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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,苏教版 数学 二年级 下册,认识时、分,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,2,苏教版 数学 二年级 下册认识时、分情境导入探究新知课,1,你知道小红是什么时间从家出发吗？你每天上学是什么时间从家出发的？你是怎样知道这一时间的呢？,情境导入,你知道小红是什么时间从家出发吗？你每天上学是什么时间从家出发,2,钟面上的短针是时针，,分针指着,12,，时针指着,8,，是,8,时。,长针是分针。,8,时写作,8,：,00,探究新知,钟面上的短针是时针，分针指着12，时针指着8，是8时。长针是,3,先说一说钟面上各是几时，再写一写。,6,00,9,00,11,00,先说一说钟面上各是几时，再写一写。6 009 0011,4,钟面上有几个大格？,每个大格里有几个小格？,一共有多少个小格？,12,个大格。,5,个小格。,60,个小格。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？1,5,时针走,1,大格是,1,小时，分针走,1,小格是,1,分。,时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。,6,在钟面上拨一拨，看时针走,1,大格，分针走了多少？你有什么发现？,时针走,1,大格，分针走了,60,小格。,时针走,1,大格是,1,小时，分针走,60,小格是,60,分。,时针走,1,大格，分针正好走一圈。,1,时,=,（ ）分,60,在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？,7,1,.,先说出钟面上是几时，再写一写。,8,00,12,00,4,00,课堂练习,1.先说出钟面上是几时，再写一写。 8 0012 004,8,2,.,在钟面上分别拨出,3,时、,9,时和,12,时。,2.在钟面上分别拨出3时、9时和12时。,9,3,.,你能给下面的钟面画上时针或分针吗？,3.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？,10,4,.,做一做，填一填。,1,分钟还能做些什么？试一试。,10,30,20,4.做一做，填一填。 1分钟还能做些什么？试一试。10302,11,5,.,一部儿童电视连续剧，播放,1,集的时间是,20,分钟，连续播放（ ）集的时间是,1,小时。,6,.,一节课是（ ）分钟，再加上（ ）分钟是,1,小时。,3,40,20,5.一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，连续播放（,12,1.,我认识了钟面，认识了,时、分,。,2.,时针走,1,大格是,1,小时，分针走,60,小格是,60,分。,1,时,=60,分,。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我认识了钟面，认识了时、分。2.时针走1大格是1小时，分,13,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,14,苏教版 数学 二年级 下册,认识几时几分,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,2,苏教版 数学 二年级 下册认识几时几分情境导入探究新知,15,情境导入,你知道小明什么时间起床吗？吃早饭呢？从家出发呢？到学校呢？,情境导入你知道小明什么时间起床吗？吃早饭呢？从家出发呢？到学,16,7,时,7,：,00,分针从,12,起走过了多少小格？这时钟面上是几时几分？,7,时,15,分,7,：,15,探究新知,7时7：00分针从12起走过了多少小格？这时钟面上是几时几分,17,时,分,：,分,时,分,：,分,下边钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？,时 分 ： 分 时 分 ：,18,分针从,12,起走过,30,个小格，是,7,时,30,分,从,7,时,30,分起，分针又走了,15,分，是,7,时,45,分,时针都在,7,和,8,之间，都是,7,时多。,7,时,30,分,7,：,30,7,时,45,分,7,：,45,分针从12起走过30个小格，是7时30分从7时30分起，,19,钟面上大约是几时？各是几时几分？,大约,8,时，,8,时少,5,分。,大约,8,时，,8,时过,5,分。,7,时,55,分,7,：,55,8,时,零,5,分,8,：,05,钟面上大约是几时？各是几时几分？大约8时，8时少5分。大约8,20,1,.,说出每个钟面上的时间，并写下来。,1,时,20,分,1,：,20,3,时,35,分,3,：,35,9,时,55,分,9,：,55,6,时,零,5,分,6,：,05,课堂练习,1.说出每个钟面上的时间，并写下来。 1 时 20 分 1,21,2,.,读一读，连一连。,2.读一读，连一连。,22,3,.,你能在钟面拨出下面的时间吗？,3.你能在钟面拨出下面的时间吗？,23,1.,我认识了,几时几分,。,2.,分针走,1,大格是,5,分。时针走过几，就是几,时，分针走过几小格，就是几分。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我认识了几时几分。2.分针走1大格是5分。时针走过几，就,24,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,25,苏教版 数学 二年级 下册,认 识 秒,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,2,苏教版 数学 二年级 下册认 识 秒情境导入探究新知课,26,情境导入,体育课上。,情境导入体育课上。,27,小强跑得真快，跑,100,米只用了,16,秒。,探究新知,小强跑得真快，跑100米只用了16秒。