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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,静夜思,（唐）李白,床前明月光，疑是地上霜。,举头望明月，低头思故乡。,看图猜古诗,静夜思 看图猜古诗,望庐山瀑布,（唐）李白,日照香炉生紫烟，,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,望庐山瀑布,赠汪伦,（唐）李白,李白乘舟将欲行，,忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺，,不及汪伦送我情。,赠汪伦,古时候由于道路崎岖难行，交通工具落后，,亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。在,朋友,离别之际，人们往往,备酒饯行,，折柳相送，,还常常,吟诗话别，,送别诗,由此而来。,送别诗,古时候由于道路崎岖难行，交通工具落后，亲人朋友之,4,黄,鹤,楼送,孟浩,然之广,陵,mn,ln,唐,李 白,黄鹤楼送孟浩然之广陵mnln唐李 白,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐,李 白,谁送谁,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李 白谁送谁,孟浩然,李 白,李白（,701762,），字太白，号青莲居士,。素有“诗仙”之称。,孟浩然，唐代著名的诗人，字浩然，号孟山人，世称孟襄阳。,是李白的老师、兄长、朋友。,孟浩然李 白李白（701762），字太白，号青莲居士。素,7,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐,李 白,谁送谁,在哪送,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李 白谁送谁在哪送,江南三大名楼,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,江南三大名楼岳阳楼滕王阁黄鹤楼,9,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,知识备查,黄鹤楼,：位于武汉市长江南岸蛇山上，黄鹤楼享有“天下绝景”之称，,传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼,。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,黄鹤楼送孟浩然,之,广陵,唐,李 白,去、到,送到哪,谁送谁,在哪送,这首送别诗写的是,_,在,_,送,_,到遥远的,_,。,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李 白去、到送到哪谁送谁在哪送这首,自学要求,：,1,、请同学们自由朗读这首诗，注意读准字音。,2,、感悟读诗节奏，用铅笔画出节奏符号，再按节奏读一读。,自学要求：,12,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,黄鹤楼送孟浩然之广陵,【,唐,】,李 白,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,读诗句，明诗意,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,故人,西辞,黄鹤楼，,烟花,三月,下,扬州。,这里指老朋友。,“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“西辞”。,形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。,（,西,）,（,东,）,读诗句，明诗意,故人西辞黄鹤楼，这里指老朋友。“辞别”，黄鹤楼,烟花三月：,烟雾迷蒙，繁花似锦的三月,烟花三月：,15,故人,西辞,黄鹤楼，,烟花,三月,下,扬州。,这里指老朋友。,“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“西辞”。,形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。,（,西,）,（,东,）,诗词解读,故人西辞黄鹤楼，这里指老朋友。“辞别”，黄鹤楼,西,东,长 江,西东长 江,故人,西辞,黄鹤楼，,烟花,三月,下,扬州。,这里指老朋友。,“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“西辞”。,形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。,顺流直下。,（,西,）,（,东,）,诗词解读,故人西辞黄鹤楼，这里指老朋友。“辞别”，黄鹤楼,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。,我的老朋友孟浩然就要告别黄鹤楼，在烟雾迷蒙，繁花似锦的三月乘船到扬州去。,送别地点。,时间。,目的地。,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。我的老朋友孟浩然就要,孤帆,远影碧空,尽,，,唯,见长江,天际,流。,只。,孤单单一只船。,看不见了。,天边。,孤帆,一片日边来,白日依山,尽,孤帆远影碧空尽，只。孤单单一只船。看不见了。天边。孤帆一片日,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,我站在江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我站在江边，目送友人,孤帆,远影碧空尽，唯见长江天际流。,“孤帆”是说江面只有这一只帆船吗？,不是，是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的这只帆船上，表达了诗人目送好友远去的不舍之情。,入诗境、悟诗情,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。“孤帆”是说江面只有这一只帆,孤帆远影碧空,尽,，,唯,见长江天际流。,孤帆远去但是情谊不尽，,不尽的是滚滚长江水；是对孟浩然的无限思念之情。,诗人借着孤帆远去、江流天际的景象，表达了对友人远去的惆怅和留恋之情。,这两个字有什么表达效果？,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远去但是情谊不尽，不,帆影已经消失了,诗人还在翘首相望,似乎要把自己对朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。,此时此刻，李白在想什么呢？,想一想，说一说,再见了,老朋友,!,希望以后还有机会一起饮酒作诗，一起游山玩水，一起谈人生谈理想！,帆影已经消失了诗人还在翘首相望,似乎要把自己对朋友的深深,学习古诗的方法：,（,1,）看注释法,（,2,）看图知诗意法,（,3,）联系上下文猜一猜法,（,4,）给单字换词法,（,5,）回忆旧知法,.,（,1,）知诗人、解诗题,（,2,）,读诗句、明诗意,（,3,）,入诗境、悟诗情,学习古诗的方法：（1）看注释法（2）看图知诗意法（3）联系上,黄鹤楼送孟浩然之广陵,课外拓展,黄鹤楼这一别，别出了李白与孟浩然的深情，别出了孟浩然与李白的厚谊。时隔一年，李白仍久久不能忘怀，又为这次送别写下了一首五言诗。,江下行,（唐）李白,去年下扬州，江送黄鹤楼。,眼望帆去远，心逐江水流。,帆去远，心相随！多么的情深意长呀！,黄鹤楼送孟浩然之广陵 课外拓展黄鹤楼这,26,李白一生交友无数。汪伦，王昌龄，孟浩然，杜甫等知名的大诗人都是他的好友，深厚的友情、离别的愁绪让李白写出了多首流传千古的送别诗。,送友人,（唐）李白,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,拓展读诗,李白一生交友无数。汪伦，王昌龄，孟浩然，杜甫等知名,译文,青山横北郭，白水绕东城。,青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边,此地一为别，孤蓬万里征。,我们就要在此分别，一去万里，将要登上孤独的行程。,浮云游子意，落日故人情。,浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山似乎有所留恋。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,挥挥手从此分离，友人骑的将要载他远行的,那匹,马萧萧长鸣，似乎不忍离去。,译文,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐 李白,故 人 西 辞 黄 鹤 楼，,烟 花 三 月 下 扬 州。,孤 帆 远 影 碧 空 尽，,唯 见 长 江 天 际 流,。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,29,结构梳理,黄鹤楼送孟浩然之广陵,叙事,西辞黄鹤楼,三月下扬州,春景送别,写景,孤帆碧空尽,长江天际流,情景交融,依依惜别,结构梳理黄鹤楼送孟浩然之广陵叙事西辞黄鹤楼三月下扬州春景送别,你学会了吗？,你学会了吗？,31,课堂小结,1.,同学们，今天你学到了什么呀？说说有你的收获。,2.,师生共同归纳本课知识点。,3.,反思学习情况。,课堂小结 1.同学们，今天你学到了什么呀？说说有你的收,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业1.从课后习题中选取；,33,谢谢观赏,谢谢观赏,34,再见！,再见！,
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