滇人版信息技术七年级第9册第一课信息及特征ppt课件

上传人:3626209****147198... 文档编号:252618712 上传时间:2024-11-18 格式:PPT 页数:20 大小:668.50KB
返回 下载 相关 举报
滇人版信息技术七年级第9册第一课信息及特征ppt课件_第1页
第1页 / 共20页
滇人版信息技术七年级第9册第一课信息及特征ppt课件_第2页
第2页 / 共20页
滇人版信息技术七年级第9册第一课信息及特征ppt课件_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,20,1,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,信息及其特征,信息及其特征,什么是信息,什么是信息,什么是信息,信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有新内容或新知识的消息。,信息学奠基人香农,信息是区别于物质与能量的第三类资源。,控制论奠基人维纳,信息是由文字、符号、图形等表现出来的消息、情报或者数据等。,未有定论,不同角度定义。,什么是信息信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有新内容或,案例,由于某些原因,我们的信息技术课无法在机房上课,老师要求你通知班里其他同学在教室等候,你会用什么样的方式通知他们,?,口头告知,打电话,发短信,在黑板上写通知,这说明什么问题呢,?,信息是需要依附在一定的载体上存在的,并且同一信息可以有不同的载体。,案例由于某些原因,我们的信息技术课无法在机房上课,老师要求你,信息的特征,载体依附性,信息不能独立存在,需要依附于一定的裁体。同一个信息可以依附于不同的载体。如:交通信息既可通过信号灯显示,也可以警察的手势来传递;写教案既可以手写,也可以用电脑来写。载体形式多样,,文字、图像、图形、声音、符号、动画、视频等。,信息的特征载体依附性,案例,朝鲜战争与兰德咨询公司的故事,朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有,7,个字,要价,150,万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果,“,在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争,”,。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫及。,问题:那,7,个字是什么?,案例朝鲜战争与兰德咨询公司的故事,案例,“中国将出兵朝鲜”,美国所付出的惨痛代价,说明这则信息对他们来说是具有很大价值的,这说明信息具有,价值性,。,信息同时具有,时效性,。,案例,信息的特征,价值性,信息只有被人们利用才能体现出其价值。,信息的特征价值性,信息的特征,时效性,信息在某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化,如:交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。,信息的特征时效性,案例,案例,案例,诸葛亮的空城计,说明信息还具有什么特征?,信息的,真伪性,(可伪性),请思考,案例诸葛亮的空城计,说明信息还具有什么特征? 请思考,信息的特征,真伪性,信息在表达的过程中,由于人们在认知能力上存在差异,对与同一信息,不同人会有不同理解,形成“认知伪信息”。或者由于传递过程中的失误,产生“传递伪信息”。也有人出于某种目的,故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段,制造“人为伪信息”。,信息的特征真伪性,信息的特征,共享性,信息可以被一次性或多次或同时利用。,Internet,实现全球信息资源的共享。信息共享不会丢失、改变。,信息的特征共享性,信息的特征,信息的载体依附性,信息的价值性,信息的时效性,信息的真伪性,信息的共享性,信息还具有普遍性,传递性,不完全性,价值相对性等特征。,信息的特征信息的载体依附性,课堂小结,什么是信息,未有定论,不同角度定义。,信息的特征,信息具有载体依附性、价值性、时效性、真伪性、共享性等特征。,课堂小结什么是信息,实战练习,1,下面对信息的特征的理解,错误的是( )。,A.,“空城计”引出信息有传递性和可伪性,B.,天气预报、情报等引出信息有时效性,C.,信息不会随着时间的推移而变化,D.,盲人摸象引出信息具有不完全性,C,实战练习1下面对信息的特征的理解,错误的是( )。C,实战练习,2.,人们对“红灯停,绿灯行”的理解,主要突出反映了信息的(,)。,A.,传递性,B.,时效性,C.,真伪性,D.,价值相对性,3,学校通过广播报道校运会赛事信息,其主要的信息载体形式是,(,),。,A.,动画,B.,声音,C.,视频,D.,图形,B,B,实战练习2.人们对“红灯停,绿灯行”的理解,主要突出反映了信,实战练习,4.,萧伯纳的名言“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多”,这种现象最能说明信息具有( )。,A.,传递和共享性,B.,时效性,C.,载体依附性,D.,隐蔽性,A,实战练习4.萧伯纳的名言“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交,实战练习,5,案例:张三拿了一张,1988,年西安市的旧地图去找西安的某个地方,结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的(,)。,A.,传递性,B.,真伪性,C.,价值相对性,D.,时效性,D,实战练习5案例:张三拿了一张 1988 年西安市的旧地图去,6.,连线题,请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。,A,时效性,a,名扬千里,B,价值相对性,b,天气预报、情报等,C,真伪性,c,一千个读者一千个哈姆雷特,D,传递性,d,盲人摸象,E,不完全性,e,孙膑“减灶退敌”,实战练习,6.连线题实战练习,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!