第三节--生物圈是最大的生态系统课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,生物圈是最大的生态系统,20,世纪,50,70,年代，在许多国家，人们经常施用一种叫做,DDT,的农药杀灭农林害虫，但在荒无人烟的南极从未施用过,DDT,。从,20,世纪,70,年代开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有,DDT,。,在其他洲施用的农药,DDT,，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？,想一想，议一议,一、生物圈范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,二、多种多样的生态系统,作用：调节气候，防风固沙,草原生态系统,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,“,地球之肾,”,湿地生态系统,自动调节能力很强。,作用：调节气候，提供丰富的海产品,海洋生态系统,作用：,涵养水源、保持水土,森林生态系统,“,绿色水库,”,淡水生态系统,农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。,农田生态系统,城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。,城市生态系统,此系统的生产者是谁？,三、生物圈是一个统一的整体,请同学自学,课本,相关内容，说出河流生态系统与哪些生态系统有关联？,河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。,对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。,资料分析,与河流生态系统有关联的生态系统,河流（淡水）,生态系统,森林生,态系统,农田生,态系统,城市生,态系统,湿地生态系统,湖泊生态系统,海洋生,态系统,草原生,态系统,蒲公英随风飘,鱼类洄游,鸟类迁徙,河,流,淡水、湿地生态系统,海洋生态系统,森林、草原生态系统,农田、城市生态系统,生物圈,是一个,统一,的,整体,，是地球上,最大,的,生态系统,，是所有生物的,共同家园,。,2,、为什么从没有使用过,DDT,的南极地区的企鹅体内也有,DDT,的存在？,1,、造成企鹅体内,DDT,的存在的原因可能有哪些？,鱼、水、空气,这个实例说明了生物圈是一个统一的整体。,农田中的,DDT,随雨水,河流,海洋,南极洲的海洋,淤泥,小虾,小鱼,企鹅,提示：,生物圈 号,生物圈,号全景,生物圈,号全景,人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护生物圈才是我们真正的出路！,保护生物圈，人人有责！,达标测试,湿地生态系统,城市生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,森林生态系统,农田生态系统,草原生态系统,湿润地区，生物种类较多,干旱地区，生物种类较少,海洋和海洋生物组成,多水和过湿条件下形成,淡水和淡水生物组成,人工生态系统，生物种类较少,消费者主要是人，生物种类较少,连一连,1,在地球上，最大的生态系统是（）。,A森林生态系统 B草原生态系统,C海洋生态系统,D生物圈,D,2,、我国西部大开发的战略中，“保护,天然森林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目的是（）,A、发展畜牧业,B、改善生态环境,C、发展生态旅游,D、增大木材产量,B,3、下列哪一个生态系统中对其他生态,系统具有很强的依赖性（）,A、农田生态系统,B、草原生态系统,C、城市生态系统,D、湿地生态系统,C,通过这节课的学习，你有什么收获？,