记叙文中的自然环境描写课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记叙文中的自然环境描写,余杭区舟枕中学 王,记叙文中的自然环境描写余杭区舟枕中学 王,1,王国维人间词话：,“一切景语皆情语！”,王国维人间词话：,2,什么是自然环境描写呢？,自然环境描写,指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。,什么是自然环境描写呢？自然环境描写,指对人、物活动的时间、地,3,爸爸的花儿落了：进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么 时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。,爸爸的花儿落了：进了家门，静悄悄的，四个妹妹,4,爸爸的花儿落了：进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，,旁边的夹竹桃不知什么 时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样,，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。,渲染了一种不祥的气氛。,爸爸的花儿落了：进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两,5,羚羊木雕：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。,羚羊木雕：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不,6,羚羊木雕：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。,月亮出来了，冷冷的,，我不禁打了个寒战。,烘托出“我”悲凉、哀伤的心情。,羚羊木雕：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟,7,散步：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,散步：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓,8,散步：,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡,。这一切都使人想着一样东西生命。,表达了作者对生命的礼赞。,散步：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，,9,环境描写的作用：,1、渲染某种气氛。,2、烘托人物心情。,3、表达作者感情。,环境描写的作用：1、渲染某种气氛。2、烘托人物心情,10,四周宁静，只有大自然的声音。放眼望去，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水；身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林。,（江苏淮安卷梦中的和谐）,四周宁静，只有大自然的声音。放眼望去，蔚蓝的天空下,11,晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则连冒出水面的勇气也没有。这一幕，流淌着淡淡的碧光。,（山东高青卷大自然的声音）,晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的,12,直接描写型,直接描写型,13,四周宁静，只有大自然的声音。放眼望去，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水；身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林。好一幅自然和谐图啊！,（江苏淮安卷梦中的和谐）,四周宁静，只有大自然的声音。放眼望去，蔚蓝的天,14,晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则连冒出水面的勇气也没有。这一幕，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，快乐而美好的一天由大自然的美景拉开了序幕。,（山东高青卷大自然的声音）,晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄,15,情景交融型,情景交融型,16,晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则连冒出水面的勇气也没有。这一幕，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，快乐而美好的一天由大自然的美景拉开了序幕。,（山东高青卷大自然的声音）,晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄,17,晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，,笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱,，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。,池中荷花千娇百媚 ，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则连冒出水面的勇气也没有,。这一幕，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，快乐而美好的一天由大自然的美景拉开了序幕。,（山东高青卷大自然的声音）,比喻,排比,晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄,18,走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、娇艳尽展的桃花，赞叹道：“白云芳草疑无路，流水桃花别有天。”月夜时，他顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着潺潺的水声，不禁吟诵起王维的诗句：“明月松间照，清泉石上流。”在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵树，每一条小溪，都是绝美的诗歌。,(湖南长沙卷走进桃花源）,走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨光中，他漫步桃林，看到,19,走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、娇艳尽展的桃花，赞叹道：“,白云芳草疑无路，流水桃花别有天,。”月夜时，他顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着潺潺的水声，不禁吟诵起王维的诗句：“,明月松间照，清泉石上流,。”在他眼里，,桃花源里的每一朵花，每一棵树，每一条小溪，都是绝美的诗歌,。,(湖南长沙卷走进桃花源）,引用,引用,排比、比喻,走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨光中，他漫步桃林，看到,20,巧用修辞型,巧用修辞型,21,1、写景要有顺序（如逻辑、时间、空间、事物发展变化等）。,2、写景要多角度（感觉、动静等）描写。,3、写景要多种修辞方法（比喻、拟人、排比、引用等）相结合。,1、写景要有顺序（如逻辑、时间、空间、事物发展变化等）。2、,22,今天我的心情真的很棒，因为吃过晚饭后，妈妈要带我去看电影。骑上自行车，一会儿工夫，我们就来到了电影院。,思考：这段文字有没有环境描写？,如果请你加上一句环境描写来表现心情，那你如何加，加在哪里？,小试牛刀,今天我的心情真的很棒，因为吃过晚饭后，妈妈要带,23,A题：今天英语测验，我经过认真复习，上学的时候充满信心。,B题：由于昨晚看球赛，我没有复习英语，上学的时候满心懊悔。,根据以上提示，写一段上学路上所见景物的环境描写，借所写景物来表达出文中我的特定心情。,要求：有一个明确的中心；,景物描写要有序；,描写要生动具体，恰当运用,修辞手法；,150字左右。,大显身手,A题：今天英语测验，我经过认真复习，上学的时候充满信心。,24,唐代诗人杨万里：,春花秋日冬冰雪，,不听陈言只听天。,唐代诗人杨万里：,25,