高一生物苏教版必修1ppt课件33《物质的跨膜运输》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 细胞的结构和功能,第三节 物质的跨膜运输,苏教版必修,1,第三章 细胞的结构和功能苏教版必修1,问题探讨,我们知道,?,细胞膜能保障细胞对基本营养物质的摄取,代谢废物的排出和细胞内离子浓度的调节,使细胞内环境保持相对稳定,.,那么,各种营养物质,、,代谢废物等是怎样进出细胞的呢,?,问题探讨我们知道?,高一生物苏教版必修1ppt课件33物质的跨膜运输,教学重点,:,1.,物质主动运输两种方式的特点,2.,物质被动运输的特点,意义等,教学难点,:,1.,三种物质运输方式的比较,教学重点:,扩散现象：,往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快就变成蓝色了，这就是液体的扩散,扩散现象：往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快就变成蓝色了，这就是,扩散,:,指由于运动而产生的物质迁移现象,即一种物质分子从高浓度区域向低浓度区域迁移的过程,扩散分为两种方式,:,简单扩散和易化扩散,请大家结合课本,P46,页,思考,1.,扩散的概念是,?,2.,可以分为几种方式,(,小组讨论,),扩散:指由于运动而产生的物质迁移现象,即一种物质分子,简单扩散,细胞外,细胞内,水分子,细胞膜,O,2,、,CO,2,乙醇、甘油,请大家结合课本,P46,页,思考讨论,:,简单扩散的方向、概念、特点及实例,?,简单扩散细胞外细胞内水分子细胞膜O2、CO2乙醇、甘油请大家,简单扩散,2,、概念,:,一些分子质量相对较小或脂溶性强的物质，如,O,2,、,乙醇、甘油等通过扩散进入细胞,.,这种不需要载体蛋白参与的扩散称为简单扩散,1,、方向：,低浓度,高浓度,简单扩散2、概念:1、方向：低浓度高浓度,特征：,从高浓度区域向低浓度区域,1.,2.,不需要载体,3.,不需要消耗能量,简单扩散,如：水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等。,特征：从高浓度区域向低浓度区域1.2.不需要载体3.不需要消,思考：,葡萄糖不能通过人工合成的脂质双分子层，但对于细胞来说，葡萄糖又是必需的，它是怎样通过细胞膜进入细胞的？,思考：葡萄糖不能通过人工合成的脂质双分子,协助扩散,细胞外,细胞内,细胞膜,载体蛋白,请大家结合课本,P46,页,思考讨论,:,协助扩散的方向,、,概念及实例,?,协助扩散细胞外细胞内细胞膜载体蛋白请大家结合课本P46页,思,协助扩散,3,、实例,:,血浆中的葡萄糖进入红细胞,1,、方向：,低浓度,高浓度,2,、特点：需要载体蛋白,协助扩散3、实例:血浆中的葡萄糖进入红细胞1、方向：低浓度高,特征：,顺浓度梯度运输,1.,需要载体参与,2.,不需要消耗能量,3.,协助扩散,如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸及细胞代谢物等。,特征：顺浓度梯度运输1.需要载体参与2.不需要消耗能量3.协,问题探讨,:,简单扩散和易化扩散有什么相同点和不同点,?,顺浓度梯度运输,1.,2.,不需要载体,3.,不需要消耗能量,顺浓度梯度运输,1.,需要载体参与,2.,不需要消耗能量,3.,简单扩散,协助扩散,问题探讨:顺浓度梯度运输1.2.不需要载体3.不需要消耗能量,被动运输,:,简单扩散和易化扩散的动力是物质的浓度差,物质顺浓度梯度进出细胞,不需要消耗细胞代谢释放的能量,.,这样的扩散通常又被称为物质的被动运输,被动运输:,在生物体内,水是细胞与其环境之间交换的物质之一,.,由于处于细胞膜两侧的水分子可以自由进出细胞,我们把水分子从浓集区域通过细胞膜等结构,向水分子稀少区域的扩散现象称为,渗透,你知道吗,?,浓度越高,单位体积内的水分子越少,在生物体内,水是细胞与其环境之间交换的物质之一.,渗透示意图,:,半透膜,:,指一些小分子物质能通过,一些大分子物质不能通过的多孔性薄膜,渗透示意图:半透膜:指一些小分子物质能通过,一些大分子物质不,1.,交流植物细胞的结构特点,（回答问题,1,）,成果交流,细胞壁主要是由纤维素分子组成的,它是一种全透性膜,水和溶质均能通过,我们将原生质层当做一种半透膜,1.交流植物细胞的结构特点（回答问题1）成果交流 细胞,液泡里的细胞液,原生质层,和细胞外液之间若存在浓度梯度,便会发生渗透作用,.,当把具有液泡的植物细胞放入高浓度的溶液中时,由于渗透作用,细胞会因失水而出现质壁分离现象,;,当把已经质壁分离的植物细胞放入低浓度的溶液中时,由于渗透作用,细胞会因吸水而出现质壁分离复原现象,.,液泡里的细胞液,原生质层,和细胞外液之间,高一生物苏教版必修1ppt课件33物质的跨膜运输,思考：,如果只有被动运输能满足细胞生命活动的需要吗？