三年级下册道德与法治四通八达的交通(第一课时)部编版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级下册道德与法治,11.,四通八达的交通,（第一课时）,三年级下册道德与法治11.四通八达的交通（第一课时）,上课了,上课了,加油吧！,挑战开始,加油吧！挑战开始,小小一间房，,有墙又有窗，,马路当中跑，,行人走两旁。,（汽车）,小小一间房，（汽车）,远看像城墙，,近看一排房，,日行千里路，,能载万吨粮。,（火车）,远看像城墙，（火车）,水面一座楼，,没腿四处走，,载人又送货，,江海任它游。,（轮船）,水面一座楼，（轮船）,耳听赛雷鸣，,眼看像只鹰，,早晨去拉萨，,晚上回北京。,（飞机）,耳听赛雷鸣，（飞机）,常见的交通工具,常见的交通工具,常见的交通工具,常见的交通工具,我的速度比自行车快的多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪里,谁的本领大,我的速度比自行车快的多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪,我不用汽油，没有尾气最环保，只要用点力气就可以走了。还可以锻炼身体呢,谁的本领大,我不用汽油，没有尾气最环保，只要用点力气就可以走了。还可以锻,如果比速度，那我的家庭成员,动车、高铁、磁悬浮列车，一个赛一个，并且舒适，安全性又高。,谁的本领大,如果比速度，那我的家庭成员动车、高铁、磁悬浮列车，一个赛,你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程出行非我莫属。,谁的本领大,你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程出行非我莫属。谁的本,灵活,舒适安全,环保,不环保容易堵车,速度慢,受铁路限制不方便,费用高,速度最快,谁的本领大,灵活舒适安全环保不环保容易堵车速度慢受铁路限制不方便费用高速,国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？,温馨提示：要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。,设计旅游线路,国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看,距离：,1737,千米,公共汽车约,60,千米,/,小时,汽车约,80,千米,/,小时,火车约,200,千米,/,小时,飞机约,750,千米,/,小时,轮船约,25,千米,/,小时,距离：1737千米公共汽车约60千米/小时汽车约80千米/小,距离：,1737,千米,公共汽车约,60,千米,/,小时,汽车约,80,千米,/,小时,火车约,200,千米,/,小时,飞机约,750,千米,/,小时,轮船约,25,千米,/,小时,距离：1737千米公共汽车约60千米/小时汽车约80千米/小,现代交通方式的特点比较,交通工具,速度,费用,时间,轿车,客车,80,千米,/,小时,60,千米,/,小时,比较贵,比较便宜,大约,21,个小时,大约,28,个小时,动车或高铁,200,千米,/,小时,较贵,大约,9,个小时,飞机,750,千米,/,小时,最贵,大约,2.5,小时,轮船,25,千米,/,小时,最便宜,大约,2.5,天,现代交通方式的特点比较 交通工具 速度 费用 时,东北的马拉爬犁,江南水乡的摇橹,传统的交通方式,东北的马拉爬犁江南水乡的摇橹传统的交通方式,牛,车,马,车,传统的交通方式,牛马传统的交通方式,沙漠里的骆驼,草原上的马,传统的交通方式,沙漠里的骆驼草原上的马传统的交通方式,