【道德讲堂】文明礼仪课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,【道德讲堂】文明礼仪课件,1,礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，会理的处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中 感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。,礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪；可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好,只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。,礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的,2,一、我们身边的文明礼仪,一、我们身边的文明礼仪,3,不文明的行为有哪些？,不依次序等候，乱插队,乱扔垃圾,说脏话粗话,践踏花草破坏绿化,不守时或迟到早退,不尊重他人,侵占或故意损坏公物,在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人,随地吐痰，吐口香糖弄脏环境,打架斗殴,其他不文明行为,浪费水电等国家资源,1,2,3,4,5,6,8,7,随处张贴、涂鸦，高空抛物,10,9,12,11,13,不文明的行为有哪些？不依次序等候，乱插队乱扔垃圾说脏话粗话践,4,1,、校园礼仪,1、校园礼仪,5,2、,课堂礼仪,教师走进教室，班长喊“起立”，全体同学应迅速起立站好，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。,上课时认真听讲，不得做出大声喧哗、打闹等影响课堂纪律的行为。,迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室。,提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。,下课铃响，老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起立站好，目送教师离开教室再自由活动。,2、课堂礼仪教师走进教室，班长喊“起立”，全体同学应迅速起立,6,3,、家庭礼仪,3、家庭礼仪,7,4,、社会礼仪,4、社会礼仪,8,二、名人故事,二、名人故事,9,有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。,列宁让路,有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工,10,三、,学一个文明礼仪,：,如何待客奉茶、接受奖品或物品,（观看示范，然后同位之间互相模仿）,三、学一个文明礼仪：如何待客奉茶、接受奖品或物品,11,四、学唱,道德讲堂主题曲四好少年之歌,谁,最,爱我们？谁对我们亲？,党,旗的一角，,给,了红领巾！,谁的心最暧？谁的情最深？,总书记的话儿,我,们记在心。,热爱祖国，理想远大，,勤奋学习，追求上进。,我们要争当四好少年，,前辈的希望寄托我们！,品德优良，团结友爱，,体魄强健，活泼开朗。,今天的预备队明天的生力军，,祖国的未来要靠我们！,啊,闪光吧，星星火炬；,啊,奋进吧，美丽的红领巾！,四好少年壮志凌云，,我们是可靠的接班人,！,四好少年壮志凌云，,我们是可靠的接班人！,四、学唱道德讲堂主题曲四好少年之歌 谁最爱我们？,12,五、,全班诵,读,弟子规,总叙,弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信,泛爱众 而亲仁 有余力 则学文,入则孝 父母呼 应勿缓 父母命,行勿懒 父母教 须敬听 父母责,须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省,昏则定 出必告 反必面 居有常,业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为,子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏,亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶,谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤,五、全班诵读弟子规总叙,13,六、观看视频学会说谢谢,六、观看视频学会说谢谢,14,【道德讲堂】文明礼仪课件,15,活动小结：,通过活动，我们知道在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们多做一个学会感恩的人吧！在平时的生活中我们学生之间也应该多一些说“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让身边的每一个人都觉得你是一个有礼貌的好学生，在家里父母都觉得你是一个有礼貌的好孩子。老师也希望通过今天的这次活动，同学们以后在“感恩、知礼，我能行”这方面做的越来越好，做一个会感恩、懂礼貌的好学生。,活动小结：通过活动，我们知道在我们身边，每天都有感恩的故事发,16,