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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,积的变化规律,苏教版四年级数学下册,第1页,第1页,教学目标,本节课我们主要来研究积改变规律，同窗们要积极积极摸索积改变规律，用自己语言总结你发觉规律。,第2页,第2页,口算 4 =,6,20=,100=,24,120,600,小结：一个数乘几，也能够说把这个数扩大了几倍。,第3页,第3页,2=,80 4=,8=,40,20,10,小结：一个数除以几，也能够说把这个数缩小了几倍。,第4页,第4页,练一练,1.6扩大10倍是多少？,2.35缩小5倍是多少？,3.6扩大100倍是多少？,4.100缩小4倍是多少？,610=60,355=7,6100=600,1004=25,第5页,第5页,因 数,16,16,16,16,16,因 数,2,4,10,20,100,积,32,填一填,64,160,320,1600,观测：,（,从左往右,）第2，3，4，5组第二个因数同第1组比较，分别扩大了2倍，（）倍、（）倍（）倍，积有什么改变？,5,10,50,第6页,第6页,通过刚刚观测，你发觉了什么规律？,一个因数不变，另一个因数扩大若干倍，积也扩大相同倍数。,第7页,第7页,因 数,16,16,16,16,16,因 数,2,4,10,20,100,积,32,64,160,320,1600,（,从右往左看,）第4、3、2、1组第二个因数同第五组比较，分别缩小了5倍、（）倍、（）倍、（）倍，积各有什么改变？,10,25,50,第8页,第8页,通过刚刚观测，你发觉了什么规律？,一个因数不变，另一个因数缩小若干倍，积也缩小若干倍。,第9页,第9页,做一做：,算出每一组题中第一题积，然后不久写出下面两题积。,123 485 245,1203 4850 2425,12003,48500,2475,36,360,3600,240,2400,24000,120,600,1800,第10页,第10页,因数,20,40,200,200,因数,5,5,10,20,积,200,100,40,400,10,4000,请依据积改变规律填表。,第11页,第11页,小 结,通过这一节课学习同窗们一定要掌握积改变规律，并且能够应用这个规律处理实际问题。,第12页,第12页,
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