技法指导：戏剧舞台说明的作用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,技法指导：戏剧舞台说明的作用,技法指导：戏剧舞台说明的作用,戏剧舞台说明的作用,舞台说明又称舞台提示，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。它是剧本语言不可缺少的一部分。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，剧情需要的服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。语言要求写得简练、扼要、明确。舞台说明一般出现在每一幕,(,场,),的开端、结尾和对话中间，一般用括号,(,方括号或圆括号,),括起来。,戏剧舞台说明的作用舞台说明又称舞台提示，是剧作者根据演出需要,如,哈姆莱特,(,节选,),一剧中，“哈姆莱特及霍拉旭上”，这是表示人物的上下场；“向霍拉旭旁白”，这是表示人物的动作；“牵雷欧提斯、哈姆莱特二人手使相握”“二人准备比剑”“二人比剑”，这是表示情节的发展。准确理解“舞台说明”的作用，有助于我们更好地理解剧情。,如哈姆莱特(节选)一剧中，“哈姆莱特及霍拉旭上”，这是表,阅读下面的文字，完成后面的题目。,玩偶之家,(,节选,),易卜生,提示：,玩偶之家,描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突，娜拉的丈夫像对待宠物一样喜爱娜拉，却无情地剥夺了娜拉的独立人格；在一系列矛盾冲突中，他最后暴露了自私虚伪的一面，使娜拉感到震惊与绝望，她愤然离家出走。,娜拉照我现在的样子，我不能跟你做夫妻,海尔茂我有勇气重新再做人。,阅读下面的文字，完成后面的题目。,娜拉在你的泥娃娃离开你以后,也许有。,海尔茂要我跟你分手？不，娜拉，不行！这是不能设想,的事情。,娜拉要是你不能设想，咱们更应该分开。,(,走进右边,屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，,把东西搁在桌子旁边椅子上。,),海尔茂娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。,娜拉,(,穿外套,),我不能再在生人家里过夜。,海尔茂难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？,娜拉在你的泥娃娃离开你以后也许有。,娜拉,(,戴帽子,),你知道那种日子长不了。,(,围披肩,),托,伐，再见。我不去看孩子了。,娜拉那就难说了。我不知道以后会怎么样。,海尔茂无论怎么样，你还是我的老婆。,娜拉托伐，我告诉你。我听人说，要是一个女人像我,这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了,丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样，我,现在把你对我的义务全部解除。你不受我的约,束，我也不受你的约束。双方都有绝对的自由。,拿去，这是你的戒指，把我的也还给我。,娜拉(戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托,海尔茂连戒指都要还？,娜拉要还。,海尔茂拿去。,娜拉好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿。,海尔茂完了！完了！娜拉，你永远都不会想我了吗？,娜拉嗯，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个,家。,海尔茂我可以给你写信吗？,娜拉不，千万别写信。,海尔茂连戒指都要还？,海尔茂可是我总得给你寄点儿,娜拉什么都不用寄。,海尔茂你手头不方便的时候我得帮点忙。,娜拉不必，我不接受生人的帮助。,海尔茂娜拉，难道我永远都只是个生人？,娜拉,(,拿起手提包,),托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。,海尔茂什么叫,奇迹中的奇迹,？,海尔茂可是我总得给你寄点儿,娜拉那就是说，咱们俩得改变到,托伐，,我现在不相,信世界上有奇迹了,。,海尔茂可是我信。你说下去！咱们俩得改变到什么样子？,娜拉改变到咱们俩在一起过日子真正像夫妻。再见。,(,她从门厅走出去。,),海尔茂,(,倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸。,),娜拉！娜,拉！,(,四面望望，站起身来,),屋子空了。她走了。,(,心里闪出一个新希望,),啊！奇迹中的奇迹！,(,楼下砰的一响传来关大门的声音。,),娜拉那就是说，咱们俩得改变到托伐，我现在不相,联系剧情，说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。,答：,_,_,解析：,这些都是娜拉与海尔茂交谈过程中所作的舞台说明，都是娜拉准备出走时的动作，表明了她出走的决心。,参考答案：,表示娜拉与海尔茂交谈过程中，一直在做出走的准备，说明出走的决心坚定。,联系剧情，说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手,分析剧本的舞台说明应注意以下几个方面的问题：,1,看是否与人物有关,人物说明。一般指戏剧文学剧本的“人物表”。它主要是介绍登场人物的年龄、职务和人物间的关系，简明扼要地介绍剧中人的概况。如陈白尘的,大风歌,对审食其的介绍是这样的：“约五十岁，吕雉宠臣，封辟阳侯。曾任典客，后任左丞相，迁太傅。”寥寥数语，就把审食其的身份地位介绍出来了。而曹禺剧作的特点，则是在开幕前，对本幕中,分析剧本的舞台说明应注意以下几个方面的问题：,的主要人物进行粗线条勾勒，使人们在“人物表”的基础上加深对人物的了解与认识。例如在,雷雨,第一幕介绍鲁贵时写道：,鲁贵,约莫四十多岁的样子，神气萎缩，肿眼皮，嘴角松弛地垂下来。他的身体较胖。和许多大公馆的仆人一样，他很懂礼节。他有点驼背，似乎永远欠着身子向主人答应着“是”。他常常贪婪地窥视着。,这段人物说明勾画出鲁贵长于卑躬屈膝的外貌，又暗示出他鄙陋猥琐的性格特征，对于演员创造人物是大有裨益的。,的主要人物进行粗线条勾勒，使人们在“人物表”的基础上加深对人,2,看是否与舞台场面的布置、剧情有关,舞台场面说明。包括剧情发生的时间、地点、环境设计；灯光效果、道具运用；人物的上场、下场以及幕的启闭等动作。如,哈姆莱特,第三个回合的决斗开始时，有三处舞台说明，这些说明即交代了双方干什么，又交代了剧情的发展，也交代了人物的状况。这些说明，在局势和氛围的布置上作了渲染，既有利于推动情节的发展，又利于刻画人物形象，展示人物性格。,2看是否与舞台场面的布置、剧情有关,3,结合人物语言分析其作用,这是通过对人物在道白、演唱过程中的动作、情态的说明，来刻画人物性格、推进剧情发展的一种主要的表现手段。同时，也为演员提供了动作表演的依据。这种说明一般用圆括号来标明，如“,(,脸色一沉,)”“(,以手叩额，往返急走,)”“(,大怒,)”,，等等。,4,看是否与唱腔、板式有关,这是戏曲文学剧本所独有的舞台说明。如京剧的唱腔标有,西皮,、,二簧,，以及它们包括的板式，如,(,原板,),、,(,散板,),、,(,二六,),等曲牌，唱腔、板式都属于舞台说明。,退出,3结合人物语言分析其作用退出,