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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1、社会主义和谐社会的内容：,2、中国特色社会主义的本质属性和内在要求是什么？,3、怎样创立和谐社会要求？(一目二段三段,6、我国现阶段存在哪些民生问题？,思考：解民生问题的措施？根本途径？,7、加强社会建设的重点是什么？,8、改善民生的五个方面是什么？,9、当前我国应当如何构建和谐社会？具体做法,10、我们青少年应该怎样为构建和谐社会奉献自己的力量？,自主学习,一目,二目,三目,第二单元 共同富裕 社会和谐,主题词：和谐社会 改善民生,描绘你心目中的“和谐社会,1、,社会主义和谐社会的内容,：,社会主义和谐社会，是,民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,的社会。,一、创立和谐社会，维护社会公平正义,请你判断,表达了我们追求什么样的和谐社会？,充满活力,表达了我们追求什么样的和谐社会？,安定有序,表达了我们追求什么样的和谐社会？,表达了我们要追求公平正义的和谐社会,表达了我们追求什么样的和谐社会？,民 主 法 治,表达了我们追求什么样的和谐社会？,诚信友爱,表达了我们追求什么样的和谐社会？,表达了我们要追求人与自然和谐相处的和谐社会,你身边有哪些不和谐的现象？,说一说,收入差距大,人口多、就业压力大,环境污染严重,3、怎样创立和谐社会要求？,创立和谐社会就是要最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,2、中国特色社会主义的,本质属性和内在要求,是,：,社会和谐,公 平 正 义,加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、时机公平、规那么公平为主要内容的社会公平保障体系,()努力营造公平的社会环境，保障人民平等参与、平等开展的权利,3、怎样创立和谐社会要求？,最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,6、我国现阶段存在哪些民生问题？,7、加强社会建设的重点是什么？,8、改善民生的五个方面是什么？,？,保障与改善,民生,学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,社会保障、收入分配、教育医疗、居民住房等,看病难、看病贵,目前，我国有哪些,不和谐,的,民生,问题呢？,豆你玩,姜你军,蒜你狠,材料透视,吃饱的问题解决了，可是吃的质量问题出来了,为解决,民生,问题，让我们的生活更,和谐,，我国也出台了一系列的,措施,。你知道有哪些吗？请你说一说。,河南省义马市常村镇南河村81岁的农民李联儒在展示最低生活保障金领取证,健全社会保障体系，,保障人民根本生活；,完善根本养老金制度；,实行最低生活保障制度,社会保障,民生问题,？,深化收入分配制度改革，缩小收入差距,提高最低工资标准,收入分配,民生问题,？,加大教育投入,在义务教育阶段对农村家庭贫困的学生实施“两免一补，,加大对高校贫困学生的扶持力度。,民生问题,？,教育,医疗卫生,实施新型农村合作医疗制度,建立根本医疗卫生制度，提高全民健康水平,民生问题,？,住房,抑制房价过快上涨,建立廉租房制度,民生问题,？,就业问题,实施再就业培训，增加就业岗位,鼓励非公有制经济的开展,鼓励自主创业,民生问题,？,民生问题,？,教育、住房、医疗卫生、就业、收入分配、社会保障、,举,措,？,免除中小学生的学杂费、实行廉租房制度、实行新型农村合作医疗保险制度、建设社会主义新农村、实行最低生活保障制度、取消农业税等。,根本途径,？,以经济建设为中心，大力开展生产力,“十个更好,“十个更好：更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生效劳、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。,三、和谐社会、人人有责,国家方面,坚持以经济建设为中心，大力开展生产力。,加快推进以改善民生为重点的社会建设，让更多老百姓共享改革开展的成果。,大力推进社会主义民主政治建设，充分保障人民当家作主。,坚持依法治国，打击各种违法犯罪行为，维护社会公平正义。,推动城乡、区域协调开展，进一步缩小城乡、区域开展差距，促进共同富裕。,坚持实施可持续开展战略，促进人与自然的和谐开展。,正确处理改革、开展、稳定之间的关系。,构建社会主义和谐社会，是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力。和谐社会，人人共享。促进和谐，人人有责。,三、如何构建和谐社会,建设和谐社会，我们中学生应怎么做？,增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理；,以理性合法的形式表达自己的利益诉求；,从自己做起，从身边做起，为和谐社会建设做奉献。,积极参加各种志愿者活动和公益活动，效劳社会，奉献社会。,增强生态环境意识，自觉保护环境，敢于同破坏环境的行为作斗争。,【课堂小结】,通过本节课的学习，我们知道了实现社会主义和谐社会，表达人民群众的根本利益和共同心愿，国家和公民个人都应该努力为构建和谐社会做奉献，使和谐社会的目标能早日实现。,通过本节课的学习，请你说说有何收获,【课堂练习】,1、我们建设的和谐社会是 ,A、古代农业社会田园牧歌式的和谐,B、历代儒家期盼的大同世界,C、柏拉图的“理想国,D、社会主义和谐社会,D,2、我们所要建设的和谐社会应该是 ,民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力,安定有序 人与自然和谐相处 等贵贱，均贫富,A、B、C、D、,A,3、构建和谐社会，需要每个公民 ,增强合作意识 遵守社会规那么,树立责任意识 放弃个人利益,A、B、,C、D、,A,和谐社会,和谐校园,和谐社区和谐村镇,和谐家庭,和谐世界,局部学生考试作弊、作业抄袭；随地吐痰、乱扔垃圾、不讲卫生；吃穿攀比、浪费资源等。,1在我们的校园里你发现有哪些不和谐因素？,2为了构建和谐校园，我们应该怎样做？,我们应该尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，关心集体，保护公物，保护环境，勤俭节约，养成良好的行为习惯和生活习惯等，以实际行动参与和谐校园的建设。,个人的做法,【我思我行】,学校的做法：,a、加强对学生的,宣传、教育,工作；,b、开展各种形式的第二课堂,活动,，提高学生各方面的素质；,c、加强学校,管理,，及时制止学生的不良行为；,d、与社会、家长密切配合，,引导,学生健康成长等。,
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