人教版《曹刿论战》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,曹刿论战,左传,人教版初中语文九年级下册第21课,曹刿论战左传人教版初中语文九年级下册第21课,1,长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争。,当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公，准备迎战，却准备不足。由于鲁国危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公“论战”。,背景介绍,长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师,2,春秋时期诸侯列国政区图,资料链接,春秋时期诸侯列国政区图资料链接,3,齐鲁长勺之战作战示意图,资料链接,齐鲁长勺之战作战示意图资料链接,4,左传,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。,相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史春秋所编。,所以,后人又称左传为左氏春秋,。,文学常识,左传是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济,5,1、了解左传，解释重点字词，理解文义。,2.分析人物形象，体会作品魅力。,3.,理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人,克敌制胜的智慧。,学习目标,1、了解左传，解释重点字词，理解文义。2.分析,6,曹,刿,请,见,肉,食,者谋之,又何,间,焉,肉食者,鄙,弗,敢专也,小惠未,徧,小信未,孚,忠之,属,也,公与之,乘,齐师败,绩,下视其,辙,夫,战，勇气也。,望其旗,靡,gu,jin,sh,jin,b,f,bin,f,sh,chng,j,zh,f,m,读一读写一写,曹刿请见忠之属也gujinshjinbfbin,7,第一段：写战前准备。,第二段：写战争过程。,第三段：战后总结。,结构层次,整体,感知,课文,第一段：写战前准备。第二段：写战争过程。第三,8,疏通文义,（第1段）,战前准备,疏通文义（第1段）,9,第一段：战前准备,十年春，齐,师伐,我。公将战。曹刿,请见,。其乡人曰：“,肉食者谋,之,又何,间,焉？”刿曰:“肉食者,鄙,，未能,远谋,”乃入见。,军队,攻打,请求拜见,当权者 谋划,参与,目光短浅,深谋远虑,第一段：战前准备 十年春,10,鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又为何要参与呢？”曹刿说：“做大官的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是就入朝拜见庄公。,第一段：战前准备,译文,鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄,11,第一段：战前准备,问：“何,以,战？”公曰：“衣食,所,安,，弗敢,专,也，必以分人。”对,曰：“小惠未,徧,，民弗,从,也。”公,曰:“,牺牲,玉帛，弗敢,加,也，必以,信,。”,凭借,养,独占,徧：通“遍”，遍及,听从,服从,指祭祀用的猪、牛、羊等,虚夸,信实,第一段：战前准备 问：“何以战？”公,12,小,信,未,孚,，神弗,福,也。”公曰:“小大,之,狱,，,虽,不能察，必,以,情,。”对曰：,“,忠,之,属,也，,可以,一战。战则请从。”,为人所信服,信用,赐福、保佑,案件,即使,根据,实情,尽力做好本分的事,类,可以凭借,第一段：战前准备,小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大为人所信服信用赐福、保佑案,13,（曹刿）问鲁庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”鲁庄公说：“衣食这类养生的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”（曹刿）答：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的猪牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要对神说实话。”（曹刿）答：“小小的信用，不能得到神灵信任，神灵是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能全部明察，但一定根据实情处理。”曹刿说：“尽力（为人民）做好本职的事，可以凭（这一点）去打一仗。作战时请允许我跟从你去。”,第一段：战前准备,译文,（曹刿）问鲁庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”鲁庄公说：“衣食这,14,从第一段来看，战争发生的时间、作战双方、战争的性质分别是什么？,“曹刿请见”的原因是什么？表现了他什么精神？,“十年春，齐师伐我”；齐国恃强凌弱,侵略鲁国,这是非正义战争。,“肉食者,鄙,，未能,远谋。”,鲁国并无作战准备,仓促迎战。曹刿身份卑微,危急时刻，挺身而出,表现他强烈的爱国热情。,探究交流,“十年春，齐师伐我”；齐国恃强凌弱,侵略鲁国,这是非正义战争,15,作用:,全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋。,性格:,显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视。,目光短浅。乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心，对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱国热情。,3、“肉食者鄙，未能远谋。”在文中起什么作用？体现了曹刿什么性格？,庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么?,探究交流,作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋。目光短浅。,16,鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢？曹刿是任何评价的?(用原文句子回答),凭小恩小惠。,“衣食所安，弗敢专也，必以分人”(,),凭神灵保佑。,“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”,（,）,凭取信于民。,“小大之狱，虽不能察，必以情”,（,）,“小惠未徧，民弗从也”,“小信未孚，神弗福也”,“忠之属也，可以一战”,曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定”，说明了什么？,说明,：曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识，他认识到人民的信任与支持是作战取胜的重要条件。,鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢？曹刿是任何评价的?(用,17,“忠之属也”（取信于民）,曹刿认为“何以战”的条件是什么？,表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？,、“忠之属也”具体指什么？,“战则请从”在文中起什么作用？,小大之狱，虽不能察，必以情。,小大之狱，虽不能察，必以情。,表现曹刿主动请战的热忱；自然过渡到下文战争过程中实战经验的描述。