,思考：如果只有被动运输能满足细胞生命活动,资料分析：,2,、为什么有些海藻细胞内碘的浓度比周围海水中碘的浓度高得多,但细胞仍能继续吸收碘,?,1,、为什么在正常生理条件下,经常会有这样的现象,如神经细胞或肌肉细胞的胞内,K,+,浓度为胞外的,30,倍，胞外的,Na,+,的浓度却比胞内高约,13,倍，但细胞仍然不断地积累,K,+,和排出,Na,+,”,?,资料分析：2、为什么有些海藻细胞内碘的浓度比周围海水中碘的浓,以上资料说明了什么？,（物质还必须逆着浓度梯度进行主动运输）,以上资料说明了什么？（物质还必须逆着浓度梯度,主动运输,细胞外,细胞内,细胞膜,能量,能量,请大家结合课本,P47,页,分小组思考讨论,:,主动运输的概念、方向、特点、实例及意义,?,主动运输细胞外细胞内细胞膜能量能量请大家结合课本P47页,分,1,概念,:,有些物质能逆浓度梯度进出细胞,不仅需要膜上载体蛋白的参与,还需要消耗细胞代谢释放的能量,像这样的运输方式称为主动运输,主动运输,1概念:主动运输,主动运输,4,、植物根细胞对矿质元素的吸收以主动运输为主,葡萄糖、氨基酸进入动物小肠绒毛上皮细胞是通过主动运输进行的,2,、方向：,高浓度,低浓度,3,、特点：需要载体蛋白，,需要消耗能量,主动运输4、植物根细胞对矿质元素的吸收以主动运输为主,葡萄糖,5,、意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动的选择并吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。可见,主动运输对于活细胞完成各项生命活动具有重要的意义,.,主动运输,5、意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动的选择并吸收营养,对比,比较三种物质运输方式的异同：,高低,低高,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,需要消耗,氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜,葡萄糖进入红细胞,葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜等,高低,离子通过细胞膜,对比比较三种物质运输方式的异同：高低低高不需要需要需要不,内吞：,大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做,内吞,。,细胞的内吞和外排,内吞：细胞的内吞和外排,外排：,细胞需要排出的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫做,外排,。,细胞的内吞和外排,胞吞和胞吐都体现了细胞膜结构具有流动性的特点,外排：细胞的内吞和外排 胞吞和胞吐都体现了细胞膜结构具,活细胞中的生物膜具有选择透过性,即水分子可以自由通过,细胞要选择吸收的离子或分子也可以通过,.,人们模拟生物膜的这种功能合成的”血液透析膜”已应用于人工肾用于挽救肾病患者的生命,.,此外,生物膜在工业、农业和医学上也有所应用,(,见课本,P48),生物膜的特点及应用,活细胞中的生物膜具有选择透过性,即水分子可以自由通过,小结,比较三种物质运输方式的异同：,高低,低高,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,需要消耗,氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜,葡萄糖进入红细胞,葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜等,高低,离子通过细胞膜,小结比较三种物质运输方式的异同：高低低高不需要需要需要不,2,、下列物质中，不能横穿细胞膜进出细胞的是（）,A,维生素,D,和性激素,B,水和尿素,C,氨基酸和葡萄糖,D,酶和胰岛素,1,、红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖的相同点是（）,A,低浓度高浓度,B,载体蛋白质协助,C,高浓度低浓度,D,消耗能量,一试身手,：,2、下列物质中，不能横穿细胞膜进出细胞的是（）1、红细胞,课后思考：,低温环境会影响物质的跨膜运输吗,?,为什么,?,课后思考：低温环境会影响物质的跨膜运输吗?为什么?,感谢阅读下载！,仅供参考学习之用！,感谢阅读下载！,