【部编版教材】妈妈睡了ppt课件详解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/8,0,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/8,#,初读感知,课文解读,习题解析,妈妈睡了,7,知识拓展,生字乐园,课堂练测,初读感知课文解读习题解析妈妈睡了7知识拓展生字乐园课堂练测,1,同学们,，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？,今天,，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。,想一想,同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？今天，我们学习的课文,2,初读感知,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,点我听朗读,初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点我听,3,紧,jn,紧张 紧密,生字乐园（一）,rn,dn,润,等,光润 润湿,等待 等候,x,吸,吸取 吸收,紧jn紧张 紧密生字乐园（一）rndn润等光润 润湿,4,生字乐园（一）,f,hn,沙,汗,粘锅 粘贴,沙子 沙滩,汗水 出汗,zhn,粘,额头 额角,额,sh,乏,疲乏 乏力,生字乐园（一）fhn沙汗粘锅 粘贴沙子 沙滩汗水 出汗z,5,紧,等,粘,汗,乏,额,沙,吸,润,摘果子,紧等粘汗乏额沙吸润摘果子,6,hn,组词：,哄人 哄骗,造句：,这件事你是哄骗不了我的。,书写指导：,左窄右宽，“共”上横短，下横长。,生字乐园（二）,xin,组词：,先人 首先 先进 领先,造句：,我们班的毛毛的成绩一直遥遥领先。,书写指导：,第一笔撇短，竖在竖中线上，下横长在横中线上。,笔顺：,笔顺：,hn组词：哄人 哄骗 造句：这件事你是哄骗不了我的。书写,7,组词：,关闭 闭门 闭口 封闭,造句：,放学的时候，走之前一定要记得关闭窗户。,书写指导：,第一笔是点，先写“门”，再写才。,生字乐园（二）,lin,组词：脸色 嘴脸 洗脸 脸部,造句：爸爸生病了，他的脸色非常不好。,书写指导：,左窄右宽。右部中间横短，倒数第二笔是撇。,笔顺：,笔顺：,b,组词：关闭 闭门 闭口 封闭造句：放学的时候，走之前一定要记,8,sh,组词：,事情 事先 做事 故事,造句：,妈妈每天睡觉前都会给我讲故事。,书写指导：,首横宜长，“口”写扁。整个字写紧凑，竖钩在竖中线上。,生字乐园（二）,chn,组词：,沉稳 沉底 下沉 深沉,造句：,敲门声打断了她的沉思。,书写指导：,“氵”第三笔是提，“冖”起笔低于“氵”。,笔顺：,笔顺：,sh组词：事情 事先 做事 故事造句：妈妈每天睡觉前都会给,9,f,组词：,毛发 白发 长发 头发,造句：,妈妈的头发乌黑亮丽。,书写指导：,首笔的折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。,生字乐园（二）,chun,组词：,窗户 窗台 窗口 天窗,造句：,我们班的恶窗帘很好看。,书写指导：,“穴”宜宽，盖住下面的部分。,笔顺：,笔顺：,f组词：毛发 白发 长发 头发造句：妈妈的头发乌黑亮丽。书,10,多音字,练习：写出下列句子中画线字的正确读音。,1.,爷爷年纪大了，满头白,发,（）。,2.,我,发,（）现了大自然的奥妙。,发,f,（白发）,f,（发生）,f,f,多音字练习：写出下列句子中画线字的正确读音。发f（白发）,11,近反义词,近义词,美丽,漂亮 好像,仿佛 微微,稍微,反义词,紧,松 美丽,丑陋 明亮,昏暗 乌黑,雪白,近反义词近义词,12,解释词语,词语,意思,睡梦,指睡熟的状态。,红润,红而滋润（多指皮肤）。,乌黑,状态词。深黑。,解释词语词语意思睡梦指睡熟的状态。红润红而滋润（多指皮肤）。,13,我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！,点我听写,词语听写,我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟,14,课文解读,思考：,睡梦中的妈妈什么样？,睡梦中的妈妈（）。,睡梦中的妈妈（）。,睡梦中的妈妈（）。,真美丽,好慈祥,好累,课文解读思考：睡梦中的妈妈什么样？睡梦中的妈妈（,15,课文解读,妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。,课文解读 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着,16,课文解读,睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着;弯弯的,眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上,。,为什么说睡梦中的妈妈很美丽？,妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字用得非常恰当。,运用,拟人化,的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。,课文解读 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧,17,课文解读,睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地,笑,着。是的，她在微微地,笑,着，嘴巴、眼角都,笑,弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听,为什么说睡梦中的妈妈很温柔？