,探究交流,“忠之属也”（取信于民）曹刿认为“何以战”的条件是什么？小,18,肉食者谋,之,又何间焉？”,肉食者鄙，未能远谋,衣食所安，弗敢,专,也，必以分人。,小惠未徧，民弗从也。,吃肉的大官们谋划这件事,你又何必参与呢?,吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑。,衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定会把它分给别人,。,小恩小惠不能遍及百姓,老百姓不会听从您的。,翻译下列句子,探究交流,肉食者谋之,又何间焉？”吃肉的大官们谋划这件事,你又何必参与,19,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,小信未孚，神弗福也。,小大之狱，虽不能察，必以情。”,忠之属也，可以一战。,祭祀用的牲畜、玉帛，从来不敢虚报数量，一定对神诚信。,这只是小信用，未能（得到神的充分）信任，神是不会保佑您的。,大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定根据实情来处理。,这是尽了本职的一类事情，可以凭这个条件打一仗。,探究交流,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。祭祀用的牲畜、玉帛，从来不敢虚报,20,疏通文义,（第2段）,交战过程,疏通文义（第2段）,21,公,与之,乘。战,于,长勺。公将,鼓,之。刿曰:,“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”,齐师,败绩,。公将,驰之,。刿曰:“未可。”,下视,其,辙,登,轼,而望之，曰:“可矣。”,遂逐,齐师。,同,代曹刿,在,击鼓,溃败,驱车追赶,代指齐军,代齐军,车前横木,就,于是,追赶,第二段,：交,战过程,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:同代曹刿在击鼓溃败驱车追,22,庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆开了阵势。庄公将要击鼓命令进军，曹刿说：“还不行。”齐国的军队三次击鼓命令军队出击，曹刿说：“现在可以了。”齐国的军队大败。庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说：“还不行。”他下车观察齐军战车的车轮滚过地面留下的痕迹，又登上车子前面的横木向远处眺望，说：“可以追击了。”于是庄公下令追击齐军。,第二段：交战过程,译文,庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆开了阵势。庄公将要击鼓命令,23,公与之乘。战于长勺。,齐师败绩。公将驰之。,下视其辙,登轼而望之,鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。,齐军大败,鲁庄公就要驱车追击齐军。,他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹,又登上车前横木眺望齐军败退的情况。,翻译下列句子,探究交流,公与之乘。战于长勺。鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军作,24,疏通文义,（第3段）,战后总结,疏通文义（第3段）,25,第三段,：战后总结,既克,，公问,其故,。对曰：“,夫,战，勇气也。一鼓,作,气，,再,而衰，三,而竭。彼竭我,盈,，故克之。夫大国，,难,测,也，惧有,伏焉,。吾视其辙乱，望,其旗,靡,，故逐之。”,已经,战胜,代曹刿那样指挥,缘故,发语词,振作,第二次,士气旺盛,埋伏,兼词，于之，在那里,倒下,推测,第三段：战后总结 既克，公问其故。对曰：“夫已,26,已经战胜了，庄公问他原因。曹刿说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次士气就衰弱了，到了第三次士气就衰竭了。齐军士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。他们是大国，很难推测他们，恐怕他们有埋伏。我见他们的车轮印很乱，旗子也倒下了，所以才下令追逐他们。,第三段：战后总结,译文,已经战胜了，庄公问他原因。曹刿说：“作战，靠的是勇气,27,1“既克，公问其故”一句在文中的作用是什么？,曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军？,曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军？,结构上：承上启下；内容上:突出庄公之“鄙”，不懂军事。,“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”,夫大国，难测也，惧有伏焉。,探究交流,1“既克，公问其故”一句在文中的作用是什么？结构上：承上启下,28,夫战，勇气也。,一鼓作气,再而衰,三而竭。,彼竭我盈,故克之。,夫大国，难测也，惧有伏焉。,吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,（齐军）第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇气;第二次(击鼓进军,士兵的勇气)就减弱了,第三次(击鼓进军,士兵的勇气)就消耗尽了。,他们的士气已尽，我们士气正旺盛，所以战胜了他们。,（像齐国这样的）大国，（它的军事行动）是很难推测的，我恐怕在那里有埋伏。,我看到他们的战车的轮迹很乱，远望到他们的军旗也倒下了，所以下令追逐他们。,打仗,是靠勇气的。,探究交流,翻译下列句子,夫战，勇气也。（齐军）第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇,29,1,.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？,衣食所安，弗敢专也，必以分人,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信,小大之狱，虽不能察，必以情,借小惠赢得近臣的拥护,借小信赢得神灵的保护,取信于民,作战的先决条件,小惠未徧，民弗从也,小信未孚，神弗福也,忠之属也。可以一战,课堂,总结,1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？,30,论战,战前,战中,战后,2、这篇课文紧扣哪两个字展开？,课堂,总结,论战战前战中战后2、这篇课文紧扣哪两个字展开？课堂总结,31,昏庸无能 目光短浅鲁莽草率 急躁冒进,鲁庄公形象总结：,课堂,总结,昏庸无能 目光短浅鲁庄公形象总结：课堂总结,32,2、本文的详略安排,战前论战（,详写,）,从战克敌（,略写,）,战后论战（,详写,）,拓展延伸,2、本文的详略安排战前论战（详写）拓展延伸,33,课堂练习,1、解释下列各句中红色的字,肉食者,鄙,，未能远谋,小惠未,徧,，民弗从也,弗敢,加,也，必以,信,小信未,孚,，神弗,福,也,公将,鼓,之,既,克,，公问其故,吾视其辙乱，望其旗,靡,（鄙陋，这里指目光短浅）,（同“遍”，遍及、普遍）,（虚夸，这里指以少报多）,（诚实，意思是对神说实话）,（为人所信服）,（赐福 保佑）,（动词，击鼓）,（战胜）,（倒下）,课堂练习1、解释下列各句中红色的字（鄙陋，这里指目光短浅）（,34,2、解释下列各句中红色词语古今的不同意义,牺牲,玉帛，弗敢加也，必以信。,古义：,今义：,忠之属也。,可以,一战。,古义：今义：,肉食者谋之，又何,间,焉？,古义：今义：,小大之,狱,，虽