【人教版八年级语文上册】20-梦回繁华-课件

*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,20,梦回繁华,20 梦回繁华,1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。,2.弄清课文使用的说明方法及其作用。,3.品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。,学习目标,1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。学习目标,中国十大传世名画,新课导入,东晋,顾恺之,洛神赋图,唐代,阎立本,步辇图,唐代,张萱、周昉,唐宫仕女图,唐代,韩 滉,五牛图,中国十大传世名画新课导入东晋顾恺之洛神赋图,五代,顾闳中,韩熙载夜宴图,北宋,王希孟,千里江山图,北宋,张择端,清明上河图,元代,黄公望,富春山居图,明代,仇 英,汉宫春晓图,清代,郎世宁,百骏图,五代顾闳中韩熙载夜宴图,字词积累,汴,梁 料,峭,漕,运 沉,檀,遒劲,题,跋,擅,长,簇,拥,bin,qio,co,tn,qi jng,b,shn,c,字词积累汴梁 料峭 漕运 沉檀 bin,长途,跋涉,（）,舳舻,相接（）,摩肩接,踵,（）,络绎,不绝（）,b sh,zh l,zhng,lu y,长途跋涉（）b shzh lzhngl,整体感知,熟读课文，概括段落内容。,第一段：,介绍唐宋画家题材的变化，引出说明对象张择端的,清明上河图,。,第二段：,介绍张择端的生平及,清明上河图,作画时间、背景。,整体感知熟读课文，概括段落内容。第一段：介绍唐宋画家题材的变,第三段：,总体介绍,清明上河图,的类别、大小及内容。,第四段：,具体介绍,清明上河图,画面的内容。,第五段：,介绍,清明上河图,的艺术价值和历史价值。,第三段：总体介绍清明上河图的类别、大小及内容。第四段：具,课文使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？,本文使用了,逻辑顺序,，具体介绍,清明上河图,部分使用了,空间顺序,，这样写，由表及里，条理清楚，结构严谨。,课文使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？本,说明方法,课文运用了哪些说明方法？有何作用？,1.,列数字。,“,张择端画的,清明上河图,纵,24.8,厘米，横,528.7,厘米。,”,使用准确的数字，说明了,清明上河图,的大小。,说明方法 课文运用了哪些说明方法？有何作用？1.列数字。“张,2.,打比方。,“,整个长卷犹如一部乐章,留下无尽的回味。,”,把,清明上河图,比作“一部乐章”，说明它宏大、优美而富有变化的特点。,2.打比方。“整个长卷犹如一部乐章留下无尽的回味。”把,【人教版八年级语文上册】20-梦回繁华-课件,3.,引资料。,“,画中的,孙羊店,脚店,等，与,东京梦华录,中所记的,曹婆婆肉饼,其余皆谓之脚店,等，无有不符。,”,引用,东京梦华录,，准确说明了,清明上河图,是一幅写实性很强的作品，增强了说明的可信度和说服力。,3.引资料。“画中的孙羊店脚店等，与东京梦华录中,孙羊正店,孙羊正店,4.,摹状貌。,“,船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊,过往行人聚集在桥头围观。,”,通过摹写人们的动作神情，生动形象地说明了作品的逼真，具有极高的艺术表现力。,4.摹状貌。“船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊过往,5.,举例子。,“,张择端的,清明上河图,便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。,”,举,清明上河图,的例子，具体地说明绘画的题材从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面，增强了文章的说服力。,5.举例子。“张择端的清明上河图便是北宋风俗画作品中最具,本文的语言有什么特点？,本文大量使用了四字短语。,如：疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭,各行各业、无所不备,这些四字短语，,不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。,本文的语言有什么特点？本文大量使用了四字短语。如：疏,板书设计,板书设计,