新苏教版科学三年级上册科学13.地下水课件

上传人:3626209****147198... 文档编号:252394985 上传时间:2024-11-15 格式:PPTX 页数:16 大小:16.63MB
返回 下载 相关 举报
新苏教版科学三年级上册科学13.地下水课件_第1页
第1页 / 共16页
新苏教版科学三年级上册科学13.地下水课件_第2页
第2页 / 共16页
新苏教版科学三年级上册科学13.地下水课件_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版小学科学三年级上册 第四单元 地球上的水资源,13.,地下水,苏教版小学科学三年级上册 第四单元 地球上的水资源13.地下,1,河流、湖泊是重要的淡水资源。,生命之源,河流、湖泊是重要的淡水资源。生命之源,2,淡水资源是生物的生命之源。,生命之源,淡水资源是生物的生命之源。生命之源,3,新苏教版科学三年级上册科学13,4,井是人们取用地下水的装置。,地下水,井是人们取用地下水的装置。地下水,5,问题1:地下结构分几层?,问题2:这样的结构对地下水的形成有什么帮助?你猜测地下水应该存在于哪一层?,问题1:地下结构分几层?,6,建立模型,模拟碎石层 模拟土壤层 模拟岩石层,建立模型模拟碎石层 模拟土壤层,7,建立模型,模拟井,模型完成,模拟下雨,建立模型模拟井 模型完成 模拟下,8,补充地下水:,一号,同学利用,花洒均匀,的将水洒在模型上,其他同学认真观察水去了哪里。,实验步骤,实验步骤,9,协作挖井:,二号和三号同学,利用,小勺,挖取,井内,泥土,,四号同学,用,滴管,获取地下水,存放在,杯,中。,观察打到哪一层地下水储量最丰富。,实验步骤,协作挖井:二号和三号同学利用小勺挖取井内泥土,四号同学用滴,10,新苏教版科学三年级上册科学13,11,新苏教版科学三年级上册科学13,12,新苏教版科学三年级上册科学13,13,新苏教版科学三年级上册科学13,14,想一想:,漫画想要表达什么意思?,地下水的现状,想一想:地下水的现状,15,苏教版三上科学新版,苏教版三上科学新版,苏教版三上科学新版苏教版三上科学新版,16,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!