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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,世界知名城市竞猜,音乐之都,（）,浪漫之都,（）,雾都,（）,佛教之都,（）,水之都,（）,维也纳,巴黎,伦敦,曼谷,威尼斯,世界知名城市竞猜音乐之都（）维也纳,1,威尼斯,部编版,统编教材人教版小学五年级语文下册,威尼斯部编版统编教材人教版小学五年级语文下册,2,威尼斯的小艇【公开课教学课件】部编版统编教材人教版小学五年级语文下册,3,威尼斯的小艇【公开课教学课件】部编版统编教材人教版小学五年级语文下册,4,威尼斯的小艇【公开课教学课件】部编版统编教材人教版小学五年级语文下册,5,威尼斯的小艇【公开课教学课件】部编版统编教材人教版小学五年级语文下册,6,威尼斯的小艇【公开课教学课件】部编版统编教材人教版小学五年级语文下册,7,威尼斯的小艇【公开课教学课件】部编版统编教材人教版小学五年级语文下册,8,夜晚,夜晚,9,马克,吐温,是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他的,汤姆索亚历险记,、,王子与乞丐,等作品，描绘了一幅幅形象资本主义社会的幽默画。,了解作者,马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇,10,威尼斯的小艇,部编版,统编教材人教版小学五年级语文下册,威尼斯的小艇部编版统编教材人教版小学五年级语文下册,11,1、自由认真地读课文，注意读准每一个字的字音，把课文读通顺。,2、,小组合作探究,A,作者为什么要选择小艇来写呢,？,B,课文围绕小艇写了哪些内容？,自读要求,1、自由认真地读课文，注意读准每一个字的字音，把课文读通顺。,12,tng,cng sho,小艇 船舱 船艄 独木舟,威尼斯 纵横交叉 古建筑 静寂,操纵自如 左拐右拐 平稳,do g,祷告 雇定 哗笑 簇拥,写作方法：写物时别忘结合景和人的活动,物,景,人,tng cng,13,威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。,纵横交叉的河道,小艇,大街上的汽车,=,=,小艇是主要的交通工具,!,威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成,14,用“因为,所以,”,这个句式概括,因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，所以小艇成了重要的交通工具，等于大街上的汽车。,用“之所以,是因为,”,这个句式概括,小艇之所以成了威尼斯重要的交通工具，等于大 街上的汽车，是因为威尼斯是世界闻名的水上城 市，河道纵横交叉。,用“因为所以”这个句式概括,15,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄,又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上,翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，,仿佛田沟里的水蛇。,威尼斯的小艇很长，又窄又深。船头,和船艄向上翘起，行动轻快灵活。,1,、细致观察,写法,2,、抓住特点,3,、运用打比方、列数字、作比较的方法,二三十英尺,长,窄,深,翘,轻快灵活,长,有点儿像独木舟,像挂在天边的新月,仿佛田沟里的水蛇,窄,深,翘,轻快灵活,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄二三十英尺长窄,16,威尼斯的小艇有（），又（）又（），有点像（）。船头和船艄向上翘起，（），行动（），仿佛（）。,二三十英尺长,窄,深,独木舟,像挂在天边的新月,轻快灵活,田沟里的水蛇,威尼斯的小艇有（,17,抓住特点把下面句子写具体,校园的东北角有一棵樟树，这棵树真 ，,，这棵树真 ，,，这棵树真 ，,。,粗,高,茂盛,有十几米高,个人才抱得过来,要两,像一把,撑开的绿绒巨伞,抓住特点把下面句子写具体 粗高茂盛有十几米高个人,18,
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