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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/18,#,教育部为贯彻落实中办、国办,关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见,和,推进共建“一带一路”教育行动,精神，推动全国各级各类学校教学理念和方法的更新，推动现代教育技术、教学理念在教学中的应用；充分挖掘各地教育教学单位的优秀教科成果；同时能调动广大教研人员的积极性，及时总结教育研究和教育实践的成果，全面深化科教改革。在教育部、共青团、,人民教育,杂志社、,年轻人,杂志社的支持下，经研究决定，由北京中科育德文化院、中国学术期刊研究中心共同主办，全国中教杯教育改革发展研究大赛组委会承办，组织开展,2021,年全国“名师杯”教师优秀教研成果大赛评选活动。,1,、本次大赛分为四大组：论文组、教案组、课件组及说课组。以省为赛区，每个赛区共评选出特等奖，一等奖，二等奖，三等奖；特等奖占参赛总数比例不超过,2%,，一等奖不超过,5%,，二等奖不超过,10%,，三等奖不超过,20%,。,2,、参赛者通过大赛官网查询本人获奖情况，组委会将为获奖者颁发荣誉证书，获奖作品有机会推荐至相关期刊上发表。,3,、省赛区中获奖者入围参与全国评选活动，将评选出特等奖,1,名，一等奖,5,名，二等奖,15,名，三等奖,30,名；颁发荣誉证书及奖杯，文章有机会入编,全国教师优秀教研成果获奖作品选,。,4,、优秀组织单位颁发“优秀组织奖”证书和奖牌。,5,、组委会还随机抽选了,100,名参赛作者，来首都北京现场参加学术交流活动及颁奖典礼。,本课是本次大赛的一等奖作品，供广大网友教师下载使用。,班级不文明现象,语言不文明：有些同学出口成脏，打架骂人的事件时常发生,教室环境不整洁，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，垃圾不及时清理,财物损坏：教室门被踢坏；走廊上很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘关，导致成吨的水短时间被放干,在班级生活中还存在什么坏习惯？,讨 论,人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。,投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。,1.1,我与社会,一、感受社会生活,小明的一天：,清晨被闹钟叫醒,迅速穿衣洗漱,吃早餐,骑自行车上学,在学校和同学一起学习,放学路上去商店买了新学期需要的钢笔,吃饭时看了新闻联播,做作业,睡觉,思考：,观察小明的一天，说说他与社会各行各业产生了哪些联系？,结合以上场景和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？,在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？,【总结】,通过观察小明一天的生活，我们发现：,人类每天的生活都离不开,农业、工业、建筑业、纺织业、五金业,等所提供的物品，,离不开与,父母、老师、同学，各行各业的人,打交道,一幅幅生动的画卷在我们面前展开，,我们的社会生活绚丽多彩,。,我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的,个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。,爱因斯坦,老师的暑期见闻分享：,“,最小志愿者,”,陕西绥德抗洪“最小志愿者”累瘫在救灾现场,男孩名叫胡智博，今年12岁，刚刚小学毕业。7月26日陕西省榆林市绥德县发生特大洪水灾害后，他动员母亲一起加入救援大军，帮助灾区人民搬运大米、矿泉水、方便面等救灾物品。,从7月28日开始，胡智博忙碌的身影就出现在救灾现场的各个角落。每天早晨7点起床，8点到救援现场，累了就在现场找个地方休息一下，午饭通常是在现场吃碗泡面或盒饭，晚上有时候八九点钟才到家，回家躺下一会儿就能睡着。即便如此，他和妈妈也为自己能够帮助灾区人民早日渡过难关而感到值得。,人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了,错综复杂的社会关系,。,随着身体的成长、智力的发育、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。,分享：,暑假里，哪些事情让你印象深刻？谈谈你的感受。,二、我们都是社会的一员,每个人周围都有一个“小网”,一个个“小网”无限地延伸，组成了社会的“大网”,个人是社会的有机组成部分,。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成了一张,“,大网,”,，每个人都是这张,“,大网,”,上的一个,“,结点,”,。,人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。,女儿,姐姐,学生,消费者,从社会关系建立的基础可分为：,血缘关系,地缘关系,业缘关系,相关链接：,几种主要的社会关系,P5,六度空间理论，又名六度分隔理论。,意思是你至多只要通过六个人就能认识全世界的任意一个人。,课外拓展：有趣的人际关系理论,理论推演：,假设一个人能认识25个人或以上，那经过7次介绍之后(间隔6人)，一个人可以被介绍给25的7次方，等于6103515625人，超过60亿!（根据,2014,年的数据，世界人口为,72,亿）,
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