实验探究题第一讲实验探究题的解题策略(上)课件

,初中化学课件,灿若寒星整理制作,初中化学课件灿若寒星整理制作,1,实验探究题的解题策略（上）,讲师：刘革平,实验探究题的解题策略（上）讲师：刘革平,2,题型解读,一、题型特点,题型解读一、题型特点,3,分值,：,10,分左右,分值：10分左右,4,三、命题导向,三、命题导向,5,典例解剖,例,1,（,2013,宿迁,）,某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。,典例解剖例1（2013宿迁）某化学兴趣小组对一包干燥的红色,6,反应前,反应后,组,玻璃管和红色粉末的总质量为,37.3g,玻璃管和固体物质的总质量为,36.1g,组,洗气瓶和所盛溶液的总质量为,180.0g,洗气瓶和瓶中物质的总质量为,183.1g,反应前反应后组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和,7,（,1,）,在装置,A,中先通,CO,气体的作用是,_,。,（,2,）,应该选择,_,的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第,_,组,（,填序号,）,。,实验探究题第一讲实验探究题的解题策略(上)课件,8,（,3,）,写出,A,装置中发生反应的化学方程式,_,；实验中观察到,A,装置中的现象为,_,。,（3）写出A装置中发生反应的化学方程式_,9,【,解析,】,【解析】,10,【,答案,】,【答案】,11,例,2,（,2013,孝感,）,某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。,例2（2013孝感）某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液,12,（,3,）,实验小组同学合作设计了如下组合实验，排除和验证猜想的气体。,（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验，排除和验证猜想的气,13,【,解析,】,【解析】,14,结论：,结论：,15,【,方法点拨,】,本题主要考查化学实验的方案设计与评价，在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合所给的知识和学过的知识进行分析解答。,【,答案,】,【方法点拨】本题主要考查化学实验的方案设计与评价，在解此类题,16,实验探究题第一讲实验探究题的解题策略(上)课件,17,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,18,