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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数一数,数一数,1,说一说这幅图上都有些什么？还有什么？,说一说这幅图上都有些什么？还有什么？,2,认真地数一数，这里有几个滑梯？,认真数一数,认真地数一数，这里有几个滑梯？认真数一数,3,认真数一数,这里有几个秋千？,认真数一数这里有几个秋千？,4,认真数一数,这里有几个木马？,认真数一数这里有几个木马？,5,认真数一数,这里有几架飞机？,认真数一数这里有几架飞机？,6,认真数一数,这里有几只蝴蝶？,认真数一数这里有几只蝴蝶？,7,认真数一数,这里有几只小鸟？,认真数一数这里有几只小鸟？,8,?,认真数一数,这是几?,?认真数一数这是几?,9,?,认真数一数,?认真数一数,10,认真数一数,汽球有几个？,认真数一数汽球有几个？,11,?,认真数一数,哪些物体有10个？,?认真数一数哪些物体有10个？,12,从1数到10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。,从1数到10 12345678910数物体的个数，要先看清楚,13,10颗,数一数,10颗 数一数,14,数数练习一：,1、教室里有几扇窗？几扇门？,2、教室的第一排坐着几个小朋友？,3、你们家有几口人？,数数练习一：2、教室的第一排坐着几个小朋友？3、你们家有几口,15,数数练习二：,小朋友拿出10根小棒，一边数一边拿，并摆在桌子上，让同桌同学检查对不对。,数数练习二：,16,一、把同样多的用线连起来。,一、把同样多的用线连起来。,17,二、数一数，在 画,二、数一数，在 画,18,你会连线吗？为什么这样连？,你会连线吗？为什么这样连？,19,今天，我们一起数了游乐园里的滑滑梯、花、树木和小鸟等许多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的发现告诉你的家人，好不好？,总结,2024/11/15,今天，我们一起数了游乐园里的滑滑梯、花、树木,20,
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