假如没有灰尘课件最新人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,一直以来，人们就十分讨厌灰尘。可是，大家想过没有，如果没有了灰尘，世界又将会变成什么样子呢？还会是我们现在看到的样子吗？本文就介绍了灰尘在我们生活中的作用。让我们一起走进课文，看看没有灰尘的世界，找一找问题的答案吧！,一直以来，人们就十分讨厌灰尘。可是，大家想过没有，如果没有了,假如没有灰尘,12,假如没有灰尘12,1.,认识,4,个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。,2.,正确、流利的朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。,3.,领悟作者的表达方法，重点体验“作假设”这一说明方法的使用。,（重点）,4.,懂得任何事物都有两面性，甚至多面性，受到初步的辩证唯物主义的启蒙教育。,（难点）,学习目标,1.认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、漂,灰尘是被别的事物而起。它是悬浮在空气中的微粒，灰尘来源于工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。灰尘是人类健康的大敌，所以人们特别讨厌它，灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬，传播疾病。但灰尘也是有好处的：灰尘使大自然中有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。,相关资料,灰尘是被别的事物而起。它是悬浮在空气中的微粒，灰尘来源于工业,点击,听朗读,听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。,点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意,自读提示：,1.,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：,课文主要写了什么？,自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,尘,埃,(,i i,),湿,漉,漉,(,l l,),削,弱,(,xu xio,),易读错字,尘埃(i i)湿漉漉,多音字,晕,yn,（晕倒）,yn,（日晕）,多音字晕yn（晕倒）,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,说一说课文主要写了什么？,本文主要介绍了灰尘的特点和作用。,说一说课文主要写了什么？本文主要介绍了灰尘的特点和作用。,拂拭：,依附：,饱和：,理解词语,擦去,(,灰尘,),。,造句：每天值日生都要把桌椅,拂拭,一遍。,附着,(,zhu,),。本文指水蒸气附着在灰尘上形成小水滴。,造句：牵牛花,依附,在篱笆上。,本文指空气中所含水蒸气达到最大限度。,造句：这杯糖水已经达到,饱和,了。,拂拭：理解词语擦去(灰尘)。,庞然大物：,气象万千：,理解词语,指又高又大的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。,造句：刚出生的小鸭被眼前这个,庞然大物,-,猫吓坏了。,形容景象和事物多种多样，非常壮观。,造句：登上黄山之巅,望着这,气象万千,的壮丽景色,我心情万分激动。,庞然大物：理解词语指又高又大的东西。现也用来形容表面上很强大,稳定稳固,都指不动荡，没有变化。,“稳定”一般指局势、市场、物价、立场、情绪等安定，没有变化。“稳固”多指事物的基础等牢固。,1.,现在市场上的物价非常不,稳定,，生活用品一直在涨价。,2.,他们的感情基础很,稳固,。,辨析词语,相同点：,不同点：,造 句：,稳定稳固都指不动荡，没有变化。辨析词语相同点：不同点：造,品读提示：,1.,品读课文，想想课文可以分成几个意义段？,2.,结合核心问题品读课文。,品读提示：1.品读课文，想想课文可以分成几个意义段？,第一部分（第,1,、,2,自然段）：,先写灰尘的危害，又以问句引出下文，引起人们的思考。,第二部分（第,3,自然段）：,介绍灰尘的大小和主要来源。,第三部分（第,4-6,自然段）：,从不同的角度详细说明了灰尘的特点和作用。,第一部分（第1、2自然段）：先写灰尘的危害，又以问句引出下文,核心问题：,灰尘有哪些特点和作用？,串珠问题：,1.,灰尘的危害是什么？,2.,假如大气中没有灰尘会怎样？,3.,作者运用了哪些说明方法来说明灰尘的特点和作用？,4.,作者通过介绍灰尘的特点和作用，揭示出一个什么样的哲理？,核心问题：,1.,作者介绍灰尘的大小运用了什么说明方法,这样写有什么作用,?,这里作者用列数字的方法介绍了灰尘的大小，运用作比较的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的综合运用，使读者对灰尘有了一个更加具体、完整、清晰的认识。,1.作者介绍灰尘的大小运用了什么说明方法,这样写有什么作用?,阅读方法解密：,品析作比较的说明方法,概念：,将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。,效果：,能更好地突出说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。,答题模式：,把,和,加以比较，突出强调了事物,的特点。,阅读方法解密：品析作比较的说明方法概念：将两种类别相同或不同,2.“,我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。”运用什么说明方法，说明了什么？,“假如,”,说明没有灰尘天空始终是蔚蓝色的。