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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图形的魔术组合,义务教育教科书,美术 六年级上册 第,2,课,图形的魔术组合义务教育教科书美术 六年级上册 第2课,这幅作品与平常的作品对比,大相径庭,疑问重重?,请大胆提出你们的疑问,?,我和我的村庄,夏加尔(俄国),这幅作品与平常的作品对比?我和我的村庄,让我们带着疑问一起走进夏加尔的,“奇幻世界”,吧,请在此处输入文字,让我们带着疑问一起走进夏加尔的请在此处输入文字,现代,绘画,史上,的伟,人,现代,游离于印象派,立体派抽象表现主义画派间,游离于印象派,梦幻、,象征性,的手法,梦幻、,超现,实派,超现,远赴巴黎追求艺术,远赴巴黎追求艺术,表达对家乡的思念,表达对家乡的思念,描绘不同时空,描绘不同时空,用想象,回忆构,思画面,用想象,现实,是含,有过,去与,未来,的投,影,现实,人物、景物都超脱现实世界,人物、景物都超脱现实世界,梦境中的家乡对自由的释放无尽的优雅,梦境中的家乡对自由的释放无尽的优雅,梦幻般地呈现于我们眼前,梦幻般地呈现于我们眼前,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,Q,:人与羊深情凝望,嘴角微微张开,他们在干什么呢?,A,:人与羊作为好朋友,相互依赖、和谐共生,作者倾诉对家乡的思念,图形魔术组合方法之一:,改变比例,突出主体物,Q:人与羊深情凝望 A:人与羊作为好朋友图形魔术组合,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,Q,:羊,脸里,出现了什么?,A,:羊与挤奶农妇,图形魔术组合方法之二:,重叠,增加画面,空间、层次,Q:羊脸里出现了什么?A:羊与挤奶农妇图形魔术组合方法之二:,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,Q:,画面中的房屋和 农妇有什么变化?,A,:房屋、农妇倒立了,图形魔术组合方法之三:,倒置,打破时空,营造梦幻,Q:画面中的房屋和 农妇有什么变化?A:房屋、农,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,Q,:,1,、羊脸上出现了什么?,2,、画面中间出现了什么?,A,:羊脸一部分被替换成天空,画面中间部分被替换成太阳月亮,图形魔术组合方法之四:,置换,层次更丰富,组合更奇妙,Q:1、羊脸上出现了什么?A:羊脸一部分被替换成天空图形魔术,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,Q,:画面的整体色彩有什么特点,A,:被分割成了几大色块,红、绿、粉、黑、白,图形魔术组合方法之五:,分割,层次更丰富,色彩对比强,富有装饰感,Q:画面的整体色彩有什么特点A:被分割成了几大色块红、绿,作品中每一个人、景都被夏加尔施了魔法,变得生动有趣,它们加油努力,一切为了胜利,表达出画面的主题,,主题像大将军一样统领画面所有角色,避免出现一盘散沙,图形魔术组合的杀手锏,用主题统领画面,作品中每一个人、景都被夏加尔施了魔法,变得生动有趣,它们加油,通过改变,比例,组合,通过,重叠,组合,通过,倒置,组合,通过,置换,组合,通过,分割,组合,图形魔术组合的方法:,用主题统领画面、赋予想象力,重点,方法,通过改变比例组合通过重叠组合通过倒置组合通过置换组合通过分割,学生作品赏析,学生作品赏析,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,1,、哪个场景最魔幻?,2,、你发现了什么魔术 组合方法?,1、哪个场景最魔幻?,魔术时间:,各组编写“一分钟主题构思卡”,根据主题设计情景,运用图形组合方法把准备的零碎图片进行魔术组合,并适当运用各类绘画形式添加内容。,注意:,构图饱满 色彩和谐 内容丰富,魔术时间:注意:构图饱满 色彩和谐 内容丰富,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,六年级上册美术ppt课件第2课图形的魔术组合人美版,评价:,1,、你们运用了什么魔术组合方法?,2,、哪组同学的魔术方法巧妙?,3,、哪组的画面最有创意?,评价:,在我国农村,有一群热爱剪纸的普通农民,他们没有接受过美术训练,完全不了解西方画家的各种流派与风格,但也出现了与西方画家类似的方法,在这幅画面中你发现了什么有趣的魔术组合方法?,图形魔术组合可以运用到哪些方面?,在我国农村,有一群热爱剪纸的普通农民,他们没有接受过,平面设计,你发现了哪些魔术组合的方法,?,图形魔术组合可以运用到哪些方面?,平面设计图形魔术组合可以运用到哪些方面?,旧物魔术组合,让生活充满创意,让世界更加环保美丽,旧物魔术组合,
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