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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,10,爬山虎的脚,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部编版小学语文四年级,第二课时,10 爬山虎的脚人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级第二,1,引入新课,上节课我们了解了爬山虎的叶子的特点，这节课我们再走进爬山虎的脚，领略爬山虎的美。,引入新课 上节课我们了解了爬山虎的叶子的特点，这节,2,字词复习,爬山,虎,操,场,占,领,嫩,叶,顺,畅,均,匀,重,叠,空,隙,茎,叶,叶,柄,枯,萎,瞧,不起,固,定,波纹,触角,蜗牛,弯曲,牢固,痕迹,休想,逐渐,字词复习爬山虎 操场 占领 嫩叶,3,课文讲解,朗读课文第三自然段,思考：描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的句子，读一读，再用自己的话说说。,爬山虎的脚,长在茎上,。茎上长叶柄的地方，反,面伸出枝状的,六七根细丝,，每根细丝,像蜗牛的触角,。细丝跟新叶子一样，也是,嫩红的,。这就是爬山虎的脚。,位置,形状,形状,颜色,课文讲解朗读课文第三自然段思考：描写爬山虎脚的位置、形状、颜,4,课文讲解,赏析下面这段话，说说你的理解。,爬山虎的脚,触,着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，,巴,住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎,拉,一把，使它,紧贴,在墙上。,运用几个动词贴切地写出了爬山虎生长的过程。,课文讲解赏析下面这段话，说说你的理解。爬山虎的脚,5,课文讲解,思考：用自己的话说一下爬山虎是怎样一脚一,脚往上爬的？,爬山虎长一只脚巴住墙，再爬就要再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以说是一脚一脚往上爬的。,自由读第四自然段,课文讲解思考：用自己的话说一下爬山虎是怎样一脚一,6,课文讲解,思考：爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？,爬山虎的脚要是没,触着墙,，不几天就,萎了,，后来连痕迹也没有了。,触着墙的,，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上,相当牢固,，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,自由读三,五自然段,课文讲解思考：爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？,7,课文讲解,思考：爬山虎的叶子的叶尖为什么一顺儿朝下呢？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的？”,原因：爬山虎的脚长在茎上，每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚都是在拉着茎和叶子往上爬。,其实叶子是有稍些重叠的,但叶尖是绝不会重叠的,并且据观察,一些新叶子叶尖朝上也有的,所以叶尖一顺儿朝下是指长大了的叶子,之所以这样还是脚的关系。,自由读三,五自然段,课文讲解思考：爬山虎的叶子的叶尖为什么一顺儿朝下呢？为什么“,8,课文讲解,自读第五自然段,思考：你对爬山虎的脚产生了什么新的感受？,爬山虎的脚具有不屈不挠的攀登精神。,课文讲解自读第五自然段思考：你对爬山虎的脚产生了什么新的感受,9,（8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。,李贺：字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表。,2.长途跋涉：指远距离的翻山渡水；形容路途遥远，行路辛苦。跋涉，翻山越岭，趟水过河,（3）诗中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。,（6）用志不分，乃凝于神。,1.敬业与乐业这篇讲演针对听者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了“敬业与乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业与乐业”，并殷切地希望大家发扬“敬业、乐业”的精神，去过人类理想的生活。,使至塞上叙述了作者出使塞上的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。,4.络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。,9.恰如其分：办事或说话正合分寸。,4.小而言之：从小处来说，从细节来看。,（5）人活着是为什么？自己快乐同时使别人快乐。,（5）表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。,拓展延伸,人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？,攀岩、室外装修、室外清洁等。,（8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。拓展延伸人类有哪些,10,拓展延伸,学习了爬山虎的脚对你的写作有什么启发呢？,（1）观察细致。（2）要抓住特点观察。（3）要注意事物的细微变化。,拓展延伸学习了爬山虎的脚对你的写作有什么启发呢？（1）观,11,归 纳 总 结,这篇文章细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的过程。,通过学习这篇文章，我们学会了,认真仔细的观察事物的方法，要养成良好的观察习惯,。,归 纳 总 结 这篇文章细致地描写了,12,课堂小练,根据课文内容填空。爬山虎是怎样往上爬的？,茎上伸出六七根细丝 （）,（）。,细丝的头上变成小圆片,细丝变弯曲，紧贴在墙上,课堂小练 根据课文内容填空。爬山虎是怎样往上爬,13,课后作业,推荐阅读,童话故事,稻草人,课后作业推荐阅读童话故事稻草人,14,谢谢观看,人,口,手,勤,努,奋,力,人教部编版小学语文四年级,谢谢观看 人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级,15,
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