物理《物体的浮沉条件及应用》ppt课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10.3,物体的浮沉条件及应用,物理物体的浮沉条件及应用ppt课件,演示实验：,将体积相同的铁块和木块同时,浸没在水中后松手，会发生怎样的现象？,上浮,下沉,一、情境导入,现象：,木块向上浮起，铁块下沉到容器底部,思考：,为什么松手后铁块和木块出现不同的现象？,液体中，物体的浮沉取决于什么条件？,演示实验：上浮下沉一、情境导入现象：木块向上浮起，铁块下沉到,二、课堂探究,知识点一、物体的浮沉条件,当把物体,浸没,在液体中时，物体受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，如图所示：,F,浮,G,二、课堂探究知识点一、物体的浮沉条件 当把物体浸,1,浮力与重力的关系,悬浮,上浮,下沉,F,浮,G,F,浮,G,F,浮,G,上浮：,F,浮,G,一、物体的浮沉条件,F,浮,G,漂浮,漂浮：,F,浮,=,G,悬浮：,F,浮,=,G,下沉：,F,浮,G,请同学们在学案上画出图中物体所处几种状况下受力的情况，并完成学案上问题,1,的内容。,1浮力与重力的关系悬浮上浮下沉F浮GF浮GF浮G上浮：F,2,物体密度与液体密度间的关系,F,浮,G,上浮：,F,浮,=,G,悬浮：,F,浮,G,下沉：,浮力：,F,浮,r,液,g,V,排,；,研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。,一、物体的浮沉条件,漂浮：,r,液,r,物,根据浮沉条件进行比较,重力：,G,r,物,g,V,物,；,因为浸没，所以,V,排,=,V,物,木 水,r,物,r,液,石 水,r,物,r,液,r,液,r,物,r,液,=,r,物,r,液,r,物,r,水,=1.0,10,3,kg/m,3,r,蜡,=0.9,10,3,kg/m,3,r,酒,=0.8,10,3,kg/m,3,2物体密度与液体密度间的关系F浮 G 上浮：浮力：,3,浮沉条件的讨论,（,1,）上浮和,下沉是不平衡态；,悬浮和,漂浮是平衡（静止）态,（,2,）,上浮、,下沉和悬浮：,V,排,=,V,；,漂浮：,V,排,V,（,3,）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平,均密度,物,与液体密度,液,比较,一、物体的浮沉条件,请完成学案上问题,2,、,3,以及针对训练,3浮沉条件的讨论（1）上浮和下沉是不平衡态；一、物体的浮沉,用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。,想想做做,知识点二：浮力的应用,思考：橡皮泥之所以能,制作小船，还能承载物体，,这是采用,_,的办法增大浮力,空心,用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。想想做做知,早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制,独木船,发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。,芦湖独木舟,我国古代对浮力的应用,二、浮力的应用,早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时,周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过,浮桥,。,浮桥,我国古代对浮力的应用,周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流,（,1,）由橡皮泥船的制作方法推导出钢铁轮船的原理,:,从浮力的角度看，轮船采用了,_,法增大浮力，从而使轮船漂浮在水面上。这种办法的好处是：比同体积的实心体重力,_,（填“大”或“小”），而且还可以使排开的水,_,（填“增多”或“减少”），所以受到的浮力比同体积的实心体受到的浮力,_,（填“大”或“小”）。,1,、轮船,空心,小,增多,大,结论：,轮船是通过采用,_,办法增大浮力，从而漂浮在水面上。,空心,（1）由橡皮泥船的制作方法推导出钢铁轮船的原理:1、轮船空心,（,2,）,轮船的大小通常用,_,来表示，排水量就是轮船,_,时排开水的,_,。如果一艘轮船，它的排水量是,10,4,t,，在密度为,10,3,kg/m,3,的河水中航行，根据物体漂浮,的条件（,F,浮,=G,物,），表示此船满载时，,_,质量和,_,质量之和为,_ _,_,_,吨。,排水量,满载,质量,货物,轮船,10,4,排水量（,m,排,）：,轮船满载时排开水的质量：,F,浮,=,m,排,g,而,F,浮,=,G,m,船,+,m,货,=,m,排,（2）轮船的大小通常用_ 来表示，排水量就是轮,同,一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小,，它受到的浮力,；它排开水的体积,。（填变大，变小或不变）轮船将会,_,一些（填上浮、,下沉或不变）,【,解析,】,轮船浮在海面上，,F,浮,=,G,它驶入河里也浮在河面上：,F,浮,=,G,。,G,不变,，,F,浮,不变：,F,浮,=,F,浮,海水,g,V,排,=,河,水,g,V,排,，,海水,河水,，,V,排海,V,排河,不变,不变,变大,【典型例题】,F,浮,=,液,g,V,排,（不变）,海 河,下沉,轮船漂浮,F,浮,=,G,G,不变,F,浮,也不变,同一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小不变不变变,结论：,潜水艇是通过改变,_,_,来实现,上浮和下沉的。,潜水艇两侧有,_,，向水舱中冲水时，潜水艇的重力逐渐,_,。当潜水艇的重力等于它排开的水的重力（即浮力）时，潜水艇可以,_,在水中，当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时，潜水艇的重力,_,，从而使重力,_,浮力，而上浮。