高一2015年10月考试答案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,015-2016秋季学期10月月考试题答案,1,（3分）D（引用的目的是告诉人们应淡泊自甘，勤俭持家，教子读书）,2（3分）C（,“,获得了渊博的学识,”,，只是,“,成为革命家、战略家,”,其中一个很重要的原因）,3（3分）B（,“,我们的未来不是梦,”,与原文意思不一致）,4、D（渐：浸湿。）（3分）,5、C（,“,全部都是四言诗,”,错，也有不是四言诗的，如伐檀，基本都是五言。）,6、D（,“,淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性,”,不当。）,7、【解析】：（1）希望你不要生气，（我们就）把秋天作为婚期。（3分）,（踩点给分，,“,将,”,：希望；请，愿，1分；状语后置句，1分；,句子大意正确1分。）,（2）男子的爱情没有定准，在品德上三心二意。（3分）（踩点给分，,“,罔极,”,：没有定准，1分；,“,二三,”,：三心二意，1分；,句子大意正确1分。）,（3）,（男子）,并不是来买丝，来靠近我商量婚事。送你渡过淇水，一直,到达,顿丘。（踩点给分，,“,匪,”,通,“,非,”,，不是，1分，即：靠近，走近，1分，至于：到，到达，,去到，1分，句子大意正确1分。）,8、早春（初春）。从,“,莺初解语,”,的,“,初,”,字，,“,微雨,”,的,“,微,”,字，,“,草色遥看近却无,”,的特点可以看出。诗人所写的这些景物都独具初春的特点。（写出,“,早春,”,，2分；结合词中的描写简要说明，3分）,9、上片描写春天开始时的生机与美丽；下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感（热爱生活、享受人生的豪放情感）。,10、（1）不以物喜，不以己悲。,（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,（3）受任于败军之际，奉命于危难之间。,1,1、（1）BD（2）这句话运用了比喻（拟人）的修辞手法，突出了月饼镶在沥青中间在土飘落下金光闪亮、圆形、有美丽图案的特点，表现了丙男找到那个,“,不见了的月饼,”,的欣喜若狂的高兴心情，那个月饼就是对他坚持不懈、辛苦寻找的奖赏。,（3）评分标准：共有7处，任意答出5处就给6分。,温奶奶看看还不满意，她用两个指头捅进包里撑了一下，口子就大了，月饼能露出半个脸。（包破、口大）,温奶奶老了老了，牙口还挺好，最爱吃月饼，咬不动就蒸透了再吃。（月饼硬）,温奶奶小脚，拎两大包月饼，一包还是破的，黄纸飘飘。（包破）,她把囫囵的纸包往旁人手里塞，别人哪里消受得起，就推让。（一塞一让）,一辆载重汽车开过来，老远就夹带呼呼的风声。（车来、风大）,（4）本题是一道开放性题目。答味道好与不好，都要联系全文，言之有理。,若答味道好，可以抓住全文的三点内容：丙男孩子多，家穷，全家人是在尝尝月饼，自然觉得月饼味道无比好；这块月饼来之不易，是丙男在公路上的土里辛苦找到的，并且艰难地用江米条作撬杠从沥青中间撬出来的，故全家人觉得香甜无比；这块月饼是应该在月饼节吃的团圆月饼，全家当时就分吃了月饼和江米条，意味着团团圆圆、甜甜蜜蜜。,12、（1）AD（B项是因为他觉得自己写文章更能反映出史铁生作为人的真实。E项：并不是在找差距，作者也并没有感到自己并不快乐也并不坦然。）,(2)史铁生是一个残疾多病站不起来但是心灵上最挺拔正直的人。（2分）史铁生是一个超越了自身的苦难爱自己，爱世界，知道感恩，知道生命意义的人。（2分）史铁生是一个面向真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。（2分）,(3)为了表明史铁生的生存状态。（2分）表明史铁生在死神的追逐下，以坚强的意志生存与疾病抗争和乐观积极的人生态度。（2分）表明史铁生对许多事情兴致盎然，没有退缩到麻木无知的颓唐地步。（2分）,(4),“,残疾,”,：史铁生是一个罹患残疾但心灵挺拔正直的伟大作家，他超越了自身的苦难去思索世界与生命的价值。