中学文明素养主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,礼让，和谐,班级主题班会,互助，温馨,文明礼仪伴我行,礼让，和谐班级主题班会互助，温馨文明礼仪伴我行,你见过生活中有哪些不文明行为？,在课堂,在电影院,在医院,在商场,在公园,你见过生活中有哪些不文明行为？在课堂在电影院在医院,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手之劳，校园可以更美好,这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走,“,文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子,为我们提供安全保障的,消防栓受到的“礼遇”,这不是画纸，也不是枪靶，是,守卫教室的那扇门,为我们提供安全保障的这不是画纸，也不是枪靶，是,你觉得这样的行为可恶吗？,你觉得这样的行为可恶吗？,明知故犯的行为，可恨吗？,明知故犯的行为，可恨吗？,强不让弱非好汉！,强不让弱非好汉！,黑运当头，谁最缺德？！,黑运当头，谁最缺德？！,你 有 何 话 说？,你 有 何 话 说？,此情此境，你感受如何？,此情此境，你感受如何？,损人利己，没素质！,损人利己，没素质！,中学文明素养主题班会课件,礼让三分，命长久！,礼让三分，命长久！,一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。,一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的,在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。,礼仪小故事 礼仪小故事,在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习,公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。,公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人,一滴水折射太阳的光辉一滴水折射太阳的光辉,一个细节反映一个人的品质,你的行为能反映出你有优秀的品质吗？,说得多不如做得好,从现在做起,看着做不如自己做,从我做起,要我做不如我要做,从内心做起,一滴水折射太阳的光辉一滴水折射太阳的光辉一个细节反映一个人的,文明学生做到：,十个一,五个无，三个轻轻,“,十个一”是一次网吧不去，一次打骂不沾，一句谎言不说，一个脏物不扔，一件公物不损，一点他物不拿，一次烟酒不沾，一次荣誉不丢，一分一秒不舍，一角一分不费。,“五个无”是身边无废纸，周围无痰迹，桌面无刻画，墙面无脚印、球印，出言无脏话。,“三个轻轻”是说话轻轻，走路轻轻，举止轻轻。,文明学生做到：“十个一”是一次网吧不去，一次打骂不沾，一句谎,优化校园环境,争做文明学生,第一是优化校园学习环境,第二是优化校园生活环境,第三是优化校园人际环境,优化校园环境第一是优化校园学习环境第二是优化校园生活环境第三,1,、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。,2,、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。,3,、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学，共同进步。,4,、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩别是非的能力。,5,、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球,6,、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。,优化校园学习环境,1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。2、上课时要,优化校园生活环境,5,、宿舍内要保持“安静、安全”，窗明几净，把宿舍真正建成住校生的家。,1,、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。,2,、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。,3,、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止,4,、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违犯,中学生日常行为规范,的不良行为要坚决举报和制止。,优化校园生活环境5、宿舍内要保持“安静、安全”，窗明几净，把,优化校园人际环境,5,、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。,1,、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。,2,、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。,3,、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普通话。,4,、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。,优化校园人际环境5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的,24,人际交往礼仪,三,A,法则,Accept,Appreciate,Admire,接受对方,重视对方,赞美对方,24人际交往礼仪三A法则Accept Appreciate,猜谜大比拼（礼貌用语）,双胞胎懒被窝,对不起,叶落花也落,谢谢,无可奈何花落去,感谢,愿花常开,不用谢,辛苦了司机,劳驾,放松,单人房,第二次会面,不要紧,对不住,再见,行为美,走好,猜谜大比拼（礼貌用语）双胞胎懒被窝对不起叶落花也落 谢谢无可,1,、您好,2,、请进,3,、请坐,4,、请稍等,5,、请问,6,、请讲,7,、让您久等了,8,、对不起,9,、请原谅,10,、很抱歉,11,、没关系,12,、请别客气,13,、这是我应该做的,14,、谢谢,15,、再见，请走好,文明用语,1、您好2、请进3、请坐4、请稍等5、请,到此结束,让我们共同努力，创文明校园，当文明学生！,到此结束让我们共同努力，创文明校园，当文明学生！,