小升初语文作文辅导之步骤篇1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie,um das Titelformat zu bearbeiten,Page,*,小升初语文作文辅导之步骤篇1,小升初语文作文辅导之步骤篇1,1,考场作文六步法,1,审题,：审明要求,2,立意,：确定写作中心,3,选材,：选择最能体现中心的材料,4,谋篇,：确定文章的结构及内容、中心的体现形式,5,列提纲,6,动笔写作,：圆满完成写作任务,考场作文六步法,2,审清作文题目需注意什么？,1,审形式,：,审清作文题是命题、半命题还是话题作文、材料作文等。,2,审内容,：,审清自己所要写的内容。是叙事、写人，还是写景、状物等。,3,审限制,：,审清作文题要求所写事件数量、事发时间、地点等限制。,4,审中心,：得中心者得天下,审清作文题目需注意什么？,3,（一）审清题意：,审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。,每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。,（一）审清题意：,4,1,、,时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：一是取材的时间界限如,暑假中的一件事,。二是启示了所写的内容时间跨度，如,午饭前后,。三是限定了所写内容的特定时间背景，如,童年趣事,。,1、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就,5,2,、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如,农贸市场,上学路上,。,2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语,6,3,、对象范围。,如,我熟悉的人,、,我的同桌,、,我的同学,、,我的伙伴,。,3、对象范围。,7,4,、内容范围。,这是指对事件的限制。如,一个难忘的事,、,老师二三事,。,4、内容范围。,8,5,、数量范围。,有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如,暑假中的一件事、,学校生活二三事,。,5、数量范围。,9,其次就是要找准“,题眼,”。我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如,一件,难忘,的事,这个题目，“难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如,我的“,傻,”爸爸,，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。,其次就是要找准“题眼”。我们把它找出来，也就是,10,找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中。如,我,爱,我的老师,的“爱”。如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。如,快乐,的节日,的“快乐”。但是并不是所有的标题都有“题眼”，如,我的同学,。,找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在,11,第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。,如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。,第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要,12,审题练习,1,、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出“题眼”，在它的下面划上“”线。,最爱我的人小学生活中的一件乐事可爱的家乡园丁赞,审题练习,13,2,、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求：,我们做了一件事难忘的日子我爱老师,我做了一件好事难忘的一天我的老师,这件事做得好难忘的时刻我和老师,节日的夜晚春游,XX,记记一次运动会,欢乐的节日游,XX,记运动会的一角,2、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什,14,3,、仔细审题，确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围。,第一次游西湖班上好事多读课文,XX,有感,闲不住的奶奶不平静的夜晚校园一角,3、仔细审题，确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状,15,二、如何为自己的作文立意？,（,1,）记事的文章,要着力于对事件“意义”的探求，从事件所具有的几个方面的思想意义中，找出你认为是最重要、最动人、最独特的“闪光点”。,（,2,）写人的文章,要着力于对人物“思想”的挖掘，要努力寻找出支配人物一切言行举止的那种思想境界的“制高点”。,二、如何为自己的作文立意？,16,三、如何选材,三、如何选材,17,选材如何新颖？,选取自己独有的经历,以少取胜,选取全新的角度,以巧取胜,选材如何新颖？,18,四、谋篇,四、谋篇,19,如何设置作文“凤头、猪肚、豹尾”？,1,开头：,凤头,例,1,，诚信是金。