自然环境第一节

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 中国的自然环境,蛇岛,请同学们打开书,P22,页,第二章 中国的自然环境,依据我校“三翻,”,的精神，使同学们在学习地理的过程中，不断体会“自主学习、自主体验、自主培养”的学习模式。体会,“,研、习、用”三位一体的学习理念。本节课我们共同复习,第二章 中国的自然环境,地形特点,第一节知识结构,昆,仑,山,脉,连,山,脉,断,横,山,脉,大,兴,安,岭,太,行,山,脉,山,巫,雪,峰,山,第一级阶梯,第二级阶梯,第三级阶梯,祁,阶梯名称,主要地形,海拔,第一级,分界线,西起,山脉，向东经,山脉，向东南到,山脉东部边缘,第二级,分界线,第三级,近海,高原、山地,4000,米以上,高原、盆地,10002000,米,昆仑,祁连,横断,大兴安岭、,太行山、,巫山、,雪峰山、,平原、丘陵,500,米以下,大陆架,水深不足,200,米,从东北向西南依次是：,青藏高原,黄土高原,祁,连,山,昆,仑,山,兴,大,安,岭,行,太,山,山,雪 峰,天山,巫,山,云贵高原,内蒙古高原,东北平原,华北平原,长江中下游平原,阴山,秦岭,南岭,长,白,山,武,夷,山,台,湾山脉,喜,马,拉,雅,山,阿,尔,泰,山,返回,横断山脉,准格尔盆地,塔里木盆地,柴达木盆地,四川,盆地,辽东丘陵,山东丘陵,东南丘陵,看书：,P,回答三个阶梯都有什么地形,2000,4000,6000,8000,A,B,C,14,、根据沿北纬,36,度我国地形剖面图，回答下列问题,（,1,）,A,是第,级阶梯，是,高原；,B,是,级阶梯，是,高原；,C,是,级阶梯，是,平原。,（,2,）,是,山脉，走向,。,（,3,）据此图可知，我国地势主要特点是,。,四、读图分析题,一,青藏,二,黄土,三,华北,太行,东北,西南走向,西高东低呈三级阶梯,第一节地势和地形,一、地势知识点练习：,地势的主要特征及其影响,1,、地势的特征：,_,、,_,。,2,、地势的影响：这种地势特点对我国气候、河流和交通、水能提供的有利条件：,气 候：,_,河流交通,_ _,水能资源,_,_,西部高、东部低,呈三级阶梯分布,有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水。,许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。,地势阶梯交界处河流的水流湍急，落差大，水能资源丰富。,自主学习,第一节地势和地形,二、地形知识点练习,：,1,、地形的特点：,_,、,_,。,2,、山区包括：,_,、,_,、,_,。约占我国陆地面积,_,，山区面积广大。不利于发展,_,业，有利于发展,_,、,_,、,_,、,_,、在开发山区的时候要特别注意,_,、预防和避免,_,的发生。,3,、我国,2/3,的贫困县分布在,_,部的山区那里的地势较为崎岖,_,不便，,_,难度较大。,4,、位于我国地势第二阶梯上的山脉是 （）,A,、昆仑山脉,B,、武夷山,C,、秦岭,D,、长白山,5,、位于我国地势第一阶梯上的盆地是 （）,A,、四川盆地,B,、塔里木盆地,C,、柴达木盆地,D,、吐鲁番盆地,自主学习,地形复杂多样,山区面积广大,山地,高原,丘陵,2/3,种植业,林业,畜牧业,采矿业,旅游业,生态环境建设,山地灾害,中西,交通,基础设施建设,A,C,观察中国地形网格，将山脉两侧的地形区名称填写在下表中,山脉,两侧的地形区,西侧,东侧,横断山,云贵高原,巫山,四川盆地,太行山,华北平原,大兴安岭,内蒙古高原,山脉,两侧的地区,北侧,南侧,天山,准噶尔盆地,昆仑山,青藏高原,青藏高原,长江中下游平原,黄土高原,东北平原,塔里木盆地,塔里木盆地,10,、将下列高原与其地表特征用线连接起来,青藏高原,黄土高原,内蒙古高原,云贵高原,开阔坦荡,地面崎岖不平,雪峰连绵,千沟万壑,三、匹配题,