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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/8,#,【新教材】大家排好队ppt课件部编版,1,【新教材】大家排好队ppt课件部编版,2,【新教材】大家排好队ppt课件部编版,3,人教版小学二年级道德与法治,第十一课,大家,排好队,人教版小学二年级道德与法治第十一课,4,活动一:还是排队好,观察下面的图片说一说你看到了什么?,你想对他们说些什么?,活动一:还是排队好,5,你看完这则触目惊心的报道你有什么想说一说的吗?,你看完这则触目惊心的报道你有什么想说一说的吗?,6,不,文明,,有危险,没秩序,,不公平,不没秩序,7,安全,还是排队好,文明,公平,有秩序,安全还是排队好文明公平有秩序,8,活动二:哪些地方需要排队?,小组合作:,1,、同桌内互相说说我们周围哪些地方需要排队?,2,、这些地方为什么要排队?如果不排队会发生什么样的情况?,3,、把小组内讨论的结果写在题单上。,活动二:哪些地方需要排队?小组合作:,9,校园里,去做课间操时,做操时,校园里去做课间操时做操时,10,吃饭时,放学时,吃饭时放学时,11,【新教材】大家排好队ppt课件部编版,12,生活中,生活中,13,医院缴费窗口,医院缴费窗口,14,活动三:怎样排队好,活动要求:排队时我们要注意什么问题?,活动三:怎样排队好,15,先来的排前面,后到的排后面,先来的排前面,后到的排后面,16,排队有间距,不要靠得太近,遇到老弱病残孕,我们应该,黄色庄严,尊重他人隐私维护相关财产安全。,排队有间距,不要靠得太近遇到老弱病残孕,我们应该黄色庄严,,17,要不要让呢?,心里很着急,要不要让呢?心里很着急,18,售票处要排队,,挨个来速度快,,坐公车要排队,老弱残需帮助,上医院要排队,不插队不胡闹,去购物要排队,顾客多需自觉,做早操要排队,既整齐又统一,学校里大街上,按原则按制度,,按顺序去买票;,讲秩序不可少。,前往后队站好;青少年要让道。先到者先挂号。人人夸有礼貌;买商品拿放好。,讲文明别忘掉;小朋友快站好。守纪律很重要;排队者见不少。排好队有必要。,售票处要排队,挨个来速度快,坐公车要排队,老弱残需帮助,上医,19,这节课你有什么收获?,这节课你有什么收获?,20,谢谢!,谢谢!,21,1.,孩子,的健康成长,最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展,和谐家庭至关重要,建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习,。,2.,俗话说,“,蛇不知道自己有毒,人不知道自己有错,”,,还有一句俗话说,“,穷养富养,不如有教养,”,,无论贫穷还是富裕,孩子有教养,即使再平凡的躯体,也能因此增色不少。在孩子成长过程中,家长的引导是十分重要的,。,3.,任务,驱动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力,同时在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间,。,4.,陪伴,是最长情的告白,别让位置成为另一种名次,费尽心思抢位置的家长,树木才能挺拔生长,而陪伴是一份耐心、专注和倾听,。,5.,祖国,大地对劳动者的回答,用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现,则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业,。,6.,在,局部,“群山穿起长袍”用了比喻,形象的表现出山河变貌后的美丽;“山峦臣服”、“江河也愿供奔走”则用了拟人,生动形象,将人与自然拉近,也从侧面表现了劳动者的伟大,。,7.,文,中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力,请用自己的语言概括其特色。,8.,春天,万物新生,到处充满了生机;夏天体现出一种劳动者的,热情、,活泼、纯朴的美;秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意;冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳,。,语言简洁,感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用,在内容上起到了点明主旨的作用,开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱,感染力强,。,1.孩子的健康成长,最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的,22,
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