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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,讲图 文 转 换,题型一流程图类,流程图类题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求考生根据这种结构关系,用语言将所示内容表现出来.,方法指导,解答流程图类题,3,步骤,即学即练,1.下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字.,答,:_,_,解析本题考查图文转换能力.构思框架属于图文转换的一种,强调的是内容和流程,重点把握各项目之间的关系,注意各项内容的先后次序,还要注意逻辑性和连贯性.因为有字数的限制,语言表达力求简明.,答案:这次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限.要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖.,2.下面是某校新生入学报到流程图,请用文字转述新生报到流程,要求简洁明了,不超过110字.,答,:_,_,解析作为流程图,考生需要关注箭头的方向,要按照顺序进行表述,如图中主要介绍已缴费学生和未缴费学生的报到流程,故考生可以分别陈述二者的报到流程.已缴费学生,他们可以直接到所在学院报到,然后入住公寓.而未缴费学生,则需要先到银行收费点缴纳学费,再到所在学院报到、入住公寓;其中需办理绿色通道的同学,先到学院审批,经计财处核准后,方可办理报到、入住手续.,答案:已缴费的学生可直接到所在学院报到,然后入住公寓.未缴费的学生先到银行收费点缴纳学费,再到所在学院报到、入住公寓;其中需办理绿色通道的同学,先到学院审批,经计财处核准后,方可办理报到、入住手续.,题型二词云图类,词云图是指对网络文本中高频关键词予以视觉上的突出,形成关键词云层或关键词渲染,从而过滤掉大量的文本信息,使阅读者只要一眼扫过就可以领略文本的主旨.本题型是2017天津高考出现的新题型.,即学即练,3.下面是2006年度和2016年度有关天津旅游的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高.,请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化.,答:_,_,_,解析读2006年度天津旅游词云图可知,字号较大的词语有海河、蓟县、景区、市区、泥人张、古文化街、年画等.海河、蓟县等属于自然景观,古文化街、年画等属于人文景观.二者都属于景观.由此可以概括出2006年度天津旅游的特点.再读2016年度天津旅游词云图可知,字号较大的词语有文化、休闲、民俗、特色、相声等.文化、相声等属于城市文化,侧重于主动体验文化.由此可以概括出2016年度天津旅游的特点.,答案:2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验.,解题方略,解答词云图类题的2个注意点:,1.观察所有词语,重点关注异形词语,如变大的字体等.,2.进行分类,根据题干要求概括分析.,题型三徽标类,徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往言简意赅,高度凝练,蕴含着丰富的含义.因此,解读徽标,一定要透过现象挖掘本质,这样才能真正把握其内涵.,方法指导,解答徽标类题3步骤,第一步,全析要素及关系,1.宏观把握图标的外形特点,明确构成要素.注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等.,2.分析各构成要素之间的关系.,第二步,深挖内涵和寓意,注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意要联系具体对象做出合理解释.不能随意想象,要扣住图中的信息点来联想,尽量采用一个信息点+一个内涵寓意的作答方式.,第三步,表述规范和条理,1.表述规范指采用准确、简明、平实的说明性语言,力避夸饰性的描绘.,2.表述条理指表述时要遵循一定的说明顺序.遵循顺序的两种情形:一是按照从整体到局部、从左到右、从上到下的顺序分析构图要素及其外形特征;二是严格按照题干中暗示出的主题,先写出构图要素,后说明图形寓意的逻辑顺序组织答案.,即学即练,4.第11届全国少数民族传统体育运动会于2019年9月在,河南郑州举行,下面是运动会会徽,请写出该图标的构,图要素及其寓意.,答:_,_,_,解析构图要素要写全,龙凤和两侧的丝带,数字、文字等.把每个构图要素的寓意写完整,同时注意整体要素的构图寓意.,答案:构图要素:会徽主体图形由腾飞向上的龙和凤,及两侧的丝带组成.丝带上有2019及郑州字样.,寓意:主体龙凤并排腾飞形似数字11,为本届运动会届次.龙凤身绘祥云,寄托少数民族吉祥如意的美好祝愿.两侧的丝带合抱,寓意民族团结,凝聚一心.与龙凤共同构成汉字中的轮廓,有中华民族一家亲,同心共筑中国梦之意.丝带上的2019及郑州标明运动会举办的时间及地点.,题型四漫画类,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画.通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理.,漫画的构成:标题.往往告知或暗示漫画的主题思想.;注释.是对画面情景的提示与注解.;主体.是画面各因素构成的情景.,常见的漫画题题型:描述漫画内容;解释漫画寓意;给漫画拟写标题;综合考查.,方法指导,解答漫画类题3步骤,第一步,读画面,明白画中有什么,读画面,要4看:,看标题,标题对理解漫画寓意起着导向和引领功能,特别是当一幅漫画可能表达多种意思时,更有提示和画龙点睛的功效.在看标题时,一定要和漫画内容结合起来进行对接分析,这样更容易把握漫画寓意.,看画面,要仔细观察漫画的构图,画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情.,看夸张处,漫画的夸张之处即漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在.,看文字,漫画配有的文字言简意赅、画龙点睛,往往隐含观点,有时它会成为我们理清漫画寓意的关键,需要我们仔细品味.,第二步,深理解,想象作者指什么,做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象.