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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一单元 习作,我,的植物朋友,第一单元 习作我的植物朋友,习作导入,春天到了，到处都生机勃勃。前段时间，我们都选择了自己感兴趣的一种植物进行观察。你能不能告诉老师，你交到了哪些植物朋友？,习作导入 春天到了，到处都生机勃勃。前段时间，我们都选,我观察的是校园里的白蜡。 看着它慢慢发芽，长出草绿色的叶子。,我观察的是校园里的白蜡。 看着它慢慢发芽，长出草绿色,我观察的是小区里的,桃,花。看着它开出了,粉红色,的花朵,。,我观察的是小区里的桃花。看着它开出了粉红色的,我观察的是,公园,里的迎春花。看着它开出了金黄的花朵,。,我观察的是公园里的迎春花。看着它开出了金黄的花朵。,习作指导,1.,出示课本上的范例，指名说一说：卡片上作者是从哪几个方面制作记录卡的？,名称：桃花,样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣挨着一个花瓣儿，围成圆形。,颜色：粉红,气味：淡淡的清香,其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。,习作指导1.出示课本上的范例，指名说一说：卡片上作者是从哪几,2.,交流得出记录卡是从桃花的“名称、样子、颜色、气味、其他”这几方面来制作记录卡的。,名称：,样子：,颜色：,气味：,其他：,植物图片,2.交流得出记录卡是从桃花的“名称、样子、颜色、气味、其他”,3.,借助已完成的记录卡，按照一定的顺序用一段或几段话来介绍，并加上自己的感受。,4.,想想怎样才能把自己的植物朋友讲清楚并且能吸引别人喜欢读。,3.借助已完成的记录卡，按照一定的顺序用一段或几段话来介绍，,技法点拨,1.,按照一定的顺序。,2.,学会想象，可以用上比喻、拟人等修辞手法。,3.,可以是看到的、闻到的，还可以是摸到的。,4.,不能直接把记录卡抄下来，每一个部分之间要有过渡，再写写自己的感受。,5.,写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。,技法点拨1.按照一定的顺序。,你的题目可以是：,玉树,美丽的君子兰,我爱桃花,平凡的芦荟,你的题目可以是：玉树美丽的君子兰我爱桃花平凡的芦荟,妙引用：,萏菡泥连萼，玫瑰刺绕枝。,山中兰叶径，城外李桃园。,这些佳句你也可以学习一下哟！,好开头：,我家养了一盆玫瑰花，我很喜欢它！,好结局：,啊！我爱家乡的市花“玫瑰花”！愿它的 花朵越来越美丽！,妙引用： 这些佳句你也可以学习一下哟！好开头：我家养了一盆玫,习作内容,本次习作要求学生观察一种自己感兴趣的植物，制作记录卡，把观察到的和自己感受到的写下来。最后，把写好的习作与同学交流。,习作内容 本次习作要求学生观察一种自己感兴趣的植物，制,习作范例,我爱桃花,如果有人问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：桃花。,好开头,开门见山，开篇点题，点明自己,最喜欢的花,就是“,桃花,”。,习作范例 我爱桃花好开头,春天，当你走进桃林，你会看到各式各样的,桃花。,有的,含苞欲放，一点点的红，浅浅的、淡淡的；,有的,还是花骨朵儿，挨挨挤挤的；,还有的,花瓣儿全展开了，五片椭圆的粉色花瓣合围着一个小柱般的紫红色花蕊,就像是,一个幸福的大家庭,。,运用排比的手法介绍了桃花的开花时间和三种不同的形态，最后还用了比喻形象地写出了桃花花瓣和花蕊的形态。,春天，当你走进桃林，你会看到各式各样的桃花。有的含苞,我把鼻子,凑,近桃花，用力,一,吸，那,一,股悠,悠,的清香,沁人心脾。,也许,，,正是这花香把“舞蹈家”,蝴蝶,引来了，它们在空中,翩翩起舞,，在花中,穿梭。,也许，正是这花香把勤劳的,蜜,蜂,也,引来了，,蜜,蜂给,蝴蝶,伴舞,，,这里,仿佛,举行了一场舞会,。我摘下一片花瓣，摸起来像绸缎一般滑滑的，软软的，真是舒服极了。,用蝴蝶和蜜蜂的到来，突出桃花的香味。,我把鼻子凑近桃花，用力一吸，那一股悠悠的,我最喜欢桃花了。小朋友们，让我们相约春天去看桃花吧!,好结尾,末尾再次点题，,首尾呼应。,我最喜欢桃花了。小朋友们，让我们相约春天去看桃花吧!,
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