《细胞通过分裂产生新细胞》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,细胞通过分裂产生新细胞,第三节细胞通过分裂产生新细胞,种子的萌发,生物体为什么会由小长大呢？,生物体的长大除了靠细胞体积的增大，主要靠细胞数目的增加。,种子的萌发生物体为什么会由小长大呢？生物体的长大除了靠细胞体,古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗？生物体为什么会由小长大呢？,古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这描述的是什么,一个成年人大约拥有,100,万亿个细胞，这些细胞都源自一个受精卵细胞。,探究,：,人的细胞是怎样由一个受精,卵变成,100,万亿个细胞呢？,一个成年人大约拥有100万亿个细胞，这些细胞都源自一个受,二、细胞分裂产生新细胞,试一试,：,你能说出细胞分裂的过程吗？,二、细胞分裂产生新细胞试一试：你能说出细胞分裂的过程吗？,想一想：,细胞分裂过程中染色体变化的结果如何？,（,1,）染色体数目减半。,（,2,）染色体数目不变。,选择：,想一想：细胞分裂过程中染色体变化的结果如何？（1）染色体数目,细胞分裂过程中染色体的变化,细胞分裂时，染色体的变化最明显。在细胞分裂过程中，染色体分成,形态,和,数目,相同的两份，分别进入两个新细胞中。,细胞分裂过程中染色体的变化细胞分裂时，染色体的变化最明显。在,细胞通过分裂产生新细胞课件,作为生物体结构、功能基本单位的细胞能永远长大吗？,课本练习第,2,题。,作为生物体结构、功能基本单位的细胞能永远长大吗？课本练习第2,细胞不能无限长大,篮球的表面积和体积之比小于乒乓球的表面积和体积之比,.,与此相似,当细胞体积变大时,表现积与体积之比会变小,.,随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因些细胞的生长就会受到限制,不能无限长大,.,细胞不能无限长大 篮球的表面积和体积之比小于乒乓球的,小结,2.,细胞分裂的基本过程,3.,细胞分裂过程中染色体的变化,1.,细胞分裂与细胞生长的关系,细胞不能无限制地长大，一细胞长到一定大小，就会进行分裂,细胞核？,细胞质？,细胞膜？,染色体复制加倍，分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。,小结2.细胞分裂的基本过程3.细胞分裂过程中染色体的变化1.,填空,1.,树苗能由小长大，是由于细胞的,和,_,2.,细胞体积的长大是与细胞的,_,有关，细胞数量的增加是细胞的,_,有关。,3.,细胞的分裂过程中，,变化最明显。,练习,填空1.树苗能由小长大，是由于细胞的 和_,练习,1.,春天到了，农民将一粒粒种子播种到土壤中。过了一段时间以后，田里长出了绿油油的幼苗。幼苗的生长和细胞的关系是（）,A,细胞分裂的结果,B,细胞体积增大的结果,C,细胞生长的结果,D,细胞分裂和生长的结果,2.,鲸是人们已知的最大的动物，它的细胞（）,A.,个体最大,B.,数目最多,C.,功能最多,D.,结构最复杂,练习1.春天到了，农民将一粒粒种子播种到土壤中。过了一段时间,练习,3.,请你将下列植物细胞分裂的过程，按照正确的顺序排列起来（）,细胞质平分成,2,份，各含有,1,个细胞核,细胞核平分为,2,个,在细胞中央，形成新的细胞壁和细胞膜,A.B.C.D.,4.,细胞分裂结束时，形成的两个子细胞，与原来母细胞数目完全相同的是（）,A.,细胞的体积,B.,细胞质,C.,蛋白质,D.,染色体,练习3.请你将下列植物细胞分裂的过程，按照正确的顺序排列起来,细胞通过分裂产生新细胞课件,细胞通过分裂产生新细胞课件,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,