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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/10,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2021/6/10,*,安全教育主题班会,2021/6/10,1,校园安全教育主题班会,2021/6/10,2,一、内容,第一部分 校园安全,第二部分 交通安全,第三部分 心理健康教育,第四部分 知识竞赛,2021/6/10,3,二、目标,1,、通过主题班会，学习相关的安全知识。,2,、让学生,形成自护、自救的意识，,树立正确的安全防范意识。,3,、掌握一些常用的安全自救方法。,2021/6/10,4,第一部分 校园安全,2021/6/10,5,一、案例,案例一：,四川某校学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。,案例二：,某校学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。,2021/6/10,6,一、案例,案例三：,某班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。,案例四：,在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。,2021/6/10,7,一、案例,结合以上案例，谈谈你有什么启示？,2021/6/10,8,二、讨论,1,、请同学们看看，下图中的主人翁是否是曾经的你？,2,、说一说这些活动可能带来哪些危害？,2021/6/10,9,2021/6/10,10,2021/6/10,11,2021/6/10,12,三、校园安全注意事项,（一）日常行为安全,1,、上下楼梯靠右行，进出教室要有序，不拥挤、不抢行；,2,、不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；,3,、不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；,4,、不准随便接触电源和带电电器，不得在教室、宿舍私接电源，使用电器；,5,、严禁攀爬围墙、栏杆及大树；,6,、严禁带校外人员来校滋事、打架；,7,、不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；,2021/6/10,13,二、校园安全注意事项,（二）体育课、实验课安全,1,、上体育课时，要在老师的指导下做好准备活动，身体不适要及时告知老师；,2,、正确使用运动器材，注意听从老师指挥。,3,、实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。,2021/6/10,14,四、发生意外时的自我保护,1,、遭遇意外时，一定要保持镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静的情绪，理智应对，才有有序撤离危机现场。,2,、若在逃生的途中被推到在地，失去平衡，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。,3,、平时注意培养自我保护意识。,2021/6/10,15,第二部分 交通安全,2021/6/10,16,一、案例,楚雄州昆楚公路,127,公里处发生一起特大交通事故，一辆旅游客车与拉西瓜的贷车相撞，导致,20,人死亡，,21,人受伤。,2021/6/10,17,一、案例,在东川区境内嵩待高速公路71公里500米处发生一起多车连环相撞的交通事故。该事故当场造成6人死亡，5人受伤。,2021/6/10,18,一、案例,通过以上交通事故，大家能用一些形容词来说说心中的感想吗？,悲惨！车祸猛如虎！,.,中国每年因交通事故死亡的人数达9万人左右，居世界之首！,2021/6/10,19,二、交通知识,道路交通标志是用图案、符号、文字传递交通管理信息，用以管制及引导交通的一种安全管理设施。,斑马线（人行横道线）,禁止非机动车通行,2021/6/10,20,二、交通知识,停车处,禁止停车,2021/6/10,21,二、交通知识,环形交叉路,前方施工，注意绕行或者减速,2021/6/10,22,三、关爱生命 安全出行,1、横过马路要注意什么？,2、我们不该这样做！,3、乘车应该注意哪些事项？,4、骑自行车安全知多少？,从,我,做,起,！,2021/6/10,23,关爱生命 安全出行,1、走人行横道。,2、走人行过街天桥。,3、走地下过街通道。,4,、过马路要一停、二看、三通过。,(,红灯停,绿灯行,),2021/6/10,24,关爱生命 安全出行,2,、不要斜穿过马路。,1,、不要钻跨护栏,3,、当车辆临近时，不要突然,猛跑横过马路。,2021/6/10,25,关爱生命 安全出行,乘车注意事项：,1,、等车要靠路边，车停稳后，,要先下后上，扶老携幼，讲求,社会公德,2,、乘坐汽车时，不要将头和胳膊伸出车外。,2021/6/10,26,关爱生命 安全出行,乘车注意事项：,3,、乘车时不准向车外扔物品。,4,、乘坐小汽车坐在前排座位时，,要系好安全带。上下车要从右侧,车门上下。,2021/6/10,27,关爱生命 安全出行,骑自行车注意事项：,1,、骑车要靠右、慢行道上行驶；,2,、骑车过程中，不能并排骑；,3,、禁止在人行道上骑自行车；,4,、禁止在高速公路上骑自行车；,5,、下雨、下雪天尽量不要骑车；,6,、骑车过程中，双手不能离开笼头，更不能打电话；,7,、自行车属于低速行驶车,不可乱窜,乱超车。,2021/6/10,28,在马路上遇到危险情况时应该怎么办？,1,、,遇到交通事故时，不要惊慌，保护好现场，及时与交警联系,等待交通警察处理事故。,2,、,拨打“,122”,交通事故报警电话。如有伤情，可拨打“,120”,急救中心电话。,3,、,因交通事故受伤,不受交通事故肇事人的哄骗。“私了”事故，后患无穷。,4,、,记下肇事逃跑的车牌号、车身颜色及特征。,四、自救常识,2021/6/10,29,第三部分 心理健康教育,2021/6/10,30,一、健康的定义,健康：是一种在身体上、心理上和社会功能上的完满，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”（,1946,年联合国世界卫生组织）,心理健康包括两层含义：,无心理疾病；,具有一种积极向上的心理状态。,2021/6/10,31,二、丰富多彩的情绪,最基本的四种情绪：,喜,怒,哀,惧,2021/6/10,32,一、案例,案例一：,楚雄市某中学学生小阳与同学小磊发生口角，小阳用刀捅伤小磊，小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导将3名学生送往医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。,2021/6/10,33,一、案例,案例二：,某同学平时成绩一直很好，但心理压力十分沉重，总怕自己考不上重点高中。从进校门的第一天，她几乎把所有的时间全部用在学习上。可是每次考试前她就开始紧张。一拿到试卷，一旦有不会的题就大脑一片空白，唯恐出现失误，对不起父母，对不起自己的努力。可是他越紧张越考不好。无疑，对学习和健康都产生了不利的影响。,2021/6/10,34,一、案例,不良情绪的影响,影响精神状态，干扰学习和生活；,影响同学间的团结友爱；,影响身体健康；,违反学校纪律，触犯法律。,2021/6/10,35,三、情绪调控,转移注意力,改变注意焦点，分散注意力做自己平时喜欢做的事改变环境，如去散步，郊游。,合理发泄情绪,在适当的场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；,放声歌唱或大叫。,2021/6/10,36,三、情绪调控,理智控制法,自我解嘲 自我安慰 自我暗示,自我激励 心理换位 学会升华,2021/6/10,37,第四部分 知识竞赛,2021/6/10,38,谢谢！,2021/6/10,39,
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