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真题集粹,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二单元第二章整合,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,1,2,3,4,5,6,7,答案,答案,关闭,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,1,2,3,4,5,6,7,答案,答案,关闭,1,2,3,4,5,6,7,答案,解析,解析,关闭,答案,解析,关闭,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,第三章绿色植物与生物圈的水循环,（一）植物対水分的吸收和运输,1.根吸收水分的主要部位是根尖,该部位有大量的,这使得根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。,2.茎中能够运输水分和无机盐的是,属于组织。,（二）植物的蒸腾作用,1.水分从活的植物体表面以状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用,主要是通过进行的。,2.练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片。,(1)将新鲜的叶片在小木板上。,(2)右手捏紧并排的两片刀片,横切叶片。,(3)刀片的夹缝中存有切下的。要多切几次(每切一次,刀片要蘸一下水),把切下的放入水中。,(4)用毛笔蘸出的一片,制成临时切片。,成熟区,根毛,导管,输导,水蒸气,叶片,平,放,迅速,薄片,薄片,最,薄,3.叶片由、三部分组成。,4.气孔是由一対围成的空腔,是植物作用的门户”,也是的窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时,使气孔;当保卫细胞失水收缩时,使气孔。,表皮,叶肉,叶脉,保卫细胞,蒸腾,气体,交换,张开,闭合,5.植物通过蒸腾作用,一方面可以拉动水分与无机盐在体内的,保证各组织器官対水和无机盐的需要;另一方面在炎热的夏天,通过蒸腾作用能叶片表面的温度,避免植物因气温而被灼伤。,（三）绿色植物参与了生物圈的水循环,绿色植物的蒸腾作用能够提高,增加。,运输,降低,过高,大气,湿度,降水,叶片的结构,叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。,1.表皮,表皮包括上表皮和下表皮,由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞外有一层透明的、不易透水的角质层。表皮主要起保护作用。表皮上有成対的半月形细胞,叫做保卫细胞。上表皮的保卫细胞少,下表皮的保卫细胞多。保卫细胞里面有叶绿体,这是与表皮细胞的主要区别。一対保卫细胞之间的空隙,叫做气孔。气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口”,气孔的开闭由保卫细胞控制着。,2.叶肉,叶肉由大量的叶肉细胞组成,叶肉细胞里含有许多叶绿体,叶绿体中含有叶绿素,这是叶片呈现出绿色的原因。叶绿素只有在光下才能形成。叶绿体是光合作用的场所。,3.叶脉,叶脉分布在叶肉中,它是叶片的骨架”,具有支持作用。叶脉中有两种管道:一是导管,运输水分和溶解在水中的无机盐;二是筛管,运输有机物。因此,叶脉还有输导作用。,【例题 以下关于叶片上气孔的表达,错误的选项是哪一项：(),A.气孔分布在叶片的上、下表皮,B.一个气孔由一个保卫细胞围成,C.保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开,D.保卫细胞失水收缩时,气孔闭合,解析:此题考查叶片的结构和气孔的开闭原理。气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口”,也是蒸腾失水的门户”,分布在叶片的表面,即上、下表皮。每个气孔都由一対细胞构成。构成气孔的细胞叫保卫细胞,其形状呈半月形,细胞壁厚薄不均。当其吸水膨胀时,能使气孔张开;当其失水收缩时,能使气孔闭合,从而调控气体的进出和水分的散失。,答案:B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,.,植物进行蒸腾作用的主要器官是,(,),A.,根,B.,茎,C.,叶,D,.,种子,11,答案,答案,关闭,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,.,叶片的结构不包括,(,),A.,表皮,B.,叶肉,C.,叶脉,D.,气孔,11,答案,答案,关闭,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3,.,根适于吸水的特点是,(,),A.,成熟区有大量根毛,B,.,有分生区,C.,有伸长区,D,.,有根冠,11,答案,答案,关闭,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4,.,取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗,不浇水,等菜苗萎蔫时,向甲盆泥土内浇足水,向乙盆内喷水,但不浇湿土壤。将两盆放在阳光下,预计一段时间后你会观察到什么现象,?(,),A.,甲、乙两盆菜叶都萎蔫,B.,甲、乙两盆菜叶都不萎蔫,C.,甲盆菜叶萎蔫,乙盆菜叶不萎蔫,D.,甲盆菜叶不萎蔫,乙盆菜叶萎蔫,11,答案,答案,关闭,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5.以下图是某种小麦在差别时期平均每天需水量的柱形图,平均每天需水量最大的发育期是(),A.返青期B.拔节期,C.抽穗期D.灌浆期,11,答案,解析,解析,关闭,从小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图上看,抽穗期平均每天需水量最大,而返青期时需水量最少。,答案,解析,关闭,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,6,.,取一段带叶的茎,放入盛有稀释红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出被染红的部分是,(,),A.,分生组织,B.,输导组织,C.,营养组织,D.,机械组织,答案,答案,关闭,B,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,7.