,这,句话运用,拟人,的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。,课文解读 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,18,课文解读,睡梦中的妈妈好累。妈妈的,呼吸那么沉,。她乌黑的头发,粘在微微渗出汗珠的额头上,。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，,可是妈妈全听不到。,她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。,为什么说睡梦中的妈妈很累？,呼吸深沉,渗出汗珠,听不到外边的声音,课文解读 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌,19,课文解读,思考：,从本课中，你感受到母子间的什么关系？,妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。,课文解读思考：从本课中，你感受到母子间的什么关系？妈妈爱孩子,20,课文解读,红润的脸,“我”爱妈妈,妈妈爱“我”,鸟儿唱，风声听不到,累了,乏了,呼吸很沉好累,头发粘在微微渗出汗珠的额头上,想故事,微微地笑着,嘴巴、眼角笑弯了,妈妈睡了,妈妈先睡着了。,好累,好温柔,真美丽,明亮的眼睛,弯弯的眉毛,课文解读红润的脸“我”爱妈妈鸟儿唱，风声听不到累了呼吸很沉好,21,知识拓展,读一读,人有两个宝,人有两个宝，双手和大脑。,双手会劳动，大脑会思考。,动手不动脑，啥也学不好。,动脑不动手，本领学不牢。,动手又动脑，才能有创造。,创造靠劳动，全用手和脑。,知识拓展读一读人有两个宝,22,(1)“,闭”是,_,结构的字，部首是,_,。,(2)“,沉”是,_,结构的字，音节是,_,。,(3)“,窗”是,_,结构的字，音节是,_,。,半包围,门,左右,chn,上下,chung,课堂练测,1我会填。,(1)“闭”是_结构的字，部首是_。半,23,课堂练测,2.,照样子，写词语。,例：又高又大,_,_,_,_,又大又圆,又高又壮,又白又胖,又红又甜,课堂练测2.照样子，写词语。例：又高又大又大又圆又高又壮又白,24,(1),妈妈,_,的头发粘在微微渗出,_,的额头上。,(2),风儿在树叶间,_,，发出,_,的响声。,乌黑,汗珠,散步,沙沙,课文解读,3,回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。,(1)妈妈_的头发粘在微微渗出_的,25,习题解析,1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。,（1）思路提示:本文表达了母子之间的爱，朗读时可以用比较轻柔的语调、比较舒缓的语速来读。读第2自然段时，要读出赞美的语气；读第3自然段时，要读得轻一些、慢一些。,（2）参考答案：“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、劳累的，是在梦中惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事的好妈妈。,2.读一读，照样子说一说，看谁说得多。,参考答案:（雪亮）的眼睛（炯炯有神）的眼睛（大大）的眼睛,（圆溜溜）的眼睛（蓝色）的眼睛,(柔顺)的头发(金黄)的头发(黑亮)的头发(卷曲)的头发(花白)的头发,3.你看过妈妈睡觉的样子吗？说一说。,参考答案：我看过妈妈睡觉的样子。睡梦中的妈妈非常美丽，她的眼睛紧紧地闭着，睫毛弯弯的，脸蛋特别红润，像红红的苹果。有时候，她的嘴角会露出笑意，也许是她做了一个美好的梦。,习题解析1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。,26,【部编版教材】妈妈睡了ppt课件详解,27,1.,文化,危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代,。,2.,在,这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化,转型,.,3.,只有,在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说,的文化,转型,。,4.,按照,这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这,即是,人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化,。,5.,文化,的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式,、仪式,等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会,自己经历,生灭的变化,。,6.,因为,风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了,。,7.,一阵风,吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢,?,我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大,美。,8.,你,可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。,1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文,28,