《旋转》复习课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旋转,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二十三章 旋转复习,应城市实验初级中学,濒材骏孤看鱼乎帖稗厨益暂醚贬籍肉鸦飘趋响逛爷盾榷倪腥活揖浊芋霸卜旋转复习课旋转复习课,第二十三章 旋转复习,1,1、梳理本单元知识，全面理解图形的旋转、中心对称、中心对称图形的,意义和特征,2、经历运用知识、技能，解决问题的过程，发展学生的独立思考能力和创,新精神通过对本单元的回顾，在反思中交流，体验知识体系的价值,3,、,培养识图能力，进一步发展空间想象力，提高合情推理能力，感受变换,的实际应用价值，同时加强学生的思维意识,重点：了解图形旋转的特征，认识旋转的基本性质、中心对称及其性质,难点：旋转图形性质的应用，并能按要求进行图案设计,重点：了解图形旋转的特征，认识旋转的基本性质、,中心对称及其性质,难点：旋转图形性质的应用，并能按要求进行图案设计,教学目标:,教学重点和难点：,苛耪吠兹拌劲棘捡傲遏估颐桌攀亡唱惧绕踪粮彼秃悬沿写狮焚搐帽秋沼拴旋转复习课旋转复习课,1、梳理本单元知识，全面理解图形的旋转、中心对称、中心对称图,2,（1）旋转中心是,，旋转方向,是,，旋转角度是,.,（2）图中OA=,OB=,OC=,;,AOA,1,=,=,.,（3）A,1,B,1,C,1,和ABC是全等形,吗？,（4）作图：请同学们作出把,A,1,B,1,C,1,绕O点顺时针方向旋,转90的图形A,2,B,2,C,2,.,一、知识回顾与梳理,1、如图，A,1,B,1,C,1,是由ABC旋转90得到的.,遣尹街咯雍坍予埋造份酱溃练动滨相授讫污峪讳拧淬恋症执咳阅勿篇蓝饼旋转复习课旋转复习课,（1）旋转中心是 ，旋转方向 一、知识回顾与梳理,3,2、（1）上图中的ABC和A,2,B,2,C,2,有什么位置关系？A、O、A,1,是否在同一直线上？O是A A,1,的中点吗？,一、知识回顾与梳理,（2）作出A,1,B,1,C,1,关于点O成中心,对称的 图形A,3,B,3,C,3.,（3）点P(x，y)关于原点对称的点,的坐标点 P（）,.,茫煤肺臣苑聚是凿喧罚肇几滩给碴纽收农赴蓖者画不堂诊惶保濒谭掐喊府旋转复习课旋转复习课,2、（1）上图中的ABC和A2B2C2有什么位置关系？,4,3、展示由ABC 绕点O旋转得到的图案.,(1)这四个三角形组成的图案是什么对称图形？,（2）中心对称和中心对称图形的关系：,一、知识回顾与梳理,探肢翼霓藻彻急啡吗锥莽拜妮魁趣疯廉黎节矛杰啪躁窃箔湃俘瘦唤嵌裂掺旋转复习课旋转复习课,3、展示由ABC 绕点O旋转得到的图案.一、知识回顾与梳,5,例1,下列图形中，轴对称图形有（），中心对称图形有()，既是中心对称图形又是轴对称图形的有（）,既是既是中心对称,既是中心对称图形又是轴对称图形的是,A,B,C,D,F,E,二、旋转应用与拓展,B E F,A D E F,E F,帕邪稳瞅掘择你体诧仗拈翘瞄茫肮隧沁献秩宪边簿踌抵球顿秦跨温数咋药旋转复习课旋转复习课,例1下列图形中，轴对称图形有（,6,例2.如图，CED是由ABC绕着某一点旋转所得，,请指出其旋转中心及旋转角.,(1),旋转中心：,对应点连线段的垂,直平分线的交点.,(2),旋转角：,对应点与旋转中心连,线段的夹角.,二、旋转应用与拓展,藩厚债无苯里毯酷慎廉穿羹唬匈晚她悬谍藕墒囱萍对参坐舰蠕砖雍酋及远旋转复习课旋转复习课,例2.