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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中班社会,-,我们的手,中班社会-我们的手,一,、,活动目标,了解我们的手,并知道手的用处大。,运用线条和色彩画一画自己的小手。,培养幼儿的想象力和创造力。,重点,:知道小手用处大。,难点:运用线条和色彩画自己的小手。,一、活动目标了解我们的手,并知道手的用处大。,二、教学准备,经验准备:初步了解自己的小手并知道每个手指名称,能够识别颜色和手指操。,物质准备:,PPT,课件,范画,白纸,油画棒,水彩 笔。,二、教学准备经验准备:初步了解自己的小手并知道每个手指名称,,三,、活动过程,导入:,(,1,)小朋友们看看自己的小手漂亮吗?做两遍教过的手指操,手指操,大拇哥,最粗壮。,二拇弟,有力量。,中指头,个最高。,四兄弟,没出息。,小妞妞,最淘气。,手腕子,做腕花。,胳膊肘,能提篮。,三、活动过程导入:,(,2,)小朋友都认识了自己的小手了吗?那老师来问一问,手可以用来干什么?,(2)小朋友都认识了自己的小手了吗?那老师来问一问,手可以用,1,2,4,5,3,6,7,1245367,幼儿园中班社会我们的手课件,回答的真棒!,回答的真棒!,幼儿园中班社会我们的手课件,幼儿园中班社会我们的手课件,幼儿园中班社会我们的手课件,幼儿园中班社会我们的手课件,幼儿园中班社会我们的手课件,幼儿园中班社会我们的手课件,你们回答得真棒!,你们回答得真棒!,幼儿园中班社会我们的手课件,幼儿园中班社会我们的手课件,小结:,我们的小手真能干!,小结:我们的小手真能干!,示范讲解:,(,1,)今天我们已经知道了小手有这么多的用处,现在我们来画一画。,(,2,)拿出示范画贴在黑板上。,示范讲解:,(,4,)正确使用水彩笔和油画棒。,教师示范涂色(均匀),可以用直线,波浪线,斜线,点等不同线条来装饰我们的小手。,(4)正确使用水彩笔和油画棒。教师示范涂色(,(,5,)拿出范画,让小朋友发挥自己的想象力自己创作自己的小手。,教师巡回指导!,(5)拿出范画,让小朋友发挥自己的想象力自己创作自己的小手。,评价小结,:,我们的小手真能干,小朋友们要爱护我们的小手哦!,活动延伸:,小朋友可以画自己的小手了,在家的时候还可以给爸爸妈妈“,画大手,”哦!回家试试看吧!,评价小结:,活动结束!,小朋友们再见!,活动结束!小朋友们再见!,
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