,看图并回答下列问题（导学案问题,2,）,水舱,增大,悬浮,减小,小于,自身重力,2,、潜水艇,1.,潜在水下的潜水艇受,_,力和,_,力作用。,重,浮,结论：潜水艇两侧有_，向水舱中冲水时，潜水艇的重,3,、气球和飞艇,（,1,）观看课件：实物热气球飞艇图片和视频,内部充有小于空气密度的气体,3、气球和飞艇（1）观看课件：实物热气球飞艇图片和视频,气球里的气体密度,_,空气密度，这样在它的重力,_,它排开的同体积的空气的重力,（即浮力），所以能浮在空中。当气球里的气体体积减小时，它排开空气的体积,_,，所受到的浮力,_,，所以可以降到地面上。飞艇内充入的也是密度较小的气体。,结论：,气球和飞艇是,内部充有比空气密度,_,的气体,来实现上升。,小于,小于,减小,减小,小,气球里的气体密度_空气密度，这样在它的重力_,浮沉条件的应用,密度计,（1）密度计是一种什么仪器？,它的刻度有什么特点？,测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密,。,（2）密度计的工作原理是什么？,物体漂浮在液面上的条件F,浮,G,（3）密度计浸入液体中越深，说明液体,的密度是越大还是越小？,越小,F,浮,=,液,g,V,排,（不变）,密度计,漂浮,F,浮,=,G,G,不变,F,浮,也不变,浮沉条件的应用 密度计F浮=液 g V排（不变）,导学案上针对练习,如图所示，同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮力,F,甲,F,乙,。两种液体的密度,甲,乙,。（选填“”“”或“”）,=,18,导学案上针对练习=18,三、课堂总结,1,、物体浮沉的条件,若,F,浮,G,物,或,r,液,r,物,物体,上浮,若,F,浮,=,G,物,或,r,液,=,r,物,物体悬浮,若,F,浮,G,物,或,r,液,r,物,物体下沉,若,F,浮,=,G,物,物体漂浮,三、课堂总结1、物体浮沉的条件若 F浮 G物 或,（,2,）潜水艇,潜水艇的上浮和下潜靠改变自身重力来实现。,（,3,）气球和飞艇,靠改变浮力（体积）来实现升降的。,2,、浮力的应用,（,1,）轮船,把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它 排开更多的水，从而漂浮在水面上。,排水量：轮船满载时排开水的质量。,（2）潜水艇2、浮力的应用（1）轮船,当堂检测：,1,质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力,铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力,铝球受的浮力（选填“”、“”、“,=”,）,2,.,用手将一重为,6N,的物体全部压入水中，物体排开的水重为,10N,；则此时物体受到的浮力为,_N,；放手后物体将,_(,填“上浮”、“下沉”或“悬浮”,),，待物体静止时所受的浮力为,_N,。,10,上浮,6,当堂检测：1质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力,3.,某农户生绿豆芽时，将绿豆倒人盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这二现象的原因是,(),A沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力,B沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力,C沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力：,D沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力小于重力,B,B,A,B,4.,如图所示，体积相同的,A,、,B,两物体静止在水中（）。,A,两物体受到的浮力一定相等,B,两物体受到的浮力不等，,A,物体受到的浮力大,C,两物体的密度不等，,B,物体的密度大,D,两物体的重力不等，,B,物体的重力大,【,解析,】,A,物体漂浮，,B,物体悬浮。,不知,G,A,与,G,B,的关系，,不能根据,F,浮,=,G,比较浮力的大小。,C,V,排,A,V,排,B,，,根据,F,浮,=,水,gV,排,比较浮力的大小。,A,物体漂浮，,B,物体悬浮,F,浮,A,F,浮,B,A,水,A,V,B,，,G,A,=,G,B,A,2.如图所示，将同一物体分别放入甲乙两液体中，=变式练习：甲,1,用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（）,A,密度计漂浮的越高，所受的浮力越大,B,密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等,C,密度计排液体积越大，液体密度越大,D,密度计漂浮的越高，液体密度越大,B D,课后练习,1用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确,2,、重为,15,N,的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了,510,-4,m,3,的水。则此物体是（）,A,浮在水面上,B,沉到水底,C,悬浮在水中,D,以上几种情况都有可能,【,解析,】,根据阿基米德原理,F,浮,=,水,gV,排,=,1.0,10,3,kg/m,3,9.8 N/kg510,-4,m,3,=4.9 N15 N,F,浮,G,物体下沉,B,2、重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了,三国时期有,“曹冲称象”,。,除了,以舟称物,之外，,以舟起重,也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾,“打捞铁牛”,。他创造了浮力起重法。,我国古代对浮力的应用,三国时期有“曹冲称象”。我国古代对浮力的应用,