探究新知,28,秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针，秒针走,1,小格的时间是,1,秒。,秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1小,29,仔细观察钟面，秒针走一圈，分针走了几小格？你有什么发现？,仔细观察钟面，秒针走一圈，分针走了几小格？你有什么发现？,30,秒针走,1,圈，分针走了,1,小格。,秒针走,1,圈是,60,秒，分针走,1,小格是,1,分。,1,分,=,（ ）秒,60,秒针走1圈，分针走了1小格。秒针走1圈是60秒，分针走1小格,31,你能说出电子钟上的时间吗？,8,时,30,分,34,秒,你能说出电子钟上的时间吗？8时30分34秒,32,1,.,看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。,课堂练习,1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。 课堂练习,33,2,.,从,1,数到,60,，看谁用的时间最接近,60,秒。,3.,用,30,秒背乘法口诀，看能背多少句？,2.从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。 3.用30秒背,34,4,.,做一做，填一填。,3,15,30,4.做一做，填一填。31530,35,5,.,下表是,4,个同学参加,50,米赛跑的成绩。,谁跑得最快？谁跑得最慢？,小强跑得最快，小明跑得最慢。,5.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。谁跑得最快？谁跑得最,36,找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，把一根小棒竖着插在橡皮泥上（如下图），再把它放在太阳能照到的地方，如阳台、窗台等。,（,1,）在星期六上午,8,时、,9,时、,10,时、,11,时、,12,时分别标出小棒影子的位置，并记录相应的时间。,（,2,）在第二天上午,8,12,时，任意选一个时间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。,找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，把,37,1.,我认识了,秒,。,2.,秒针走,1,小格是,1,秒。分针走,1,小格，秒针走一圈，,1,分,=60,秒,。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我认识了秒。2.秒针走1小格是1秒。分针走1小格，秒针走,38,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,39,苏教版 数学 二年级 下册,练 习 二,复习旧知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,巩固练习,2,苏教版 数学 二年级 下册练 习 二复习旧知课堂小结课,40,我们认识了时间单位,时、分、秒,，,认识钟面上的时间,。,回顾一下，我们已经学习了哪些内容？,复习旧知,我们认识了时间单位时、分、秒，认识钟面上的时间。回顾一下，我,41,1.,时、分、秒,2.1,时,=60,分,1,分,=60,秒,1.,记录时间的单位从大到小有哪些,？,2.,它们之间的关系是怎样的呢？,1.时、分、秒2.1时=60分 1分=60秒1.记录时间的单,42,1.,在（ ）里填 “时”“分”或“秒”。,（,1,）刷一次牙大约用,4,（ ）。,（,2,）脉搏跳,10,次大约用,8,（ ）。,（,3,）夏天午睡大约用,1,（ ）。,分,秒,时,巩固练习,1.在（ ）里填 “时”“分”或“秒”。（1）刷一次牙大约用,43,2.,在里填“”“”或“”。,5,分 ,5,秒,60,秒 ,1,分,1,时 ,100,分,2.在里填“”“”或“”。5分 5秒60秒 ,44,3.,分针从,12,走到,4,，要走多长时间？,时针从,12,走到,5,，要走多长时间？走到,8,呢？,分针从,12,走到,7,，要走多长时间？,3.分针从12走到4，要走多长时间？时针从12走到5，要走多,45,4.,6 40,10 25,1 55,9 05,4.6 4010 251 559 05,46,5.,你能给下面的钟面画上分针吗？,5.你能给下面的钟面画上分针吗？,47,6.,说说你每天的作息时间，再填表。,7,00,7,45,12,00,5,00,7,00,9,00,6.说说你每天的作息时间，再填表。7007451200500,48,7.,下面各钟面表示上午的时间。,先读一读，再看看你们班的作息时间表，说说这时同学们在做什么。,8,：,00,9,：,30,10,：,20,11,：,30,7. 下面各钟面表示上午的时间。先读一读，再看看你们班的作息,49,8.,连一连，说一说。,8.连一连，说一说。,50,9.,根据规律在第,4,个钟面上画时针和分针。,你能发现什么规律？,每次多,1,小时,15,分钟。,9.根据规律在第4个钟面上画时针和分针。你能发现什么规律？每,51,古时候，原始人白天到外面去打猎，晚上回到居住的山洞里休息。他们只知道用“日”和“夜”来表示时间。,古时候，原始人白天到外面去打猎，晚上回到居住的山洞里,52,后来，人们利用测物体影子的方法来确定时间。,后来，人们利用测物体影子的方法来确定时间。,53,人们也利用滴水或漏沙的方法来计量时间。,再后来，人们发明了钟表，计时就越来越准确了。,人们也利用滴水或漏沙的方法来计量时间。 再后来，人们发,54,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.,我们要合理安排自己的时间，劳逸结合。,2.,我们要珍惜时间。,课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.我们要合理安排自己的,55,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,56,
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