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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,济南版出版社,七年级,|,下册,第三单元,生物圈中的人,人体的激素调节,济南版出版社 七年级|下册 第三单元 生物圈中的,新课讲解,一、内分泌系统与激素调节,人体内的腺体可分为哪两种？他们的区别是什么？,什么是激素？,新课讲解 一、内分泌系统与激素调节 人体内的腺体可分为哪两种,外分泌腺,分泌物通过导管排出,内分泌腺,分泌物直接进入腺体内的毛细,血管里，随着血液循环输送到,全身各处。,外分泌腺 分泌物通过导管排出 内分泌腺 分泌物直接进入腺,内外分泌腺的比较,对比,导管,结构,外分泌腺,有,输送方式,分泌物,通过导管,唾液、汗,直接输送,液、消化,液,随着血液,循环输送,激素,内分泌腺,无,内外分泌腺的比较 对比 导管 结构 外分泌腺 有 输送方式,激素,概念：激素是,内分泌腺,分泌的对身体有特殊作用的,化学,物质。,作用：对人体的,新陈代谢,、,生长发育,和,生殖,等生命活动都,有重要的调节作用。,激素 概念：激素是 内分泌腺 分泌的对身体有特殊,结合课文和插图，思考下列问题：,1.,人体有哪些主要的内分泌腺？,它们组成了人体的什么系统？,2.,这些内分泌腺各分泌什么激素？,3.,人体内激素含量多吗？激素对人体有什么作用？,结合课文和插图，思考下列问题：1.人体有哪些主要的内分泌腺,垂体,（分泌生长激素）,甲状腺,（分泌甲状腺激素）,胸腺,（分泌胸腺激素）,肾上腺,（分泌肾上腺激素）,胰岛,（分泌胰岛素等）,（分泌雌性激素）,卵巢,睾丸,（分泌雄性激素）,垂体（分泌生长激素）甲状腺（分泌甲状腺激素）胸腺（,二、甲状腺激素的调节作用,主要作用,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,甲亢,促进新陈代谢,分泌异常,呆小症,地方性甲状腺肿,二、甲状腺激素的调节作用 主要作用 促进生长发育 提高神经系,小,症,大,脖,子,病,甲,亢,小症 大脖子病甲 亢,三、生长激素的调节作用,主要功能：,调节人体的生长发育,幼年时分泌过少,侏儒症,分泌异常,巨人症,幼年时分泌过多,导致疾病,肢端肥大症,成年后分泌过多,三、生长激素的调节作用 主要功能：调节人体的生长发育 幼年,巨人症,侏儒症,肢端肥大症,巨人症 侏儒症 肢端肥大症,巨人症,生长,激素,侏儒症,巨人症 生长 激素 侏儒症,比一比：,侏儒症和呆小症的异同,病症,异同点,相同点,不,表,同,现,点,病,因,侏儒症,呆小症,患者都是从幼年患病且身材都矮小,身材矮小但智,身材矮小，生殖器官,发育不全且智力低下,力正常,幼年时生长激,素分泌不足,甲状腺激素分泌过,少,比一比：侏儒症和呆小症的异同 病症 异同点 相同,四、胰岛素的调节作用,促进血糖合成糖元,从而降低血糖浓度,胰岛素的作用,加速血糖分解,治疗,胰岛素分泌不足,糖尿病,注射胰岛素,四、胰岛素的调节作用 促进血糖合成糖元 从而降低血糖浓度 胰,胰腺,外分泌部：分泌胰液,内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素,胰腺,胰,岛,胰腺 外分泌部：分泌胰液 内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素 胰腺,练习,下图为正常人的变化曲线，请据图分析：,1.,正常人的血糖含量范围是多少？,80,110,毫克,/,分升,2.,饭后,1,小时（,BC,段）血糖含量出现大幅度上升，其原因是什么？,3.CD,段血糖含量下降的原因是什么？,血,糖,分,含,升,量,毫,克,葡萄糖由小肠吸收进入血液,C,140,A,100,B,70,1,2,3,D,在胰岛素的作用下，血,糖被分解、合成糖元。,/,时间（小时）,练习 下图为正常人的变化曲线，请据图分析：1.正常人的血糖,
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