资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,节 自由落体运动,第5节 自由落体运动,1,最新护士长述职报告总结_1,最新护士长述职报告,导语:护士长述职报告主要应该从哪几个方面展开描述?相信这是很多护士朋友存在的疑惑,小编为大家整理了的体检部护士长述职报告,希望可以帮助到大家!,篇一、最新护士长述职报告范文尊敬的各位领导,各位科室负责人及职工代表:,大家下午好!,首先,感谢大家对我的信任,感谢领导对我工作的支持与肯定。感谢各位同事对我的帮助,在这里我衷心祝愿大家在新的一年里笑口常开、心想事成!伴随着20 xx新年的到来,我们又兢兢业业地走过了一年。在这一年里我始终坚持“以患者为中心,以质量为核心,为患者提供优质服务的宗旨,用自己的爱心、热心、诚心满足每一位病友的需求,努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”的科室。以提高老年患者生活质量和延长生命过程为目的,基本圆满地完成了各项任务。现将20 xx年工作总结如下,敬请各位领导及代表们评议。,关心病人疾苦,及时为病友排忧解难,时时将“良心”二字高悬于心,身先士卒,以身作则。老老实实做事,恭恭敬敬做人。,主要从工资的提高和职业能力、团队建设方面制定了详细的奖罚措施,加大质量考核与督查力度,根据保姆的职业,道德、工作量和质量还有出,物体从高处落到低处，这类,下落的运动称为落体运动。,最新护士长述职报告总结_1物体从高处落到低处，这类,2,一张纸和一枚硬币同时在同个高度,下落，哪个快？为什么？,落体运动的快慢,一张纸和一枚硬币同时在同个高度落体运动的快慢,3,古希腊伟大的思想家、科学家、教育家,亚里士多德,两千年前：,物体越重，下落越快！,重的物体下落一定比轻的物体快？,轻的物体下落一定比重的物体慢？,？,古希腊伟大的思想家、科学家、教育家 亚里士多德两千年前,4,探究学习,探究之一：不同物体从同一高处下落快慢比较,硬币下落快,纸团下落快,一样快,纸团下落快,质量大的下落快,质量相等下落有快慢,质量不相等下落一样快,质量小的下落快,物体下落的快慢与质量无关,纸片和硬币,1,纸片和纸团,2,纸团和硬币,3,纸团和纸片粘连的硬币,4,探究学习探究之一：不同物体从同一高处下落快慢比较硬币下落快纸,5,伟大的意大利物理学家、天文学家,伽利略,几百年前：,总结论：物体自身的轻重不是影响物体下落快慢的因素,老亚，你的理论是错的！,伟大的意大利物理学家、天文学家 伽利略几百年前：总结论,6,是什么原因使下落运动变得这么复杂？,（空气阻力）,结论：,牛顿管实验,物体只在重力作用下从静止开始下落,的运动，叫,自由落体运动,(free-fall motion),。,探究学习,猜想,演示,（,1,）,空气阻力,是影响物体下落快慢,的重要因素。,（,2,）在,没有,空气阻力时，在某地,任何,物体自由下落的,运动情况相同,。,是什么原因使下落运动变得这么复杂？（空气阻力）结论：牛,7,一、自由落体运动,1,、定义：物体,只在重力,作用下,从静止开始,下落的运动，,叫做自由落体运动,2,、条件：,只受重力（不计阻力）,初速度为,0,自由落体运动是一种,理想化,的运动模型这种运动,只有在没有空气阻力的空间里才能发生,我们常见的物体的自由下落的运动不是严格意义上的自由落体运动，因为物体都受到空气阻力的影响。只有在物体所受的空气阻力与物体的重力相比很小，可以忽略不计时，物体的下落才可近似地看作自由落体运动。,一、自由落体运动1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的,8,？,如何来研究自由落体的运动性质呢？,方案一：频闪照相,实验表明：自由落体运动是初速度为零的匀,加速直线运动。,探究之二：自由落体的运动性质,探究学习,方案二：打点计时器,？如何来研究自由落体的运动性质呢？方案一：频闪照相实验表明：,9,探究学习,方案一：利用频闪照相研究,小球自由落体运动的频闪照片,探究学习方案一：利用频闪照相研究小球自由落体运动的频闪照,10,x,1,x,2,x,3,x,5,x,4,x,6,在匀变速直线运动中，两个连续相等时间内，位移之差是一个常量：,X=X,6,-X,5,=X,5,-X,4,=.