资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,龟虽寿,R,八年级上册,龟虽寿R八年级上册,作者简介,【曹操】,字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。其诗今存二十首，都是乐府歌辞。风格悲凉慷慨，气韵沉雄，古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有,曹操集,问世。,作者简介【曹操】字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。其诗今存,写作背景,这首诗是曹操的乐府诗,步出夏门行,的最后一章，写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。,写作背景 这首诗是曹操的乐府诗步出夏门行的最后一章,曹操以统一天下为己任。他一生南征北战，历尽艰辛，既有过胜利的喜悦，也尝过失败的痛苦。但他从不消极，总是主动进取，虽届暮年，还是老当益壮，不失雄心壮志。这是他写这首诗的思想基础。,曹操以统一天下为己任。他一生南征北战，历尽艰辛，既有,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。,诗词诵读,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千,神龟虽寿，犹有,竟,时。腾蛇乘雾，终为土灰。老,骥,伏,枥,，志在千里；,烈士,暮年，壮心不已。,盈缩,之期，不但在天；,养怡,之福，可得,永年,。幸甚至哉，歌以咏志。,终结，这里指死去,千里马,马槽,有气节有壮志的人,这里指人寿命的长短,指调养身心，保持心情愉快。,长寿,神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千,灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候；飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰烬,。,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。,诗词赏析,灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候；飞腾的异,以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限。这四句话的言外之意是，像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制，更何况人呢？,首先点出要尊重自然规律，人总是要死的。但诗人这样说，用意是积极的，即要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。,以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限。这四句话的言外之,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。,年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但它仍旧有驰骋千里的雄心。有志于建功立业的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不会停止。,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。年老的千里,这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已,53,岁，故以,“,老骥,”,自况，又称暮年。但他还要继续奋斗，所以又说,“,志在千里,”“,壮心不已,”,。他的,“,志,”,就是要统一全国。他认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。,紧接上句既然人的生命是有限的，那就要充分发挥主观能动性，去积极进取、建功立业。,这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全,人的寿命的长短，不完全决定于天。保养身心健康的益处，就在于能延年益寿。,盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。,真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。,幸甚至哉，歌以咏志。,人的寿命的长短，不完全决定于天。保养身心健康的益处，,这里可见诗人对,“,天命,”,持否定态度，而,对事在人为抱有信心和乐观精神,。,最后再谈到人在自然规律面前也不是完全无能为力的，一个人寿命的长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全听凭上天安排的。如果能够保养身心，使之健康愉快，不是也可以延年益寿吗？,这里可见诗人对“天命”持否定态度，而对事在人为抱有信,写作思路,人生哲理的感叹,壮怀激烈的高唱,哲理的思辨,写作思路人生哲理的感叹 壮怀激烈的高唱 哲理的思辨,全诗的,核心句,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。表现了诗人老当益壮的雄心，积极奋发的精神和统一全国的壮志。,写法上,先比喻后直抒胸臆,：表现了诗人自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气概！,全诗的核心句老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不,神龟、腾蛇,寿命有限,老骥、暮年,继续奋斗,性命在天,延年益寿,为喻,自况,否定,呼,应,千里之志，建筑在积极进取的人生态度上,板书设计,神龟、腾蛇寿命有限老骥、暮年继续奋斗性命在天延年益寿为喻自况,拓展阅读,观沧海 曹操,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。,树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。,日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。,幸甚至哉，歌以咏志。,拓展阅读观沧海 曹操,世说新语,，南朝宋临川王,刘义庆,组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。以短篇为主。全书共,8,卷，,分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等,36,篇。,咏雪,选自,言语,篇，这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。,第二课时,世说新语，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公,谢太傅,/,寒雪日,/,内集，与儿女,/,讲论文义。俄而,/,雪骤，公,/,欣然曰：“白雪纷纷,/,何所似？”兄子,/,胡儿,/,曰：“撒盐空中,/,差可拟。”兄女,/,曰：“未若,/,柳絮因风起。”公大笑,/,乐。即,/,公大兄,/,无奕女，左将军,/,王凝之,/,妻也。,谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/,谢太傅寒雪日,内集,，与,儿女,讲论,文义,。,俄而,雪,骤,，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中,差可拟,。”兄女曰：“未若柳絮,因,风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,把家里人聚集在一起。,文章的义理。,不久，一会儿。,大体可以相比。差，大体。拟，相比。,趁、乘。,急,子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰,一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。一会儿雪下得急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风而满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。,一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟,“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了：,时间 地点,人物 事件,寒雪日,内（集）,谢太傅、儿女,讲论文义,“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述,“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？,融洽、欢快、轻松。,“撒盐空中”“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。,好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象，它写出了雪花飘舞的轻盈姿态；“撒盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感，这样一来仅有物象而无意蕴。,“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了,柳絮因风起,飞扬之态,轻盈之雅,文学之韵,形,神,韵,柳絮因风起飞扬之态轻盈之雅文学之韵形 神韵,文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？,这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。,你怎样理解“公大笑乐”？,（,1,）对两个答案都表示满意。,（,2,）“笑”前喻，“乐”后喻。,（,3,）为“柳絮”一喻而“笑乐”。,文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？这是一个有力的暗示，,起因,发展,结果,公欣然曰,胡儿曰,兄女曰,白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起,公大笑乐,起因 发展结果公欣然曰胡儿曰兄女曰白雪纷纷何所似撒盐空中差可,内集：儿女：,俄而：骤：,欣然：未若：,差可拟：即：,不久，一会儿。,高兴地样子。,不如，不及。,大体可以相比。,急。,是，就是。,子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。,把家里人聚集在一起。,内集：儿女：不久，一,（,1,）白雪纷纷,何所似,？,（,2,）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻,也,。,宾语前置句，即“所似何”。,判断句标志，翻译时要加判断动词“是”。,特殊句式,（1）白雪纷纷何所似？宾语前置句，即“所似何”。判断句标志，,咏 柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，,垂下的万千枝条好像绿色的丝绦。,是谁把这柳叶裁得如此精致，,原来二月春风,它恰似一把灵巧的剪刀。,咏 柳春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，,卜算子,咏梅,陆 游,驿外断桥边，寂寞开无主。,已是黄昏独自愁，更著风和雨。,无意苦争春，一任群芳妒。,零落成泥碾作尘，只有香如故。,驿亭之外，断桥之旁，寂寞绽放，无人作主。每当日色西沉，孤独愁苦，更有风雨来侵。,不想争芳斗春，听凭百花嫉妒。凋零成泥，碾踏为尘，唯有芳香依旧如故。,卜算子 咏梅驿亭之外，断桥之旁，寂寞绽放，无人作,
展开阅读全文