商鞅立木为信，曾子杀猪的故事，无不是在向我们阐述这一为人处世之道。,开门见山，直奔主题,例,2,，“啊,”,伴随着一声惨叫，我的泪水夺眶而出。,设置悬念，吸引读者,例,3,，教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，同学们正在奋笔疾书。,环境描写，烘托氛围,如何设置作文“凤头、猪肚、豹尾”？,20,2,主体：,猪肚,层次清晰：,段落划分、顺序、过渡、铺垫、照应、线索等,详略得当：,依据文题定详略；依据文体定详略；依据中心定详略。,内容具体：,抓住一个细节，具体描写,语句流畅：,长短句结合、有“气质”的语言、用词准确,2主体：猪肚,21,3,结尾：,豹尾,（,1,）首尾呼应，点明中心；,（,2,）自然收尾，升华主题。,小升初语文作文辅导之步骤篇1课件,22,如何包装作文,1,作文成绩看卷面，秒杀得分很关键。,2,动笔之前不要慌，想了题目列提纲。,3,适当仿写和“抄袭”，考前备料攒信息。,4,开头结尾要简练，最好首尾两行半。,5,考试作文五六段，一定避免老三段。,6,篇幅争取要写满，多写一点是一点,。,小升初语文作文辅导之步骤篇1课件,23,进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅,OSPF路由协议,进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时,24,OSPF,的概述,OSPFOpen Shortest Path First,开放的最短路径优先，动态路由协议,由,IETF,于,20,世纪,80,年代末期开发了,OSPF v1,，见,RFC1131,OSPF v2,取代了,v1,，加强了其功能和稳定性，见,RFC1247/1583/,2328,等,SPF,算法实际是基于,Dijkstra,算法,OSPF,是典型的基于链路状态类算法，以链路带宽为选路原则,适合中到大型的网络环境，应用非常广泛,OSPF的概述OSPFOpen Shortest Path,OSPF,的优缺点,优点,OSPF,网络中，没有跳数的限制,OSPF,支持,VLSM(,变长子网掩码,),OSPF,使用组播进行链路状态更新,OSPF,收敛速度较快，无循环,OSPF,可以将网络分区域，大大提高了网络的可扩展性,OSPF,有身份鉴别机制,(Authentication),，增加了安全性,缺点,OSPF,计算相对复杂，对路由器压力较大,OSPF,多区域配置相对复杂,OSPF的优缺点优点,SPF(Dijkstra),算法,如下是一个典型的有向图：,SPF(Dijkstra)算法如下是一个典型的有向图：,OSPF,组网结构,Area 1,Area 0,Autonomous System,R1,R2,Autonomous System:,自治域系统,(OSPF,路由域,),Area:,区域,COST:,代价,OSPF,对链路状态的度量方法。公式,:=10,/,链路带宽,(bps),8,OSPF组网结构Area 1Area 0Autonomous,OSPF,区域类型,骨干区域,Backbone Area,非骨干区域,None Backbone Areas,非残余区域,(,普通区域,)Not So Stubby Area,残余区域,Stub Area,完全残余区域,Total Stubby Area,OSPF区域类型,OSPF,路由器类型,Internal Router:,区域内部路由器,Designated Router(DR):,指定路由器,Backup Designated Router(BDR):,备份指定路由器,DRother:,其他非指定路由器,BR(Backbone Router):,骨干路由器,ABR(Area Border Router):,区域边界路由器,ASBR(Autonomous System Boundary Router):,自,治系统边界路由器,OSPF路由器类型,OSPF,区域的规则和作用,在一个,OSPF,区域中只能有一个骨干区域，可以有多个非骨干区域，骨干区域的区域号为,0,。,各非骨干区域间是不可以交换信息的，他们必须与骨干区域相连，通过骨干区域相互交换信息。,非骨干区域和骨干区域之间相连的路由器叫区域边界路由（,ABRs-Area Border Routers,），只有,ABRs,记载了各区域的所有路由表。各非骨干区域内的非,ABRs,只记载了本区域内的路由表，若要与外部区域中的路由相连，只能通过本区域的,ABRs,，由,ABRs,连到骨干区域的,BR,，再由骨干区域的,BR,连到要到达的区域。,作用：骨干区域和非骨干区域的划分，大大降低了各非骨干区域内路由器的负担。从而提高了网络的可扩展性。,OSPF区域的规则和作用在一个OSPF区域中只能有一个骨干区,OSPF,工作原理,OSPF工作原理,OSPF,数据包的种类,Hello-,用于建立和维护相邻的两个,OSPF,路由器的关系，该数据包是周期性地发送。所有路由器发送,Hello,数据包到,224.0.0.5,。,Database Description-,用于描述整个数据库，该数据包仅在,OSPF,初始化时发送。,Link State Request-,用于向相邻的,OSPF,路由器请求部分或全部的数据，这种数据包是在当路由器发现其数据已经过期时才发送的,(,默认是,30,分钟,),。,Link State Update-,链路状态更新数据包，即通常所说的,LSA,数据包。,Link State Acknowledgment-,是对,LSU,数据包的确认响应。,OSPF数据包的种类,OSPF,的,Hello,数据包,1.,用于发现邻居,2.,在成为邻居之前,Hello,数据包里的一些参数