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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,*,12.3 研究物质的比热容,12.3 研究物质的比热容,检测预习一,比热容的概念，知道比热容的单位及读法和含义。,检测预习一比热容的概念，知道比热容的单位及读法,烧开一壶水与烧开半壶水比较，谁,花的时间长？,把一壶水烧开和把这壶水烧成温水,比较，谁花的时间长？,烧开,一壶水,需要吸热多,把水烧成,开水,需要吸热多,生活经验：,烧开一壶水与烧开半壶水比较，谁把一壶水烧开和把这壶水烧成,烧水经验告诉我们：水的,质量,越大,升高的温度,越大，需要吸收的热量越多。,归纳,即：,物体吸收热量的多少与,有关，与,有关。,质量,升高的温度,烧水经验告诉我们：水的质量越大归纳即：物体吸收热量的多少,例：,1,kg,水温度升高1,所需吸收的热量是4.210,3,J.,?,问：,1,kg,的,其他物质,温度升高1,是否与水一样,要吸收4.210,3,J,的热量呢?,例：1 kg 水温度升高1,所需吸收的热量是4.21,质量,相等,不同物质,，,升高相同,的温度，吸收的热量是否相等?,实验：,？,探究物质的吸放热性能,质量相等不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是否相等?实验,实验探究：探究物质的吸热性能,实验探究：探究物质的吸热性能,实验现象:,的温度升得快.,砂,结论：,相等的水和砂,，,的,温度升高得快.,实验：,质量,吸收相等的热量,砂,条件：,（1）,m,水,m,砂,（2）加热相同时间,相同,=,吸收的热量,实验现象:的温度升得快.砂结论：相等的,实验：,？,若要使等,质量的水和砂升高相同的温度，即给,加热的时间要长些。,水,结论：,相等的水和砂,，,吸收的热量要多些,.,质量,升高相同的温度,水,实验：？若要使等质量的水和砂升高相同的温度，,质量,相同的,不同物质,，,升高相同的温度,，吸收热量,不相等,。,小结：,即,不同物质,的吸热的本领是,不同,的,怎样比较物质的这种特性呢？,想一想：,提示：要在,相同条件下,比较,质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不相等。小结：,类比,密度发现新知,质量,体积,热量,质量,温度变化量,比热容,密度,c,Q,m,t,类比密度发现新知 质量体积热量质量 温度变化量比热容密度c,要在,相同条件下,比较，即必须让,质量,相等，,升高的温度,也相同，而质量取,单位质量,（,1千克,）,，温度升高量取,单位的温度升高量（,1,）,，比较起来最为方便。,比热容：,单位质量的某种物质，温度升高1所吸收的热量，叫做这种物质的,比热容,，简称,比热,。,比热容的符号,：用“,C,”,表示,单位质量的某种物质，温度降低1所放出的热量，和温度升高1所吸收的热量相同。,注意：,要在相同条件下比较，即必须让质量相等，升高的温度也相同，而,比热容的物理意义,例,C,水=,其物理意义是:,.,4.2,X,10,3,(,kg C),1,Kg,的水温度升高1,C,所吸收的热量为 4.2,X10,3,。,比热容的物理意义 例 C,比热容是物质的一种,特性,，不同物质的比热容一般不同，它是由物质本身所决定的。且同一种物质的比热容不随,质量、吸热的多少,及,温度,的变化,而变化，但同种物质在,不同的状态,下比热容一般不同（如：水和冰）,比热容的特性,比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同,几种物质的比热容,J/（kg,）,这些物质中，谁的比热容较大？,比一比,几种物质的比热容 J/（kg）这些物质,例3：图,A,1、如上图，杯中的水倒掉一半后，,比热容是否发生变化？,答：,没有,倒掉一半,例3：图A,例3；图,B,2、如左图，给杯中的,水,加热后，比热容是否发生变化？,答：,没有,例3；图B,例3：图,C,3、如左图，给杯中的水降温后（,结成冰块,），比热容又是否发生变化？,答：,变化了,降温,例3：图,检测预习二,比热容来解释生活现象，知道水的比热容多少，较大。,检测预习二比热容来解释生活现象，知道水的比热容多,中午,水很凉,沙子很烫,傍晚,沙子变凉了,水很暖和,白天,水和沙子吸收相同的热量，因为海水的比热容比沙子大,所以海水升温比沙子慢。,中午水很凉沙子很烫傍晚沙子变凉了水很暖和 白天,水和沙子吸收,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,因为海水与砂石受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热容比砂石的大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。使沿海地区的气温变化不像内陆沙漠地区那样显著。,六、交流与合作,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？