（2分）在他眼里残疾只不过是不能实现罢了，残疾并没有使他退缩到无知和曲解，没有麻痹麻醉自己。（2分）残疾是生命存在的诸多形式之一，人的价值和生命的意义只在于心灵的伟大。（4分）,“,生命,”,：史铁生认为上帝是生命的编剧，无论什么样的生命都有一种真实的存在。（2分）即使面对苦难，史铁生也从不抱怨，他知道感恩，他用自己的思索给生命找到了意义。（2分）我们可以用坦然和喜悦去平衡生命中的困苦，我们依然可以在生存的夹缝中让自己快乐。（4分）,13D解析：A项,比喻关系十分融洽。B项，,“,相得益彰,”,指互相补充更能显出好处,、优势,。C项,“,独出心裁,”,，原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。D项，,“,忍俊不禁,”,指忍不住笑，和后文的,“,笑,”,重复。,14A【解析】B,“,脸上,”,不能是,“,晴雨表,”,，应改为,“,脸,”,。C,“,具有很大的启发性,”,前缺主语。D,“,特别,”,和,“,各种,”,矛盾。,15C【解析】（1）从句式对称的角度应选；（2）上下文没有因果关系，更符合语境,。,16答案：如果没有说明书并且说明书的文字必须正确可是关注产品说明书的却很少（意思相近，符合语境即可。答对一处2分，两处4分，三处6分。）,17【答案】,1示例：用黑板谱就奉献，任劳任怨；用汗水浇灌希望，孜孜不倦；用双手托起未来，无怨无悔,2示例：诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心；诗词歌赋，颂不完您带来的感动；赤橙黄绿，画不完您多彩的人生,高考作文,【,“,扣分,”,的注意事项】,1、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分,2、字数不足800字的，每少50个字扣1分，最多扣5分,3、标点：错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分,4、未完作文：（1）主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分（2）主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分,5、文不对题的作文：凡是与材料的内容、含意无任何联系的作文，在10分以下给分，直接记在内容栏里,6、,套作、抄袭的作文,（1）套作：无自己的构思立意，仅对原材料进行简单扩写，或对已有文章进行简单改写的,凡套作作文基础等级在三等及以下适当给分，发展等级不给分。,（2）抄袭：须提供抄袭的文章或提供线索，经确认后，此类作文基础等级在四等给分，发展等级不给分。,7、,关于有严重问题的作文,（1）内容上有严重政治倾向性错误；,（2）答卷雷同；,（3）前后笔迹不一致；,（4）有特殊标记的，泄露个人信息的。,温习材料作文审题技巧,1,、,抓住材料的中心句,：老师说：,“,你们该记住他的名字。人生如旅行，你们会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心、哪怕回报一个微笑。,”,2,、,整体理解材料，抓住主要角度,。,3,、,关注关键信息,：或许每个,人,都是,重要,的，都,值得,你去注意、关心、哪怕回报一个微,笑。,【,审题立意,】,1,、,从老师告诫的话入手,，可以从,“,回报,”,这一角度来立意行文，从自己的体验出发，,将别人对自己的恩泽化为,回报、感恩、铭记,来进行深情的表达,；,2,、,从勤杂工入手,，可以从,“,平凡,”,这一角度来行文运思，侧重于写,平凡中见伟大，表现平凡人做的平凡事，但可以体现出不平凡的价值,；,3,、,从,“,我们,”,入手，,可以从,“,关注,”,这一角度来行文，提醒人们要多多关注身边的人，,多多感悟对人生，对社会,有益,的东西。,【例文】,我们应该铭记,人，生活在世上，有许多人、许多事是值得我们铭记的，正如哈姆雷特的那句名言：To be or not to be,that is a question!,题记,片段一：,（凌晨四点）一切都很安静，小区里的灯都已关掉了，大家仍沉醉于美梦之中，唯独他们早早起床。