=X,2,-X,1,=aT,2,x1x2x3x5x4x6在匀变速直线运动中，两个连续相等时间,11,自由落体运动是匀加速直线运动,探究学习,方案二：打点计时器,自由落体运动是匀加速直线运动探究学习方案二：打点计时器,12,一、自由落体运动,1,、定义：物体,只在重力,作用下,从静止开始,下落的运动，,叫做自由落体运动,3,、性质：自由落体运动是初速度为,0,的,匀加速,直线运动,2,、条件：,只受重力（不计阻力）,初速度为,0,一、自由落体运动1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的,13,在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫,自由落体加速度,(free-fall acceleration),也叫,重力加速度,(gravitational,acceleration,),，用,g,表示。,地球上不同地点，,g,值,比较,:,注,:,在通常的计算中，,g,=9.8,m/s,2,或,g,=10 m/s,2,。,重力加速度,方向总,是,竖直向下,。,g,(,m/s,2,),地 点,北 极,北 京,上 海,广 州,赤 道,纬 度,9.832,9.801,9.794,9.788,9.780,39 56,90,31 12,23 06,0,随纬度的增加而增大,探究之三：,自由落体运动,的加速度,探究学习,在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都,14,一、自由落体运动,1,、定义：物体,只在重力,作用下,从静止开始,下落的运动，,叫做自由落体运动,3,、性质：自由落体运动是,匀加速,直线运动,2,、条件：,只受重力（不计阻力）,初速度为,0,二、自由落体加速度,1,、在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫,自由落体加速度,(free-fall acceleration),也叫,重力加速度,(gravitational,acceleration,),，用,g,表示。,2,、大小：在通常的计算中，,g,=9.8,m/s,2,或,g,=10 m/s,2,3,、方向：,竖直向下,4,、变化规律：随着纬度的增加而增大,同一纬度，随着高度的增加而减小,一、自由落体运动1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的,15,练习：,1,、关于自由落体运动，下列说法正确的是（）,A,、物体竖直向下的运动就是自由落体运动,B,、自由落体运动是初速度为零，加速度为,g,竖直向下的匀加速直线运动,C,、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动,D,、当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体的自由下落可视为自由落体运动,BCD,练习：1、关于自由落体运动，下列说法正确的是（,16,2,、关于自由落体运动和自由落体加速度，,下列说法中,错误,的是（）,A,、在地面上的不同地方，,g,的大小不同，但相,差不是很大,B,、重力加速度,g,是标量，只有大小，没有方向，,通常,g,取,9.8m/s,2,C,、地球上的同一地点，一切物体做自由落体运,动的加速度都相同,D,、自由落体运动的初速度为,0,B,2、关于自由落体运动和自由落体加速度，A、在地面上的不同地方,17,探究之四：自由落体运动的规律与应用,匀加速直线运动,自由落体运动,探究学习,v,v,0,+,at,v,0,=0,a=g,x=h,探究之四：自由落体运动的规律与应用匀加速直线运动自由落体运动,18,计算题：,某人估测一竖直枯井的深度，从井口静止释放一石头并开始计时，,经,2s,听到石头落地的声音，由此可知井深约为多少？（不计声音,传播时间，重力加速度,g,取,10m/s,2,）,解：取竖直向下方向为正方向,由 得：,计算题：解：取竖直向下方向为正方向由,19,物体,只在重力,作用下从,静止,开始下落的运动。,竖直向下,三、自由落体运动规律：,初速度为零,的匀加速直线运动。,课堂小结,一、自由落体运动,二、自由落体加速度,一般,g,可取,9.8m/s,2,或,10m/s,2,定义：,运动性质：,大小：,方向：,物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。竖直向下三、自由落体,20,例：有则剪报报道了一位青年奋勇接住一个从,15,层高楼窗口跌出的的孩子的动人事迹。设每层楼高度是,2.8m,，这位青年从他在的地方冲到楼窗下需要的时间是,1.3s,，请你估算一下他要接住孩子，至多允许他有多长的反应时间。,解：已知楼高,h,2.814m,39.2m,，小孩下落所用的时间可根据,h=1/2at,2,求出：,至多允许这位青年的反应时间是：,2.8s,1.3s,1.5s,例：有则剪报报道了一位青年奋勇接住一个从15层高楼窗,21,作业：,认真完成全优课堂相应习题,作业：认真完成全优课堂相应习题,22,谢谢指导！,谢谢指导！,23,
展开阅读全文