通过作比较，突出了灰尘的重要作用。,2.“我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底,核心问题：,灰尘的特点和作用：,(1),灰尘具有散射光线和七色阳光的特点，阳光经过灰尘的散射，因而变得柔和。灰尘起到改变天空颜色的作用。,(2),灰尘大多具有吸湿性能，空气中的水蒸气必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有气象万千的自然景色。,灰尘有哪些特点和作用？,核心问题：灰尘的特点和作用：(1)灰尘具有散射光线和七色阳光,1.,灰尘的危害是什么？,灰尘通常能污染环境、传播病菌、危害人类的健康。,串珠,问题：,1.灰尘的危害是什么？灰尘通常能污染环境、传播病菌、危害人类,2.,假如大气中没有灰尘会怎样？,假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。假如没有灰尘，大自然将会变得非常单调。,2.假如大气中没有灰尘会怎样？假如大气中没有灰尘，强烈的阳光,3.,作者运用了哪些说明方法来说明灰尘的特点和作用？,作者运用了列数字、引资料、作比较等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘的特点和作用。,3.作者运用了哪些说明方法来说明灰尘的特点和作用？作者运用了,4.,作者通过介绍灰尘的特点和作用，揭示出一个什么样的哲理？,作者通过介绍灰尘的特点和作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。,4.作者通过介绍灰尘的特点和作用，揭示出一个什么样的哲理？作,课文结构,灰尘虽有害,作用亦不小,假如无灰尘,自然变单调,假如没有灰尘,灰尘的危害,灰尘的作用,使阳光变柔和,使天空的颜色发生变化,调节气候，形成气象,万千的自然景色,灰尘的大小和主要来源,课文结构灰尘虽有害假如没有灰尘灰尘的危害灰尘的作用使阳光变柔,本文通过介绍,灰尘的特点和作用,，揭示出一个深刻的哲理：,事物往往都具有两面性,，只有,正确地认识它们,，才能趋利避害，造福人类。,课文主旨,本文通过介绍灰尘的特点和作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往,推荐阅读,“人造树叶”电池,美国物理学家组织网曾经报道，在美国化学协会第,24,届全国会议上，麻省理工学院化学家称，他们在可持续能源方面取得了里程碑式突破，真正的实用型“人造树叶”首次由他们开发成功，其光合作用效率是自然界树叶的,10,倍。,这种“人造树叶”并非真的像自然界绿色植物的叶子，研究小组只是以树叶作为他们设计太阳能电池的一种风格，其由硅、电子元件、催化剂等构成。把它放入约,4.5,升水中并暴露在阳光下，这种设备产生的电力足够支持一个发展中国家家庭一天的用电量。,推荐阅读“人造树叶”电池,这种电池可以安装在房屋顶部或旁侧，其工作原理是将水分解为氢气和氧气储存在电池里，通过这两种气体来产生电流。研究小组负责人、麻省理工学院化学家丹尼尔,诺塞拉说：“我们的目标是让每个家庭有自己的发电站。对于印度和非洲等发展中国家的贫困地区来讲，人造树叶具有更加特殊的意义，可以作为一种廉价的家庭电源。”,“人造树叶”并非新概念。,10,多年前，美国国家可再生能源实验室的约翰,特纳就造出了第一片“人造树叶”。尽管其光合作用效率挺高，但却由昂贵的稀有金属制造而成，且很不稳定，寿命仅有一天，无法广泛应用。,这种电池可以安装在房屋顶部或旁侧，其工作原理是将水分解为氢气,国学诵读,祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。,（,老子,）,菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃！,（,菩提偈,惠能）,国学诵读祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。,走进中华传统文化,传统民俗：,先秦时，灰被用于驱毒辟邪逐鬼。以后，在宅中撒灰成为一种流行很广的民间风俗，“打灰簸箕”等名目多于夏历二月初二、五月初五前进行。,走进中华传统文化传统民俗：,课堂小结,假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如没有灰尘，天空将只有单调的蔚蓝色；假如没有灰尘凝结成小水滴，就没有云雾、雨、雪来调节气候，就会影响生物的生存。有了灰尘，才有气象万千的美景。世界上的万物都存在两面性，被我们深恶痛绝的灰尘也有它不容忽视的存在价值。,课堂小结假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如没有,一、我能用“,”,给画线字选择正确的读音。,日,晕,(,yn,yn,),削,弱,(,xu,xio,),湿漉,漉,(,l,l,),尘,埃,(,i,i,),勿,(,w,cn,),朝,晖,(,zho,cho,),散,射,(,sn,sn,),单,调,(,tio,dio,),一、我能用“”给画线字选择正确的读音。,二、选词填空。,分散分裂,1,到了营地，大家,(,),开来，分别扎营，准备露宿。,2,它们经过风化作用后，,(,),成细小的颗粒。,必须 必需,3,军训前，我和妈妈到超市买了许多,(,),的生活用品。,4,空气中的水蒸气,(,),依附在灰尘上才能凝结成小水滴。,分散,分裂,必需,必须,二、选词填空。分散分裂必需必须,三、句子练习。,1,写出意思：时时勤拂拭，勿使染尘埃。,_,2,修改病句：小朋友要勤剪指甲，因为指甲里的病菌会危险你的健康。,_,时常勤快地擦拭，不要让它沾染上灰尘。,小朋友要勤剪指甲，因为指甲里的病菌会危害你的健康。,三、句子练习。时常勤快地擦拭，不要让它沾染上灰尘。小朋友要勤,