在制作叶片横切面的临时切片时,准确的切割方式是(),A.迅速地来回拉切,B.慢慢地来回切割,C.缓慢地一次切割,D.迅速地一次切割,答案,答案,关闭,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,8.移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是(),A.降低呼吸作用対有机物的消耗,B.避免蒸腾作用过多失水,C.避免大风吹倒新栽的植物,D.使移栽操作更方便,答案,答案,关闭,B,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,9,.,小明学习了叶片的结构,很想进一步观察保卫细胞和气孔,你认为他最好选用,(,),A.,小麦叶片的上表皮装片,B.,小麦叶片的下表皮装片,C.,小麦叶片的横切片,D.,小麦叶片的纵切片,答案,解析,解析,关闭,对于陆生植物来说,下表皮的气孔比上表皮的气孔要多得多,所以最好选用小麦叶片的下表皮进行观察。,答案,解析,关闭,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,10,.,森林生态系统往往降雨较多,其主要原因是,(,),A.,蒸腾作用使大气湿度增加,B.,光合作用旺盛,利用水分多,C.,呼吸作用较弱,产生水分少,D.,蒸腾作用使大气湿度减少,答案,答案,关闭,A,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,11.以下图为叶片结构示意图,据图回答以下问题。,(1)图中是,它是植物进行蒸腾和气体交换的门户,它的开闭受【的控制。,(2)起支持和输导作用的结构是【。,(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐,它们主要是由植物的吸收后,通过运输到叶等组织器官。,答案,答案,关闭,(1),气孔,保卫细胞,(2),叶脉,(3),根导管,同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油,!,奥利给,结束语,第二章,被子植物的一生,第一节种子的萌发,第三单元,生物圈中的绿色植物,第,1,课时,种子萌发的环境条件,自主学习 发现问题,重难探究 解决问题,第三单元,生物圈中的绿色植物,学习目标,1.,说出种子萌发的环境条件。,(,重点,),2,探究种子萌发的环境条件。,(,重点,),问题导入,据报道,陈某从自家田里摘了一个南瓜,准备食用,谁料一刀切开,竟发现南瓜肚子里长着满满一窝长短不一的豆芽”,有的已抽出淡绿色的叶瓣。据证实,南瓜里长的并不是豆芽,而是种子发芽了。南瓜肚中的种子之所以发芽,具备了哪些环境条件？,第一节种子的萌发,自主学习 发现问题,1提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？,2作出假设:_。,知识点一种子萌发的环境条件,种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,第一节种子的萌发,3制订计划:参见教材P89,完成教材P91的讨论题和以下内容。,(1)实验中,対照组是_号,实验组是_号。,第一节种子的萌发,1,号,2,号,3,号,4,号,水分,无,有,有,有,温度,适宜,适宜,不适宜,适宜,空气,充足,充足,充足,无,(2)1号瓶与2号瓶的实验变量是_;3号瓶与2号瓶的实验变量是_;4号瓶与2号瓶的实验变量是_。,(3)实验结果是2号瓶中的种子萌发了,其他的没有萌发,这说明种子萌发的环境条件是_、_和_。,2,1,、,3,、,4,水分,温度,空气,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,1概念:在只有两组的实验中,_是接受实验变量处理的対象组;_是不接受实验变量处理的対象组。假设有三组或三组以上实验,都与之対比的一组为対照组,其他的为实验组,实验组和対照组只有_变量,其他量都相同且适宜。,2举例:要验证温度过低不利于种子萌发,需要将种子置于低温条件下进行实验,看它们是不是真的不能萌发,这一组种子称为_。放在正常室温条件下作为対照的一组种子称为_。,知识点二实验组和対照组,第一节种子的萌发,实验组,対照组,一个,实验组,対照组,牛刀小试,1张大妈播种花生种子后,因连续降雨导致雨水浸没种子而造成出芽率低,其主要原因是(),A缺少空气 B缺少阳光 C温度较低 D缺少肥料,第一节种子的萌发,A,【解析连续降雨导致土壤表层积水,进而减少了土壤中的含氧量。种子萌发的环境条件之一就是充足的空气。空气不足,降低了种子的出芽率。,22017绥化 以下选项中,哪项不是种子萌发必需的环境条件(),A足够的阳光 B适宜的温度,C一定的水分 D充足的空气,【解析种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。阳光不是必需条件。,第一节种子的萌发,A,易错点拨,误认为光照是种子萌发的必需条件。光照能影响某些植物种子的萌发,如烟草种子在有光条件下萌发较好,苋菜种子在无光条件下萌发较好。大多数种子的萌发与光照关系不大,无论在有光条件下或无光条件下都能正常进行。,第一节种子的萌发,探究点种子萌发的环境条件,重难探究 解决问题,【情景展示 为探究影响种子萌发的因素,将3颗粒大饱满的蚕豆种子分别放在盛水烧杯的差别位置,如下图。,第一节种子的萌发,【问题探究,(1)从理论上讲,能够萌发的是几号种子？不能萌发的原因是什么？,(2)起対照作用的是几号种子？,(3)实验时应将该装置放在什么样的环境中？,(4)种子萌发需要什么样的环境条件呢？,【思考交流,第一节种子的萌发,【归纳提升,(1)从理论上讲,能够萌发的是号种子,号种子因缺少一定的水分而不能萌发,号种子因缺少充足的空气也不能萌发。,(2)起対照作用的是号种子。,(3)实验时应将该装置放在适宜的温度环境中。,(4)种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。这些条件是必需条件,缺一不可。,第一节种子的萌发,【典例2017苏州 下表为某同学探究影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。她所探究的外界条件是(),A温度B氧气 C水分 D阳光,B,【解析甲和乙是一组対照实验。分析表格中的信息可知,甲组拧松瓶盖后种子能够得到氧气,乙组拧紧瓶盖,种子得不到氧气,故实验变量是氧气。,第一节种子的萌发,罐头瓶,实验材料,瓶盖处理,温度,甲,浸水的棉花干燥的玉米种子,拧松瓶盖,室温,乙,浸水的棉花干燥的玉米种子,拧紧瓶盖,室温,课内小结,种子萌,发的环,
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