资源描述
课件,PPT,第,1,单元 加与减,2,秋游,课件PPT第1单元 加与减2 秋游,课件,PPT,学习目标,2.,探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样化。,1.,能够从情境图中提取数学信息，知道同一个问题可以用不同的方法解决。,课件PPT学习目标2.探索并掌握100以内数的连减运算的计算,课件,PPT,学习目标,3.,感受数学与日常生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验。,课件PPT学习目标3.感受数学与日常生活的密切联系，在学习活,课件,PPT,1.,计算下面各题。,24+16+27=49+17+32=,15+26+44=33+29+25=,复习导入,67,98,85,87,课件PPT1.计算下面各题。24+16+27=,从图中知道了哪些数学信息？,情景导入,课件,PPT,从图中知道了哪些数学信息？情景导入课件PPT,两队都上船后，船上还有多少个空座位？,探究新知,课件,PPT,两队都上船后，船上还有多少个空座位？探究新知课件PPT,两队都上船后，船上还有多少个空座位？,90,45,25,20(,个）,45,25,20,90,45,45,答：两队都上船后，船上还有,20,个空座位。,探究新知,课件,PPT,两队都上船后，船上还有多少个空座位？90452520(,两队都上船后，船上还有多少个空座位？,45,25,70,（个）,90,70,20,（个）,答：两队都上船后，船上还有,20,个空座位。,探究新知,课件,PPT,两队都上船后，船上还有多少个空座位？452570（个）9,乘车返回学校，还有多少人没上车？,探究新知,课件,PPT,乘车返回学校，还有多少人没上车？探究新知课件PPT,1.,共有,84,个大南瓜，李大爷运走了,40,个，王叔叔运走了,26,个。还剩多少个？,可以先减掉李大爷运走的，再减去王叔叔运走的；还可以先算一共运走多少个。,典题精讲,解题思路：,课件,PPT,1.共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个,1.,共有,84,个大南瓜，李大爷运走了,40,个，王叔叔运走了,26,个。还剩多少个？,18,（个）,84,40,26,典题精讲,40+26,66,（个）,84-66=18,（个）,课件,PPT,1.共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个,2.,小明读一本,86,页的书，第一个星期读了,32,页，第二个星期读了,39,页，剩下多少页没读？,典题精讲,可以先算读完第一个星期后剩下的，再算读完第二个星期后剩下的；还可以先算一共读了多少页。,解题思路：,课件,PPT,2.小明读一本86页的书，第一个星期读了32页，第二个星期读,2.,小明读一本,86,页的书，第一个星期读了,32,页，第二个星期读了,39,页，剩下多少页没读？,典题精讲,法,1,：,86-32-39=15,（页）,解答：,课件,PPT,2.小明读一本86页的书，第一个星期读了32页，第二个星期读,2.,小明读一本,86,页的书，第一个星期读了,32,页，第二个星期读了,39,页，剩下多少页没读？,典题精讲,解答：,86-71=15,（页）,法,2,：,32+39=71,（页）,课件,PPT,2.小明读一本86页的书，第一个星期读了32页，第二个星期读,计算。,74-18-13,51,7 4 6 4,-,1 8 -1 3,6 4 5 1,易错提醒,错误解答,课件,PPT,计算。74-18-1351易错提醒错误解答课件PPT,课件,PPT,错解分析：,在计算,74,减,18,时，个位上的,4,减,8,不够减时，要从十位上借,1,当十，此题算成了,8,减,4.,易错提醒,课件PPT错解分析：在计算74减18时，个位上的4减8不够减,计算。,74-18-13,51,7 4 6 4,-,1 8 -1 3,6 4 5 1,易错提醒,错误解答,74-18-13,43,7 4 5 6,-,1 8 -1 3,5 6 4 3,正确解答,课件,PPT,计算。74-18-1351易错提醒错误解答74-18-1,张阿姨还剩下多少元？,1.,学以致用,提示：可以先算鱼和蔬菜一共花了多少元？,课件,PPT,张阿姨还剩下多少元？1.学以致用提示：可以先算鱼和蔬菜一,张阿姨还剩下多少元？,1.,学以致用,28+15=43,（元）,50-43=7,（元）,课件,PPT,张阿姨还剩下多少元？1.学以致用28+15=43（元）课,应找给笑笑多少元？,2,.,学以致用,提示：可以先算两本书一共花了多少元？,课件,PPT,应找给笑笑多少元？2.学以致用提示：可以先算两本书一共花,应找给笑笑多少元？,2,.,学以致用,18+32=50,（元）,100-50=50,（元）,课件,PPT,应找给笑笑多少元？2.学以致用18+32=50（元）课件,3.,用竖式计算。,37,28,19,84,8,52,16,28,3 7,+,2 8,6,5,+,1 9,8,4,5 2,-,1 6,3,6,-,2 8,8,学以致用,提示：不够减时要向前一位借一。,课件,PPT,3.用竖式计算。372819848521628,4.,看谁算得都对。,25,学以致用,40,46,63,71,80,68,45,18,9,课件,PPT,4.看谁算得都对。25学以致用40466371806845,5.,数学游戏,学以致用,课件,PPT,5.数学游戏学以致用课件PPT,课件,PPT,课堂小结,2.当个位不够减时，要向前一位借,1,当,10,。,大家有什么收获？,计算连减时要注意些什么？,1.,再计算连减时，可以先减一个，再减另一个；也可以先求两个减数的和。,课件PPT课堂小结2.当个位不够减时，要向前一位借1当10,
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