《九月九日忆山东兄弟》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/1/6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/1/6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九月九日忆山东兄弟,【,唐,】,王维,九月九日忆山东兄弟【唐】王维,1,王维,作者简介,王维作者简介,2,王维：,字摩诘,(ji),，又因官至尚书右丞,(chng),，所以人称王右丞。,文学成就：,盛唐诗坛上极负盛名的诗人。与孟浩然齐名，称“王孟”。擅长各种诗体，尤以五言律诗和绝句著称。,主要作品,：,送元二使安西,鸟鸣涧,使至塞上,等。,作者简介,王维：字摩诘(ji)，又因官至尚书右丞(chng,3,学习目标,1,、结合诗句理解“独、异、逢、佳节、倍、遥”的含义。,2,、通过朗读感悟，了解古诗意思；,3,、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。,初读感知,学习目标初读感知,4,默读,课文，思考：诗人在什么时间回忆什么？此时，诗人在哪里？兄弟们在哪里？诗人在思考什么？,初读感知,默读课文，思考：诗人在什么时间回忆什么？此时，诗人在,5,理解划线字的含义。,课文讲解,九月九日忆山东兄弟 王维,独,在,异,乡为异客，,每,逢佳节倍,思亲。,遥,知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,理解划线字的含义。课文讲解九月九日忆山东兄弟,6,独：,单独。,异：,别的，其他的。,佳节：,这里指重阳节，实际泛指一切节日。,倍：,加倍。,遥：,远。,课文讲解,独：单独。课文讲解,7,理解诗句的含义。,课文讲解,九月九日忆山东兄弟 王维,独在异乡为异客，,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,理解诗句的含义。课文讲解九月九日忆山东兄弟,8,独自一人作客他乡，每到美好的节日就加倍地思念家乡的亲人。,独在异乡为异客，,每逢佳节倍思亲。,课文讲解,独自一人作客他乡，每到美好的节日就加倍地思念家乡的亲,9,体会一下标红字的深刻含义。,独,在,异,乡为,异,客，,每逢佳节倍思亲。,课文讲解,体会一下标红字的深刻含义。独在异乡为异客，课文讲解,10,一个“独”字，既刻画出了诗人举目无亲、孑然孤单的形象，又表现出了主人公寂寞凄凉的心境。两个“异”字叠用，表现了诗人的孤独之感，为诗的画面增添了凄楚的色彩。,课文讲解,一个“独”字，既刻画出了诗人举目无亲、孑然孤单的形象,11,遥想家乡兄弟们登高的时候，遍插茱萸时唯独少我一个人。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,课文讲解,遥想家乡兄弟们登高的时候，遍插茱萸时唯独少我一个人。,12,诗人由自己思亲，想到亲人节日必然也在思念自己，从而更加加深了诗人珍视兄弟之情、思念家乡亲人的情思。同时巧妙通过重阳节佩戴茱萸登高这样的生活细节来将相思之情具体化、形象化。,课文讲解,诗人由自己思亲，想到亲人节日必然也在思念自己，从而更,13,这首诗抒发了作者什么样的思想感情？,在外乡的游子浓浓的思乡之情。,课文讲解,这首诗抒发了作者什么样的思想感情？在外乡的游子浓浓的,14,九月九日忆山东兄弟,描写诗人独在异乡，在重阳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己怀乡思亲的情感。,课文总结,九月九日忆山东兄弟描写诗人独在异乡，在重阳节想起,15,1,、背诵并默写古诗。,2,、请采访一下你的家人或亲友，他们外出学习、务工的时候，过节是否思念故乡和亲人，请亲身体会一下“每逢佳节倍思亲”的感情。,课后作业,1、背诵并默写古诗。课后作业,16,不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。,志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。,当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。,取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。拉罗什夫科,不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。论语述而（举一反三）,无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。论语子路,宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。,最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。,沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。,现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。,身体健康，学习进步！,不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，,