因为海,新疆有句谚语：,“,早穿,皮袄,午穿,纱,怀抱,火炉,吃,西瓜,”,你能说出它的道理！,end,新疆有句谚语：end,质量相等的水和其它物质升高,(,降低,),相同温度,水比其他物质吸收,(,放出,),的热量,_.(,多,/,少,),质量相等的水和其他物质吸收,(,放出,),相同的热量,水比其他物质升温,(,降温,)_(,快,/,慢,),多,慢,水的比热容较大,用,水,冷却汽车的发动机,用,水,来取暖,质量相等的水和其它物质升高(降低)相同温度,水比其他物质吸收,比热容的单位：,/(,kg,C),读作“焦每千克摄氏度,c,Q,m,t,推导公式：,吸,=,C m,t,或,放,=,C m,t,注释：,表示热量，,表示比热容，,m,表示物质的质量，,t,表示升高（或降低）的温度,热量的计算,比热容的单位：/(kg C)读作“焦每千,例2、质量为1,kg,的铁块，温度从40,C,升高到50,C,需要吸收多少热量。,铁,=0.4610,3,(,kg C),练一练,已知,m=1kg,t,=,50,C,-40,C,=10,C,，,铁,=0.46 10,3,(,kg C),求：,吸,=？,解：由,吸,=,C m,t,得,=,0.4610,3,(,kg C)1,kg,（,5040）,C,=4.6,10,4,答；铁块需要吸收4,.6,10,4,热量,例2、质量为1kg的铁块，温度从40 C升高到50 C需,若要将,2.5kg,初温为,20,的水加热到,80,至少需要燃烧,_m,3,的液化气,水的比热容是,4.210,3,J/,(,kg,),液化气的热值是,5.010,7,J/m,3,水的比热容是,4,210,3,J,(kg,),，将质量为,4kg,的水从,20,加热到,70,需要吸收,J,热量如果将水倒掉一半，它的比热容将为,J,(kg,),若要将2.5kg初温为20的水加热到80,至少需要燃烧,小结,2,、对某种确定的物质来讲,比热容,是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它,仅与物质的种类和状态有关。,3,、相同质量的物质,比热容大,的，吸热能力,大,，但温度变化,慢,。,1,、物质的,比热容,跟密度相似,也是物质的物理,属性,之一,.,可以用比热容来,鉴别物质,的种类。,小结 2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物,教学目标：,1.,了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性，是反应物质吸热与放热性能的物理量，知道比热容的单位及读法和含义。,2.,比热容来解释生活现象，知道水的比热容多少，较大。,教学目标：1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性，,练一练：,下列物质的比热容发生改变的是（）,A,一杯水倒掉半杯,B,水凝固成冰,C 0,的水变成4 的水,D,将铁块锉成铁球,B,练一练：下列物质的比热容发生改变的是（）B,练一练：,1,下列说法正确的是 （）,A,物体温度越高，比热容越大,B,物体的质量越大，比热容越小,C,物体吸收的热量越多，比热容越大,D,物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。,D,练一练：1 下列说法正确的是,“,水的比热容大,”,这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。,讨论,：,1、汽车发动机为何用水来冷却？,2、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？,这是因为水的比热大。在温度变化相同时，水吸收(放出）的热量最多，冷却（供暖）效果最好。所以水,“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和,为了保护秧苗不受冻，傍晚向秧田里多灌些水，这是为什么？,答：这是因为水的比热比较大，夜间秧田里的水的温度变化小，秧田的温度不致降低太多，秧苗就不致冻坏。,练习,为了保护秧苗不受冻，傍晚向秧田里多灌些水，这是为什么？,例2：下例事实中不是利用了水的比热容较大的是（）,A,初春培育秧苗时，早排夜灌不使秧苗受冻。,B,夏天时旅游观光者喜欢到海边度假。,C,夏天，三峡库区蓄水后的平均温度下降2-3,C。,D,汽车用甘油作冷却液。,D,例2：下例事实中不是利用了水的比热容较大的是（）D,12,、,质量相等的铁块和铝块,吸收相同的热量,，,哪个温度升高得多,为什么？,c,铁,=0.4610,3,J/（kg,）,。,练习,c,铝,=0.8810,3,J/（kg,）,。,13、,质量相等的铁块和铝块,升高相同的温度，,哪个吸收的热量多,为什么？,铁的温度升高得多,铝吸收的热量多,12、质量相等的铁块和铝块,吸收相同的热量，哪个温度升高得多,作业与预习,预习：热机工作时能量转化。,汽油机有哪几个冲程？,作业与预习预习：热机工作时能量转化。,
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