《在牛肚子里旅行》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,11/24/2018,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020-07-03,#,10,在牛肚子里旅行,人教版三年级上册,10 在牛肚子里旅行人教版三年级上册,1,人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”,在牛肚子里的旅行！,新课导入,人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，,2,作者简介：,张之路，著名作家，,1945,年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。,文学作品有长篇小说,霹雳贝贝,、,第三军团,等,30,余部，作品曾获中国图书奖一等奖、七次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。,资料宝袋,作者简介：资料宝袋,3,mn,命,旅,zn,咱,lin,怜,ji,救,pn,拼,so,扫,wi,胃,l,会写字,字词乐园,mn命旅zn咱lin怜ji救pn拼so扫wi,4,管,n,刚,li,流,li,泪,un,会写字,字词乐园,sun,算,管n刚li流li泪un会写字字词乐园sun算,5,管,：“官”不要写成“宫”。,算,：“目”不要写成“日”。,易错提示,字词乐园,管：“官”不要写成“宫”。易错提示字词乐园,6,笔顺视频,点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！,字词乐园,笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园,7,咱,字词乐园,会认字,组词：咱们 咱家,zn,偷,组词：偷偷 小偷,tu,答,组词：,答应 答理 爱答不理,d,咱字词乐园会认字组词：咱们 咱家zn偷组词：偷偷 小偷,8,应,字词乐园,会认字,组词：答应 应对 里应外合,yn,卷,组词：卷起 打卷 风卷残云,jun,骨,组词：骨头 腿骨,应字词乐园会认字组词：答应 应对 里应外合yn卷,9,齿,字词乐园,会认字,组词：牙齿 齿轮 唇亡齿寒,ch,嚼,组词：嚼碎 嚼烂 细嚼慢咽,jio,吞,组词：吞并 吞下 狼吞虎咽,tn,齿字词乐园会认字组词：牙齿 齿轮 唇亡齿寒ch嚼组词：,10,胃,字词乐园,会认字,组词：胃口 反胃 开胃,wi,悲,组词：悲伤 悲哀 兔死狐悲,bi,咽,组词：咽下 咽唾沫,yn,胃字词乐园会认字组词：胃口 反胃 开胃 wi悲组词：,11,几,字词乐园,会认字,组词：几乎 茶几 窗明几净,j,泪,组词：眼泪 流泪,li,眯,组词：眯缝 眯着眼,m,几字词乐园会认字组词：几乎 茶几 窗明几净j泪组词：眼,12,贮藏：,储藏。,悲哀：,哀伤痛苦。,细嚼慢咽：,慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。,笑眯眯：,指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。,可怜：,值得怜悯。,几乎：,差不多，接近。,字词乐园,词语解释,贮藏：储藏。悲哀：哀伤痛苦。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢,13,老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭的（）的孩子面前，叮嘱他要（）。,可怜,细嚼慢咽,笑眯眯,字词乐园,词语运用,老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有,14,含有近义词的成语,细嚼慢咽,和颜悦色,狂风暴雨,欢天喜地,粉身碎骨,良师益友,词语积累,字词乐园,含有近义词的成语细嚼慢咽和颜悦色狂风暴雨欢天喜地粉身碎骨良师,15,可怜,-,哀怜,贮藏,-,储藏,悲哀,-,悲伤,悲哀,-,欢乐,勇敢,-,胆怯,细嚼慢咽,-,狼吞虎咽,近义词,反义词,字词乐园,可怜-哀怜贮藏-储藏悲哀-悲伤悲哀-欢乐勇敢,16,答,d,（答应）,d,（回答）,我答（,d,）应老师，课堂上会勇敢举手回答（,d,）问题。,多音字,字词乐园,几,j,（几乎）,j,（几个）,这几（,j,）个孩子很爱读书，他们几（,j,）乎读遍了班级图书角的书。,答d（答应）d（回答）我答（d）应老师，课堂上,17,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗读,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗读,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读边听边,18,1.,课文主要写了什么？,课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历。,初步感知,初步感知,1,1.课文主要写了什么？课文主要写了两只小蟋蟀,19,2.,课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第,1-7,自然段）：介绍红头进入牛肚子里的原因。,第二部分（第,8-20,自然段）：具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程。,初步感知,初步感知,2,2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第,20,红头到牛肚子里旅行的原因是什么？