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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,7.2坐标方法的简单应用（第1课时）,7.2坐标方法的简单应用（第1课时）,1,学习目标：,根据实际问题情境，能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示一些地理位置在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置,学习重点：,在平面直角坐标系中利用坐标表示地理位置,课件说明,学习目标：学习重点：课件说明,2,问题1,不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图1，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？,情境引入,问题1不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图,3,问题2,根据以下条件画一幅示意图，你能指出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置吗？,小刚家：出校门向东走1500m，再向北走2000m,小强家：出校门向西走2000m，再向北走3500m，最后向东走500m,小敏家：出校门向南走1000m，再向东走3000m，最后向南走750m,自主探究,问题2根据以下条件画一幅示意图，你能指出学校和小刚家，小强,4,自主探究,问题2,如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如何确定,x,轴，,y,轴？,自主探究问题2如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如,5,问题2,在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家的位置，并标明它们的坐标吗？,自主探究,取适当的单位长度（即图中1个单位长度代表500m长）,问题2在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家,6,问题2,选取学校所在位置为原点，并以正东，正北方向为,x,轴、,y,轴的正方向有什么优点？,自主探究,问题2选取学校所在位置为原点，并以正东，正北方向为x轴、y,7,问题3,根据解决问题2的探究，能说说利用平面直角坐标系描述地理位置的过程吗？其中哪一个环节最关键？,自主探究,（1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定,x,轴、,y,轴的正方向；,（2）根据具体问题确定单位长度；,（3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称,其中建立适当的平面直角坐标系最关键,问题3根据解决问题2的探究，能说说利用平面直角坐标系描述地,8,问题5,如图，小杰与同学去游乐城游玩，如果用（8，5）表示入口处的位置，（6，1）表示高空缆车的位置，那么其他游乐设施的位置如何表示？,巩固新知,问题5如图，小杰与同学去游乐城游玩，如果用（8，5）表示入,9,巩固新知,用（8，5）表示入口处的位置，（6，1）表示高空缆车的位置，实际上确定了原点，,x,轴，,y,轴的位置，也确定了坐标轴的正方向和单位长度，从而建立直角坐标系，则：天文馆（7，8）；,球幕影院（1，2）；,海底世界（4，6）；,攀岩（0，7）；,激光战车（4，9）,x,y,O,巩固新知用（8，5）表示入口处的位置，（6，1）表示高空缆车,10,问题6,如图，一艘船在,A,处遇险后向相距35nmile位于,B,处的救生船报警,（1）如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？,（2）救生船接到,报警后准备前往救援，,如何用方向和距离描,述遇险船相对于救生,船的位置？,拓展延伸,问题6如图，一艘船在A处遇险后向相距35nmile位于B处,11,问题6,（1）如图，,AB,与正北方向所成的角是60,，所以救生船在遇险船北偏东60,的方向上；由,AB,的长就可以确定救生船相对于遇险船的位置,拓展延伸,问题6（1）如图，AB与正北方向所成的角是60，所以救生船,12,问题6,（2）反过来，由两直线平行，内错角相等得，射线,BA,与正南方向所成的角是60,，所以遇险船在救生船南偏西60,的方向上，再由,AB,的长就可以确定遇险船相对于救生船的位置,拓展延伸,问题6（2）反过来，由两直线平行，内错角相等得，射线BA与,13,回顾本节课所学的主要内容，回答以下问题：,建立适当平面直角坐标系用坐标来表示地理位置的一般过程是什么？你还能用其他的方法吗？,回顾小结,回顾本节课所学的主要内容，回答以下问题：回顾小结,14,教科书第78页练习，习题7.2第1、5题,布置作业,教科书第78页练习，习题7.2第1、5题布置作业,15,
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