八年级生物动物行为的生理基础

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动物行为的主要类型,防御行为,求偶行为,攻击行为,捕食行为,孵卵,育雏,生殖行为,蜘蛛蛛网与人织网,蜘蛛在织网，人也在织网，两种行为有什么区别呢？,想一想？,一,.,先天性行为,和,后天性行为,：,动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。,例如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、母鸡孵蛋、羚羊争斗、母猪哺乳等。,：,不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和,“,学习,”,逐渐建立起来的新的行为。,先天性行为,后天性行为,先天性行为,鲸和海豚的后天性学习,黑猩猩的后天性行为,有何意义？,后天性行为的形成对于动物有什么意义呢？,在环境改变时，动物能通过后天的学习，能大大的提高适应环境的能力。,想一想，分一分,人算数 羊吃草,蜘蛛织网 猴写字,海狮顶球 狗做数学题,蚂蚁筑巢 八哥学舌,鸟类迁徙 海豚表演,二,.,动物的行为究竟是怎样产生的？有着怎样的生理基础呢？,1.,动物行为的产生是动物对外界刺激所做出的反应。,2.,动物行为的生理基础,神经系统,内分泌系统,动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同调控完成。,课堂小结,自我评价,1.,成蛙不抚养幼体，但幼体也能有效地捕食害虫，幼体的这种行为叫做（）,A,适应行为,B,学习行为,C,经验行为,D,本能行为,D,自我评价,2.,有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（）,A,吸引同种异性前来交配,B,吸引不同种异性前来交配,C,诱骗不同种异性来取食,D,对不同种异性表示友好,B,思维拓展,人的学习是什么行为？通过本节的学习，对你的学习有何启发？,资料,1,：淡水三刺鱼,雄鱼到了交配季节腹部表面变成红色,此时雄鱼彼此之间出现攻击行为。,答：雄三刺鱼到了交配季节，腹部表面变成红色，红色就是一种可引起雄鱼彼此之间猛烈的攻击行为的信号刺激。,请大家思考一下，是什么因素引起了雄三刺鱼之间的攻击行为？,那为什么雄三刺鱼的腹部表面到了交配季节就会变红呢？,甲状腺激素,肾上腺素,正常时,65155nmol/L,低于,480pmol/L,情绪激动或精神紧张时,可以达到甚至超过,180nmol/L,远远高于,480pmol/L,资料,2,从资料中大家可以看出什么？,资料,3,：在相同激素水平下，不同的人会出现不同的反应。,这可以说明神经系统和内分泌系统有什么关系？,珠海代怀孕 珠海代怀孕 决鬻搋,