大街上凉风袭人，吹在身上有一丝丝寒意，路灯下他们的身影格外矫健。他们不怕累，不怕脏，为了城市的洁净，为了人们生活环境的优雅，他们起早贪黑，在无数个寒风之夜，在无数个烈日之下，他们毅然挥舞着那已被岁月侵蚀的扫帚。,曾经有一篇报道，讲的是英国某地区政府下令：,“,一天之内清洁工人全部停工。,”,结果是：,“,半天没到，城市的很多地方，如街道、小区内都到处废纸，很多地方的垃圾堆得老高。,”,人们这才意识到，如果没有这些清洁工，他们的城市将变得脏乱不堪。,对于他们，我们应该铭记，我们应该感谢他们，正是他们的辛勤劳动才换得我们的洁净生活。,片断二：,（晚上六点）下课铃响了，同学们都蜂拥地冲出了教室，也许是半天辛苦学习的缘故，大家都喊：,“,肚子饿！,”,隔壁办公室里，张老师还在那里批改作业，下午，他连续上了三节课，而且是站着上的。下课了，他并没有选择回家吃饭，而是继续留在办公室办公。我在想：,“,他不累，他不饿吗？,”,古语云：,“,师者，所以传道授业解惑也！,”,老师，在古人看来是传授学业的。也许古人看到当代的教师，他们一定会感叹：,“,彼甚劳矣！,”,作为高三学生，我们每天都会抱怨：,“,我们实在太苦了，这哪是人过的日子啊！,”,殊不知老师们比我们更苦。就拿班主任来讲，他要起得比我们早，睡得比我们晚，还要照顾我们的生活和学习，我们应该反思，,“,难道他不累吗？,”,答案是肯定的，但是出于对我们的负责，对我们的关心，他毅然承担了。他是伟大的，无私的。,对于老师，正是因为他们的指引，正是他们的呵护，我们这些树苗才得以茁壮成长。所以我们应该铭记他们，更要感激他们。,片断三：,片断四：,人生之片断无数，很多事情都值得我们铭记，,“,清洁工,”,、,“,教师,”,、,“,交警,”,、,“,司机,”,正是这一个个看似普通的人，造就了我们的和谐社会，他们无时无刻不在奉献自己的力量。,“,我们美好的生活,”,，用句古语讲就是：,“,此皆出于此乎！,”,学会铭记，学会感恩，去感知这个美好的世界。怀着感激，你会更快乐！,【点评】模拟评分 内容19分 表达19分 发展19分=总分57分,评分依据：这是一篇感情真切、语言质朴的文章，作者将自己在生活中遇到的,“,平凡人,”,与,“,平凡事,”,展示出来，巧妙借助,“,片断,”,式的写法，自然地表达了对平凡人的赞美，体现了,“,平凡方显伟大,”,的主题。文章最大的特色即从自己的生活实际出发，写生活中的人，写身边的事，字字含情，许多事例可谓信手拈来，由点及面，结尾,“,学会铭记，学会感恩，去感知这个美好的世界。怀着感激，你会更快乐,”,这句话，使文章上了一个更高的层次，深化主旨，强化了自己的观点与思想。如果作者能再设计一些典型的细节，让细节闪光，让细节出彩，就更好了。,记叙文,例文评析,黑夜里,今晚的月光很凉，透过薄薄的云散发着狼牙色的青光。我孤独地踩着夜路回家。,月光跟往常一样，我也跟往常一样。,走过银行门前，又看到了那群人，正在银行气派的石柱旁休息。他们是不知从哪儿来的农民工，无家可归，夜晚便仰仗着银行宽大的门檐，多挡些风雨，而住在檐下。,每每从他们面前经过，便也不肯多瞥一眼，总认为衣装破败，说话粗野的他们与这日益繁荣的城市是多么格格不入。,何必躺在银行门前，在气派的门前做着富贵的梦？何必污损了城市的面容，是尘土应回到它该去的地方。,我时不时忽视他们，宁愿去欣赏那路边没什么风景的风景。,可后来，当我在电视上了解了他们的生活状况，我才深深感受到了震动。我才懂得他们为城市付出了多少，才得以成就今日城市的繁华。我为曾经的轻视与无知感到羞愧，到今天才懂得正是坚实的泥土才支撑起了摩天大厦。,我开始逐渐地关注他们，在路过他们身旁时也不忘多望两眼。,那边的几个汉子在打着牌，个个喜笑颜开，有时还催着对方快些；这边几个女人依偎在一起，脸凑在一起，讲着悄悄话，有什么发人笑的，几个人便笑开了，边笑边不忘用手捂了嘴，不吵了别人；几个孩子也许是睡了，正躲在那乌黑破败的棉被下，但愿城里的月光和乡下的一样温柔，守,候着他们，让他们去做一个甜美而梦幻的梦。,我开始逐渐明白，每个人有每个人的生活，他们自有他们的快乐，尽管曾经我的眼中他们只有忧