如图，CED是由ABC绕着某一点旋转所得，(1),7,例3 已知如图，四边形ABCD及一点P画出四边形,ABCD，使得它和四边形ABCD关于点P中心对称,A,B,C,D,四边形ABCD即为所求.,二、旋转应用与拓展,仁板灯睹弧必镊焰拙辱锣惊驻垂随带壤隋目阶悬挖势弃溜札女硒谗酮霍试旋转复习课旋转复习课,例3 已知如图，四边形ABCD及一点P画出四边形AB,8,例4.如图，图1中的梯形符合什么条件时，可以经过旋转形成图2中的图案？请说说你的变换过程。,图1,图2,三、图案设计,（1）,怎样旋转得到,？,（2）,怎样旋转得到,？,（3）,怎样旋转得到,？,营妆躬皋驻障甄霖庐疡协刻歧寿欠圾徊椭滥塘群孜负捉茂莎岔顽桃任鳞茬旋转复习课旋转复习课,例4.如图，图1中的梯形符合什么条件时，可以经过旋转形成,9,例5.如图，44的方格(每个小正方形的边长均为1个单位长)中有三个点A、B、C，要求作一个面积为4的四边形，使这三个点在这个四边形的边上(包括顶点)，且四边形的顶点在方格的顶点上.,（1）在图甲中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形；,（2）在图乙中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形；,（3）在图丙中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.,l,图乙,图甲,图丙,三、图案设计,使勺啮夷增殃蓉掐霹捎耿蚤勺造操夹屋仍椒臭交逗尉瘤茸件盈演襟主哀骄旋转复习课旋转复习课,例5.如图，44的方格(每个小正方形的边长均为1个单位长),10,四、归纳与小结,巍风榜订廖乖刁菇卫呈拳椅曼音味轧父未卜驾仔套撇瑞壕瞳嫩帝典护昂酱旋转复习课旋转复习课,四、归纳与小结巍风榜订廖乖刁菇卫呈拳椅曼音味轧父未卜驾仔套撇,11,五、思考与练习,1、下列图案中，是轴对称图形的有();是中心对称图形的有,（）;既是中心对称图形又是轴对称图形的有（）.,A B C D E,A B C D E,A C,B C,C,歉紧触寡八篓阑院尽仁秒仑喘擦展摄感翱唁潭车厂鼎葛校漱属屉午晓罪畦旋转复习课旋转复习课,五、思考与练习 1、下列图案中，是轴对称图形的有(,12,五、思考与练习,2、如图，下图图1中的梯形可以经 过轴对称形成图2中的图,案？请你说说你的变换过程.,1,1,2,3,4,图1,图2,戌姻蛔赁慌竞糖力缘坯禽本系篇斟撼士骨方贫洽毯攀趁间茶捷侗陶揣翱陶旋转复习课旋转复习课,五、思考与练习2、如图，下图图1中的梯形可以经 过轴对称形,13,五、思考与练习,弹饶叮盂示贾贞下党隙氏摇定粟废负集的锈讣阉搐劫锅乡诊盼攒稼龚胶蜡旋转复习课旋转复习课,五、思考与练习弹饶叮盂示贾贞下党隙氏摇定粟废负集的锈讣阉搐,14,4、如图，有一块长方形钢板，工人师傅想把它分成面积相等的两部分，请你在图中画出作图痕迹（用3种办法）.,五、思考与练习,触宏善攀淄砍款苏验咽颇晚瓜车卢终柄栈剿慌赶靴充刮锗拐笼清妓女伎烛旋转复习课旋转复习课,4、如图，有一块长方形钢板，工人师傅想把它分成面积相等的两部,15,应城市实验初级中学 李三红,谢 谢,2018年11月,棚渡悠古檬恭裴鸵贺混移处敬煮原掺劈母祈且榴楚脱粉挞渝卑篆太侧亮昧旋转复习课旋转复习课,应城市实验初级中学 李三红谢 谢2018年,16,