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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 岩石和矿物,岩石是地球的重要组成部分。,我们往山上走，看到岩石构成的一座座高山。山路在岩石之间蜿蜒，山是岩石的世界。,我们在平的上走，踩着软绵绵的泥土，这里还有岩石吧？其实只是看不到而已，泥土底下也是岩石。,点此播放教学视频,第一页，编辑于星期五：十二点 十九分。,如果潜入大海，我们会发现，深深的海底也是由坚硬的岩石组成的。,山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。,让我们从这个硬壳上敲一小块下来研究研究吧！,点此播放教学视频,第二页，编辑于星期五：十二点 十九分。,教科版四年级科学下册,各种各样的岩石,点此播放教学视频,第三页，编辑于星期五：十二点 十九分。,欣赏各种各样的岩石,点此播放教学视频,第四页，编辑于星期五：十二点 十九分。,点此播放教学视频,第五页，编辑于星期五：十二点 十九分。,点此播放教学视频,第六页，编辑于星期五：十二点 十九分。,点此播放教学视频,第七页，编辑于星期五：十二点 十九分。,点此播放教学视频,第八页，编辑于星期五：十二点 十九分。,点此播放教学视频,第九页，编辑于星期五：十二点 十九分。,点此播放教学视频,第十页，编辑于星期五：十二点 十九分。,点此播放教学视频,第十一页，编辑于星期五：十二点 十九分。,点此播放教学视频,第十二页，编辑于星期五：十二点 十九分。,温州雁荡山,世界地质公园,点此播放教学视频,第十三页，编辑于星期五：十二点 十九分。,温州雁荡山,世界地质公园,点此播放教学视频,第十四页，编辑于星期五：十二点 十九分。,观察、描述岩石,到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。,向同学介绍自己的岩石是从什么地方收集到的？有什么特点？,每人选择一块岩石，充分使用自己的感官（味觉除外）来观察它，并把自己的发现记录下来。,第十五页，编辑于星期五：十二点 十九分。,观察记录表,看,透明/不透明；颜色；有无花纹,摸,粗糙/光滑,闻,有无气味,观察方法,岩石特点,敲,硬/软,点此播放教学视频,第十六页，编辑于星期五：十二点 十九分。,小组汇报交流,你是用什么方法观察的？,观察到哪些特点？,点此播放教学视频,第十七页，编辑于星期五：十二点 十九分。,我们可以用什么样的词语描述岩石的特点？,可以描述岩石特点的词语：光滑、粗糙、闪亮、暗淡、重的、轻的、透明、不透明、有无花纹,点此播放教学视频,第十八页，编辑于星期五：十二点 十九分。,大小,粗糙光滑度,透明度,颜色,轻重,花纹,硬度,点此播放教学视频,第十九页，编辑于星期五：十二点 十九分。,给岩石分类,我们收集的各种岩石有没有相似的特点呢？,给我们的岩石编号，选择一定的标准给岩石分类。,我们可以按什么标准来分类？,点此播放教学视频,第二十页，编辑于星期五：十二点 十九分。,贝壳化石、鹅卵石、三叶虫化石,点此播放教学视频,第二十一页，编辑于星期五：十二点 十九分。,分类提示：,1、我们将岩石分成了几类？是按什么标准分的？,2、我们想到了多少种不同的分类方法？,3、不同的分类方法结果一样吗？,点此播放教学视频,第二十二页，编辑于星期五：十二点 十九分。,给岩石分类，我们想到了以下几种不的分类方法,各种各样的岩石,按,硬度,分,按,光泽度,分,按,颜色,分,按,形状,分,不同的分类方法结果,不同,。,点此播放教学视频,第二十三页，编辑于星期五：十二点 十九分。,在分类过程中有没有遇到下列情况：,1.有没有一些岩石可以在不同的分类,标准下归入不同的类别？,有,例如既粗糙又透明。,2.有没有一些岩石不属于任何类别？,没 有,第二十四页，编辑于星期五：十二点 十九分。,我们知道岩石为什么是各种各样的吗？,阅读单元资料库岩石的成因和分类，了解不同类别的岩石，在地球运动变化中的形成原因。,点此播放教学视频,第二十五页，编辑于星期五：十二点 十九分。,谢谢观看,点此播放教学视频,第二十六页，编辑于星期五：十二点 十九分。,
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