要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意.,第三步,精表达,依据类型巧作答,把握了漫画的内容和主旨后,就可以开始答题了,答题需掌握3种常见题型的解题方法和技巧:,介绍或描述漫画内容题解题方法,这类题型,只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述出来即可,不需要做评论或联系社会现实探讨寓意.不可超越漫画所给的图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中的东西.,对于漫画的说明,在整体上要做到总分总,即起笔一句点明介绍对象,然后依据一定的顺序介绍画面内容.,概括寓意题解题方法,概括画面的主题,先要认真细致地观察分析画面的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为;然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括.通常采用联想的方法,由物及人,彰显意义.,拟写标题题解题方法,拟写时首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题,然后围绕其拟加标题.可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住主题命名.,即学即练,5.下面是中国新闻网刊发的一幅漫画,请描述漫画内容并揭示其寓意,要求语意简明,句子通顺,80字左右.世纪金榜导学号,答,:_,_,解析答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取.此题注意分析大鸭子领着小鸭不知不觉地走进鳄鱼的嘴里,原因是走路时低头看 ,由此分析寓意.,答案:一只鸭妈妈全神贯注地低着头看 ,身后跟着三只小鸭,它们正走向张开大口的鳄鱼.漫画反映了当今社会人们沉迷于 等电子产品不能自拔的现象,呼吁人们理性使用 .,6.描述下面这幅华君武先生漫画的内容,并说明其寓意.不超过130字.,答,:_,_,解析解答本题要仔细阅读漫画,在完整表述漫画内容的基础上分析漫画寓意,注意字数要求.漫画的标题是视死如归;左侧是一个骑着自行车横穿马路的青年,面对汽车正无所谓地挥着左手;右侧的司机十分吃惊,吓得脑袋从前窗伸出来,紧急刹车才避免了撞飞青年的惨剧,后座的乘客也吓得睁大了眼睛.这则漫画告诉我们要遵守交通规则,珍惜生命.,答案:内容:漫画标题为视死如归;漫画左侧是一个骑着自行车横穿马路的男青年,面对疾驰而来的小汽车,无所谓地挥挥左手;而右侧的小汽车司机异常吃惊,吓得脑袋从前窗伸出来,紧急刹车才避免了撞飞青年的惨剧,后座的乘客也吓得睁大了眼睛.,寓意:要遵守交通规则,珍惜生命.,题型五图片类,这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品.这类题目具有以下独特性:,1.题目中画面往往由主要形象人物形象或某种动物形象、形象活动的环境构成.,2.题目多要求描绘画面内容,很少要求说明画面的寓意.,3.为了凸显图片的艺术性,题目要求转换时的语言要尽可能鲜明、生动.换句话说,就是尽量避免平实性的说明或叙述.,方法指导,解答图片类题3步骤,第一步,读,1.读画面中有哪些人物形象以及形象的具体动作、形体、表情等.,2.读画面中显示了怎样的环境.,3.读画面中其他的细节,如文字说明.,第二步,想,想作者的创作意图.,第三步,描,1.一般思路:先描形象的身份、动作、表情等,后述形象的精神风貌特点.环境元素融于对形象的描绘中.,2.方法:一般用恰当的形容词描绘形象的表情、精神状态和环境特点;一般用恰当的动词细致刻画形象的动作;常采用比喻、拟人的修辞手法来刻画形象的形体特点、精神风貌.,即学即练,7.下面两幅图是70周年国庆群众游行中的山东国泰民安彩车,该彩车被评为匠心奖.请你说明该彩车的主要造型及其寓意.要求语言简洁连贯,不超过150字.,答,:_,_,答案:整个车身以泰山日出为创作模本.数朵祥云轻灵地飘动于山间,山体上国泰民安四字遒劲有力;底部海浪、海豚造型,呈现出黄河入海的意象,也衔接起车尾由粮食、蔬菜、水果构成的乡村丰收图景,表明山东是海洋大省、农业大省.整个彩车寓意中华人民共和国成立70年来,全国各族人民谱写了波澜壮阔的壮丽诗篇,呈现出国泰民安的新气象.,8.下面是国画大师齐白石1954年的画作祖国颂,请完成以下小题.,说明画作寓意.,答:_,_,_,今年是中华人民共和国成立七十周年,请拟写一副庆贺对联.,答:_,_,答案:寓意:松鹤元素组合体现挺拔自立的民族气节和常青延年的传统文化内涵;红日朝生彰显中华人民共和国的勃勃生机.整幅画作表达了对中华人民共和国的礼赞.,对联:示例1:春风七秩兴盛世,神州万里蔚宏图.示例2:七十载华章,江山伴瑞月合奏;八千里长空,祖国携朝日同飞.,题型六图文搭配类,图文搭配类是江苏高考常考查的题型,既有图片,也有文字,一般以选择题的形式考查.,方法指导,解答图文搭配类题3步骤,第一步,仔细、全面地观察漫画内容,看清漫画中的人、事、景、物,思考漫画中主要人、物的特点和主要人、物之间的关系,包括人的动作、物的造型等.,第二步,用心揣摩漫画所营造的意境及其揭示的情感,思考其与所给语句的意象、意境和思想感情是否吻合.,第三步,分析选项中的语句,找出与漫画不吻合的内容,采取排除法,选择最恰当的选项.,即学即练,9.以下各句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是,A.画里常写空山,一人看花听风.人问空山何在,空山即是心中.,B.风中孤雁南去,无端生出闲愁.秋山秋水伴我,何人在你心头?,C.秋水时深时浅,春色有淡有浓.年年来此树下,心情总是不同.,D.关河万里萧索,心中三分寂寥.闲看几枝新花,乱了一本芭蕉.,解析选B.观察漫画,考生可以发现,画面上有山、水、人等,画中人眺望远方,像是准备离开,又像是在等某人归来.A项,一人看花听风中的花在漫画中并未体现,据此可以排除A项;C项,年年来此树下中的树在漫画中并未体现,据此可以排除C项;D项,乱了一本芭蕉中的芭蕉在漫画中并未体现,据此可以排除D项.B项,诗句中有山、有水、有人,体现了主人公的怀远与忧愁,符合画面情境.,
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