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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版数学六年级上册,人教版数学六年级上册,口算,2.80.2,14,7.4,0.40.8,40.25,0.32500,0.65,4.35=,10,5.4,420,3.5200,1.5,0.06,0.56,6.6,0.32,1,160,5,4.6,0.2,700,1.44,口算2.80.2 0.566.60.32116054.,比,例,2,按比例分配,比例2 按比例分配,口头列式并解答,1.200kg,的 是多少?,【,200 =50,(,kg,)】,2.,某班有男生,18,人,女生,14,人,男生和女生人数的比是多少?,(,18:14=9:7),3.,学校体育组买来三种球,其中篮球,5,个,足球,4,个,排球,8,个。,(,1,)买来的篮球、足球、排球的个数比是多少?,(,5:4:8,),(,2,)篮球的个数占三种球总数的几分之几?,(,3,)足球的个数占三种球总数的几分之几?,(,4,)排球的个数占三种球总数的几分之几?,口头列式并解答1.200kg的 是多少?,例,2,:,这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。,问题:稀释液、浓缩液和水,之间有什么关系?,稀释液是由浓缩液和水配制而成的,例2:这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩,1.,题中要配制什么?,(配制,500ml,的稀释液),2.,是按什么配制的?,(浓缩液和水的体积按,1:4,的比进行配制),3.“,浓缩液和水的体积比是,1,:,4”,是什么意思?,(,500ml,的稀释液也就是说浓缩液和水的体积之和是,500ml,,,1,:,4,表示浓缩液和水的体积之比,浓缩液的体积占,1,份,水的体积占,4,份,一共是五份),1.题中要配制什么?(配制500ml的稀释液)2.是按什,根据信息画出线段图;说一说线段图所表示的意思。,500,毫升稀释液,浓缩液,1,份,水:,4,份,根据信息画出线段图;说一说线段图所表示的意思。500毫升稀释,方法一:,总份数:,4,1,5,每份是:,5005,100,(,mL,),浓缩液有:,1001,100,(,mL,),水有:,1004,400,(,mL,),方法一:,方法二:,总份数:,4,1,5,浓缩液有:,500,100,(,mL,),水有:,100,400,(,mL,),5,1,5,4,方法二:5154,方法一:,总份数:,4,1,5,每份是:,5005,100,(,mL,),浓缩液有:,1001,100,(,mL,),水有:,1004,400,(,mL,),方法二:,总份数:,4,1,5,浓缩液有:,500,100,(,mL,),水有:,100,400,(,mL,),5,1,5,4,两种方法有什么相同和不同之处?,方法一:整数的归一问题(先用除法求出每份数,再用乘法求出几份数),方法二:分数问题(先把比转化成几分之几,再用总数乘几分之几),方法一:方法二:5154两种方法有什么相同和不同之处?方法一,如何检验解答是否正确呢?,需要检验:,(,1,),浓缩液,水,500mL,(,2,),浓缩液,水,14,如何检验解答是否正确呢?需要检验:,按比例分配的意义,在日常生活中,我们常常需要把一个数按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。,按比例分配的意义在日常生活中,我们常常需要把一个数按照一定的,女生与男生的人数比是,5:7,。,从这句话中,你得到了哪些信息?,女生与男生的人数比是5:7。从这句话中,你得到了哪些信息?,女生与男生的人数比是,5:7,。,六(,2,)班一共有,48,人,,男生、女生各有多少人呢?,女生与男生的人数比是5:7。六(2)班一共有48人,男生、,(,1,),48(5+7),4,(人),女生:,45,20,(人),男生:,47,28,(人),先求出一份的数量,再算几份的数量。,(,2,),女生:,48,20,(人),男生:,48,28,(人),先求出男生、女生各占总人数的几分之几。,(1)48(5+7)4(人)先求出一份的数量,课堂练习,1.在100g盐水中,盐与水的比是1:9,盐有()g,水有()g。,2.一杯糖水中,糖和糖水的比是1:5,也就是糖的质量占水的质量的(),水的质量占糖水质量的()。,3.修一条路,已经修了全长的五分之三,未修的与已修的比是()。,A.5:3 B.3:5 C.3:2 D.2:3,4.有两个正方形,第一个正方形的周长是第二个正方形周长的9倍,它们的边长比是()。,A.1:9 B.9:1 C.1:3 D.3:1,10,90,D,B,课堂练习1.在100g盐水中,盐与水的比是1:9,盐有(,六年级上册数学按比例分配-人教新课标课件,课堂总结,通过本节课的学习,你有什么收获?,课堂总结通过本节课的学习,你有什么收获?,教材,55,页,1,、,2,、,3,、,4,、,5,题,课后作业,教材55页1、2、3、4、5题课后作业,同学们再见,!,同学们再见!,谢谢大家!,谢谢大家!,
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