以程序语言为基础的创作工具：,是指用可视化编程环境中进行多媒体应用程序设计。,典型软件：,Visual Basic,、,Visual C+,。,多媒体作品的合成多媒体作品创作工具,29,以页为基础的创作工具,-,PowerPoint,以页为基础的创作工具-PowerPoint,30,以图标和流程图为基础的创作工具,-,Authorware,以图标和流程图为基础的创作工具-Authorwar,31,以时间序列为基础的创作工具,-,Flash,以时间序列为基础的创作工具-Flash,32,以程序语言为基础的创作工具,-,Visual Basic,以程序语言为基础的创作工具-Visual Basi,33,多媒体作品的合成,现要制作一个类似电影或卡通片的多媒体作品，以下最合适使用的创作工具是（）,A.PwerPoint B.Director C.Authorware D.Visual Basic,某公司要为自己开发的新产品做一个供宣传使用的多媒体作品，要求每页解说产品的一个功能，通过按钮进行翻页介绍，以下最适合用的创作工具是（）,A.PwerPoint B.Flash C.Authorware D.Visua C+,Visual Basic,是一种什么类型的多媒体创作工具（）,A,以页为基础的创作工具,B,以图标和流程图为基础的创作工具,C,以时间序列为基础的创作工具,D,以程序语言为基础的创作工具,B,A,D,多媒体作品的合成现要制作一个类似电影或卡通片的多媒体作品，以,34,多媒体作品的合成,作品合成的一般步骤：,根据多媒体作品的需求分析、规划设计、编写的脚本确定作品的素材构成、主交互界面及各界面的版式，并选择合成作品的软件,。,以,FLASH,为例完成多媒体作品合成,:,多媒体作品的系统集成主要是指,完成各个模块的制作，并将之链接成整体,。,在,FLASH,中各模块可以用不同的场景来表现，再利用按钮进行各场景转场链接起。,多媒体作品的合成作品合成的一般步骤：,35,多媒体作品的合成,作品的调试,简单调试,启用简单帧动作,启用简单按钮动作,启动调试器,在调试器中可以转入任一个场景进行调试，可直接对作品中的动作进行修改编辑。,3.,测试场景（,ctrl+alt+enter,）,对某一个场景进行测试。测试时能够显示当前场景中每个图层的所有内容（包括隐藏的内容和只显示轮廓的内容）,4.,测试影片（,ctrl+enter,）,测试整个影片的播放效果。,多媒体作品的合成作品的调试,36,多媒体作品的合成,作品的发布,FLASH,文件,保存,后，源文件名是,FLA,，该类文件需要在装有,FLASH,软件环境的计算机中进行打开、编辑、修改和播放，能够保存,FLASH,文件中的所有信息。,作品发布,方式,1,：文件发布（默认格式,SWF,、,HTML,）,方式,2,：文件导出导出影片（默认格式,SWF,）,方式,3,：控制测试影片（默认格式,SWF,）,多媒体作品的合成作品的发布,37,多媒体作品的合成,作品的发布格式,SWF,和,HTML,：,FLASH,最常采用发布格式，比如在网络上看到的,FLASH,动画大部份都属于,SWF,格式。,GIF,、,JPGE,、,PNG,：,是将已完成的,FLASH,动画以逐渐动画的形式，一帧一张图片保存成图片序列。,GIF,：,也可通过设置发布成动态图像，所以我们通常说,GIF,格式即可以是,静态图片,也可以是,无声动画,。,EXE,：无需任何第三方软件便能直接打开。,MOV,：一种影片格式。,多媒体作品的合成作品的发布格式,38,多媒体作品的合成,作品的递交,光盘刻录,网络传播,多媒体作品的合成作品的递交,39,多媒体作品的合成,下面是一个,Flash,动画制作过程中的时间轴截图，下列说法中不正确的是（）,A,、图层,1,的第,1,帧和第,12,帧都是非空白关键帧,B,、图层,1,当前处于锁定状态，无法直接修改关键帧内对象,C,、图层,1,当前处于隐藏状态，测试影片时图层,1,的内容将不显示,D,、图层,1,的第,1,帧和第,