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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,通用技术教学,5702,中学信息、通用技术教师,张卫军,陕西武功,5702,中学,通用技术,通用技术:,指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并于专业技术相区别的技术。(,p2),练习题:,1,、通用技术在本课程中是指(,)(高中学业水平考试题),A,、信息技术,B,、体现信息性和专业性的技术,C,、体现基础性和通用性的技术,D,、专业技术,一、技术的价值,案例,:,从火到灯,人类走向文明的历程,神话:普罗米修斯盗火,阿拉丁神灯,宝莲灯,历史:星光,雷击火,保存火种,钻木取火,动物油灯,植物油灯,蜡烛,煤油灯,电弧光灯,家用电灯,日光灯,节能灯,各种节能灯,技术与人,人类对于光明的需求,怎样推动了照明技术的产生和发展?,(,观察,p3,图库),讨,论,1,、推动照明技术产生与发展的主要动力是(),A,、劳动,B,、发明,C,、人类的需求,D,、人的兴趣,1,、技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求。,(,阅读,p2,第一自然段内容),名称,人的需求,引发产生的技术,衣,遮身御寒,纺织、印染、缝制,食,补充能量,农作物栽培、家畜饲养,住,避风挡雨,建筑技术的产生,行,认识更广阔的世界,车船制造技术,2,、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。,保护人:,(,抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害),思考:,原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式?,原始人随身携带磨制好的尖削石器,除了用来切割兽皮,兽肉以外,还有什么用途?,解放人:(依靠技术解放或延长了自己的手、脚、耳、,脑等身体器官,拓展了活动空间,提高了劳动效率),(3),发展人:(精神、智力的发展),(4),自我价值得以实现:,中国内地的免疫手段是世界上最先进和效果最好的,今年初投入使用的禽流感,新城疫苗重组二联活疫苗,是中国最新自行研制的疫苗,既价格低廉又使用方便,可以用滴鼻,饮水,点眼等多种方式实施,减轻了免疫工作的劳动强度,减少了免疫的风险,更利于免疫工作的开展,这说明技术具有(,)的作用。(高中学业水平考试题),A,保护人,B,发展人,C,防范人,D,限制人,练习题,2,、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万的生命,现代人却对它们不再恐慌,这是因为(),A,、现代人比过去人体质好,B,、技术保护了人,C,、技术解放了人,D,、现在没有人患这些病,技术与社会,1,、技术是社会财富积累的一种形式,促进了社会经济的增长,为企业的发展提供了基础。,福特,T,型车,传统收,割,割,联合收,割,割机,讨论:,有人认,为,为,技,术,术发展,导,导致失,业,业,也,有,有人认,为,为,技,术,术发展,提,提供了,就,就业机,会,会。,技术的,发,发挥促,进,进了产,业,业结构,的,的变化,促进了,经,经济的,发,发展产,生,生了更,多,多的企,业,业、服,务,务性行,业,业,也,会,会有更,多,多的岗,位,位产生,。,。,2,、技术,丰,丰富了,人,人们的,社,社会生,活,活。(,p7,插图),3,、技术,在,在军事,、,、政治,、,、文化,等,等领域,也,也发挥,着,着重要,作,作用。,相同距,离,离,不,同,同出行,方,方式时,间,间比较,技术与,自,自然,1,、依靠,技,技术,,人,人类得,以,以利用,自,自然和,改,改造自,然,然。,都江堰,2,、人类,在,在利用,技,技术开,发,发、改,造,造自然,时,时,应,把,把握合,理,理的尺,度,度。,荷兰风,车,车,技术的,价,价值(,小,小结),1,、技术,与,与人,2,、技术,与,与社会,3,、技术,与,与自然,课后作,业,业:,通过多,种,种手段,,,,了解,现,现在热,门,门的“,可,可持续,性,性发展,”,”,“,绿,绿色技,术,术”的,相,相关知,识,识。完,成,成一份,剪,剪报。,题,题目自,拟,拟。,演讲完,毕,毕,谢,谢,谢观看,!,!,
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