,重难点解析,重难点,1,红头和青头玩,(),的游戏时，红头躲在,(),，只露两只眼睛,(,),。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来，红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来（,),。可怜的红头还没有来得及,(),，就和草一起被大黄牛（）了。,捉迷藏,草堆里,偷偷地看,吃草,跳开,吞到嘴里,红头到牛肚子里旅行的原因是什么？重难点解析重难点1 红,21,重难点解析,蟋蟀在草丛中不容易被发现。,重难点解析蟋蟀在草丛中不容易被发现。,22,重难点解析,蟋蟀被大黄牛吃到嘴里去了。,重难点解析蟋蟀被大黄牛吃到嘴里去了。,23,红头的旅行，都经过了哪些地方？,重难点解析,重难点,2,红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。,红头的旅行，都经过了哪些地方？重难点解析重难点2,24,红头的旅行过程,重难点解析,红头的旅行过程重难点解析,25,青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？,重难点解析,重难点,3,“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去,”,告诉方法,青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？重难点解析重难点3,26,重难点解析,“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”,安慰青头,重难点解析 “红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里,27,牛的四个胃,重难点解析,牛的四个胃重难点解析,28,重难点解析,“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽,你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”,鼓励青头,给它信心,运用知识,告诉方法,重难点解析 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚,29,牛的反刍,重难点解析,牛是食草动物，有反刍习性。,反刍就是把粗粗吃下去的食物，再返回到嘴里，细细嚼烂，然后再咽下。,牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。,牛的反刍重难点解析 牛是食草动物，有反刍习性。,30,重难点解析,青头的知识丰富，明白牛吃食的特点，它用上这个知识告诉红头方法，并且用话语鼓励红头，给它以信心，最终帮助了红头。,重难点解析 青头的知识丰富，明白牛吃食的特点，它用上这,31,从青头和红头的对话中，你体会到了什么？,重难点解析,重难点,4,“你在哪儿？”青头急忙问。,青头关心红头，担心红头的安危,从青头和红头的对话中，你体会到了什么？重难点解析重难,32,重难点解析,青头担心红头，不顾自己的安危，一心想救红头。,青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊,重难点解析 青头担心红头，不顾自己的安危，一心想救红头,33,红头看见自己的朋友，高兴地流,下了眼泪：“谢谢你,”,想象：红头在心中还会对青头说什么？,如果不是你懂得这些知识，我就逃不出来了，你真是一个聪明的好朋友！,重难点解析,重难点,5,红头看见自己的朋友，高兴地流想象：红头在心中还会对青,34,生活中，遇到朋友有困难，你会怎么做？,重难点解析,重难点,6,鼓励朋友、帮助朋友。,生活中，遇到朋友有困难，你会怎么做？重难点解析重难点,35,从红头在牛肚子里旅行中，你有怎样的感悟？,重难点解析,重难点,7,知识就是力量，正确地使用知识能够帮助我们战胜困难，所以我们一定要好好学习，多看各种各样的书，做一个博学的人。,从红头在牛肚子里旅行中，你有怎样的感悟？重难点解析重,36,在牛肚子里的旅行,起因,：红头在草堆时，被牛吃到嘴里,经过,：在青头的帮助下经过第一个胃,-,第二个胃,-,牛嘴,结果,：牛打喷嚏，红头脱险,板书设计,运用知识，帮助朋友,在牛肚子里的旅行起因：红头在草堆时，被牛吃到嘴里经过：在青头,37,蟋蟀打架,看谁嘴硬,和蟋蟀有关的歇后语,拓展延伸,蟋蟀斗公鸡,各有一长,拆掉房子捉蟋蟀,因小失大,蟋蟀打架看谁嘴硬和蟋蟀有关的歇后语拓展延伸蟋蟀斗公鸡,38,2.,给句子加上正确的标点符号。,救命啊 救命啊 红头拼命叫了起来,你在哪儿 青头急忙问,“！”。,1.,在括号里填上恰当的词语。,偷偷,（）地看 （）地喊,（）的蟋蟀 （）的朋友,大声,勇敢,要好,“？”。,课堂演练,2.给句子加上正确的标点符号。救命啊 救命啊 红,39,3.,按课文内容填空。,读了课文后，你知道了牛肚子里一共有（），前三个胃是（）食物的，只有（）才是管（）的。,课堂演练,四个胃,贮藏 第四个胃,消化,3.按课文内容填空。读了课文后，你知道了牛肚子里一共,40,2.,搜集和朋友相关的名言名句，写到自己的积累簿上,。,1.,向你的家人或朋友讲一讲课文讲述的这个小故事。,课下作业,2.搜集和朋友相关的名言名句，写到自己的积累簿上。,41,学完课文，一起来听写吧。,点我，点我！,词语听写,学完课文，一起来听写吧。点我，点我！词语听写,42,再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发