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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,政治生活期末复习,复习提纲,发展社会主义民主政治,人民民主专政,本质、特点,人民民主的 广泛、真实性,领导力量,参与主体,管理实施,重要内容,外部环境,中共(执政),公民(人民),政府(行政),制度建设 政策保障,国际环境,决定,巩固,宏观把握,宏观把握、中观呈面、微观落实与重点捶打结合,构建模块知识体系,掌握知识的线和面,中观呈面,形成知识集成块,全面整合,(,如,以问题的形式整合有关条目,),例:关于政府为什么要,或政府应该,?,政府为什么要,从必要性的角度往往是:,国家性质、人民地位,政府的性质,政府的宗旨,政府的原则,政府的职能,政府要依法行政,决定的,我国政府应该,往往从以下角度去组织,政府应该,践行宗旨,坚持原则,履行职能,依法行政(,民主决策),接受监督,树立权威,践行三个代表科学发展观,践行三个代表科学发展观,例,:,公民为什么要自觉参与,?,必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利,紧迫性:我国民主生活中存在的现实问题(可依材料),重要性:,(,1,)对公民,有利于激发主人翁精神,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利(或知情权等)。,(,2,)对有关机关(组织),根据具体参与方式和实际(或材料内容)进行总结。,(,3,)对社会或国家,有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展,现代化及各项事业的发展。,例:公民如何参与政治生活?,第一单元 公民的政治生活,公民的政治生活,基础准则,根本前提,基本原则,途径和方式,有序参与,3,条,依法,行使政治权利,1-3,依法,履行政治性义务,1-4,我国是人民民主专政,的社会主义国家,本质,特点,民主与专政的统一,民主选举,民主决策民主管理民主监督,在,中共,的领导下,遵循,宪法和法律,的规定,是什么,怎么,干,干什么,性质,宗旨、原则,科学民主,决策,依法行政(,执行,)提高行政管理水平,职能,1-4,(管理和,服务,),自觉接受,监督,树立政府权威,第二单元 为人民服务的政府,为人民服务的政府,国家性质,决定,体现、服务,决 定,第三单元 发展社会主义民主政治,发展社会主义民主政治,(保障公民享有广泛和真实的民主),根本政治制度,基本政治制度,其它,人民民主专政,人民代表大会制度,中共领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,宗教信仰自由政策,最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,人民,人民代表,人民代表大会,含义基本内容地位,组织和活动的基本原则优越性坚持和完善,人民代表大会制度(政体),人民民主专政 (国体),决定,体现服务,地位行使国家权力的方式,(,间接,),地位产生方式行使国家权力的方式(,直接,)职权,审议权表决权提案权,质询权,性质构成职权与其它国家机关的关系,立法权决定权任免权,监督权,中共领导的多党合作和政治协商制度,中共,民主党派,基本内容,合作机构(人民政协),性质宗旨地位执政方式指导思想,政治联盟,政党关系首要前提和根本保证,方针根本活动准则重要机构,性质围绕主题职能,社会主义新型民族关系,平等团结互助和谐,政治原因,(国家性质),历史现实原因宪法规定,坚持三原则,坚持民族区域自治制度,实行宗教信仰自由政策,民族平等,民族团结,各民族共同繁荣,政治基础,前提条件,物质保证,含义,中央,-,地方,内容,自治地方、机关、自主权,地位理论依据,现实意义,宗教信仰自由、依法管理宗教事务坚持独立自主自办原则积极引导宗教与社会主义社会相适应,是什么,形成原因,怎么办,1.,人大代表享有立法权、决定权、任免权、监督权,人民群众在立法活动中享有提案权。,2.,国务院可以制定行政法规,国务院也是立法机关。,3.,我国的政权组织形式是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。,4.,人大和其它国家机关是相互监督的关系,一府两院是监督与被监督的关系。,5.,人民法院和人民检察院分别独立行使检查权和审判权,6.,人民政协是我国的国家机关,具有管理经济文化的职能,重大国家事务决定权,在国家机构中处于重要地位。,7.,团结和合作是人民政协的两大主题,易错点,基石,第四单元 当代国际社会,国际关系,主权国家,国际组织,国家利益,中国坚定维护国家利益,增强综合国力。,同时尊重其他国家,正当,的国家利益。,联合国,宗旨、原则、作用,中国与联合国的关系,共同利益,-,合作基础利益相悖,-,冲突根源,重要成员,决定因素,基本权利,义务,含义,分类,作用,独立自主的和平外交政策,宗旨,基本目标,基本立场,基本准则,主观意识,国际形势,中国国情,客观存在,决定,时代主题 多极化趋势 国际竞争的实质,人民民主专政的国家性质,国家利益,政治生活中的主要主体,:,人民、公民 (第一单元),政府 (第二单元),人大代表、人民代表大会、,政协委员、政协(机构),中国共产党、各民主党派,国家,国际组织、联合国,(第三单元),(第四单元),人民:地位,人民民主的特点,公民:与国家的关系,参与政治生活,为什么能参与?,怎样参与?,内容,途径(渠道),原则,政府:地位(性质,2,),履行政府职能,内容?,怎样履行?,内容,宗旨,原则及具体要求,3,其他要求,3,人大代表,法律地位:,产生和任期:,职责(权利和义务),职权(权利):,(,四项权利),责任(义务):(两项义务),人民代表大会,法律地位、构成,常设机关:,职权:,立法权:,决定权:,任免权:,监督权:,中国共产党,1.,性质:,2.,宗旨:,3.,地位:,4.,指导思想:,5.,执政理念:,6.,重要作用:,人民政协,1.,性质:,2.,工作主题:,3.,职能:,中国共产党,执政党、领导核心,政治、思想、组织领导,科学、依法、民主执政,参政党,参政权(,4,个参政点),多党合作制度的重要机构、爱国统一战线组织、社会主义民主的重要形式,政治协商、民主监督、参政议政,最高国家权力机关,立法权、决定权、任免权、监督权,民主党派,全国政协,国务院,全国人大,最高国家行政机关(政府),履行政治、经济、文化、社会公共服务职能,民主科学决策、依法行政、接受监督,知识整合:全面看待党、人大、政协、政府的关系,中国共产党提出建议,征求各阶层、各党派的广泛意见,全国政协提出意见建议,国务院拟定编制纲要草案,全国人大审议、批准,全国政协列席讨论,其他国家机关贯彻执行,知识整合:在我国,决定、贯彻大政方针的一般程序,颁布实施,
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